【正文】 相信通過我們不斷的努力，我們的幼兒會健康成長！徐寒丹 2015年7月7日。幼兒之間存在一些不友好的行為，如動手打小朋友、咬人、推人，新學期對小朋友嚴格要求，同時與家長溝通，實現(xiàn)家園共育，讓幼兒從意識上認識到自己的錯誤，并改正不良行為。家長會，我們在學期初開家長會，讓家長了解我們的學期工作，同時針對一些需要家長配合的地方我們提前跟家長提出來，讓家長更好的支持和理解我們的工作。經(jīng)常和家長利用接送孩子的時候探討教育好孩子的經(jīng)驗和方法，虛心聽取家長的意見和看法，不斷改進我們的保教工作。當幼兒在園出現(xiàn)緊急問題時并且幼兒生病時及時主動和幼兒家長電話溝通。四、家長工作充分利用“家園聯(lián)系欄”、電話、等手段向家長反饋幼兒在園的學習情況和班級最新的活動情況，加強家園聯(lián)系。在玩的過程中愉悅身心，讓幼兒真正的愛上幼兒園，給幼兒一個快樂幸福的童年。同時我們利用早操、戶外活動、集中游戲等形式，激發(fā)幼兒對體育運動的興趣，使得幼兒喜歡參加體育活動，并從中體驗運動的樂趣?！八畬殞毻嬗螒颉边@一主題板塊活動的開展讓有幼兒知道水的多種游戲并且喜歡玩水，“水寶寶變魔術”這一主題板塊活動的開展讓幼兒了解水的奧秘，幼兒無比的感興趣，“水寶寶大立功”這一主題板塊活動的開展讓幼兒了解怎樣節(jié)約用水和水對我們生活的作用。（5）7月份開展主題活動《來玩水》，夏天到了，天氣炎熱，小朋友們最喜歡玩水了。小班幼兒正處于自我為中心的階段，通過一系列的活動，從故事中的家引申到自己的家，是幼兒知道學會關心別人?！翱蓯鄣男貘f”是一個愛與被愛的喜劇活動。同時5月份我們進行了六一節(jié)目的排練，我們和小朋友一起累著并快樂著，最后我們排練了《動物舞會》和《甜蜜的愛》這兩個精彩的節(jié)目。最后一起去散步讓幼兒體會到散步的快樂并喜愛散步。《看看幼兒園有什么》、《幼兒園真好玩》、《花草地》等一系列活動引導幼兒了解幼兒園里的人、景色、設施，并感受老師以及幼兒園工作人員的辛苦。幼兒通過本主題的學習，收獲頗多。（2）4月份開展了《點點線線》的主題活動，本主題是從幼兒的興趣點出發(fā)，通過多種感官和多種藝術方法的參與，讓幼兒在各種各樣的游戲中充分的感受點和線的多種多樣，并且用各種有趣的點線表達自己內心的體驗和感受。其次以“動物的家”為主題線索開展活動，主要了解動物的家、動物媽媽和寶寶的關愛之情，最后，以“幸福的家“為主題線索結束了本次活動。（1）3月份我們開展了《小小幸福家》的主題活動。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用，定期更換班級的主題墻內容，為孩子開辟動手的小天地，充分利用班級的各種角區(qū)，使他們有動手動腦的場所。三、教育教學活動。再次，抓個別教育，針對班上有攻擊性行為的突出個體，進行全面教育。首先，在集中教育活動中，通過組織“不亂發(fā)脾氣”、“好東西大家一起玩”、“怎么辦”、“我們是好朋友”以及“我會說請、謝謝、對不起、沒關系”等各種形式的活動，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處及爭執(zhí)甚至動手帶來的壞處。首先，我們運用音樂來進行常規(guī)訓練，把各種音樂貫穿于幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，比如：聽見《拍手歌》音樂就是上課的時間到了；聽到優(yōu)美舒緩的音樂時，不管你玩的有多么開心,都會在趴在桌子上輕輕地休息??這樣，使我們的管理更加規(guī)范，常規(guī)更加好?！庇變毫己?、文明的行為習慣是班級開展工作的保證。但這方面仍需加強！二、培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。現(xiàn)在到孩子們起床的時候，只要一聽到起床的信號，孩子們就會很快的穿好褲子和鞋子，一些能干的小朋友都會自己穿衣服了。隨著天氣漸漸轉暖，孩子們的衣服也減少了，我們就鼓勵孩子們自己穿脫褲子，鞋子，小便時試著自己提褲子，提好后再讓老師檢查一下，慢慢的，孩子們都學會了自己提褲子，午睡時也慢慢地鍛煉孩子自己穿脫衣服。一手拿勺一手扶碗。我們利用各種教學活動、游戲、獎勵的形式積極的引導孩子吃完自己的一份飯菜。一、保育保健我們班兩位教學老師和兩位保育教師密切合作，做到了保教結合。在一學期中，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一學期的工作。去年的9月份來園的20名寶貝和今年3月份來園的10位寶貝們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了。能力強的畫上眼睛等）第六周（小花：分為幾種不同的小花畫法教學）第七周（西瓜：，幼兒涂色，添畫花紋；）第八周（葡萄、菠蘿）五月：第九周（圓燈籠、蘑菇、）第十周（小傘、小樹——擺涂的方式、大樹）第十一周（彎彎的月亮、各種魚、小魚和水草）第十二周（吃點心——各種圖形畫法、小房子、）六月：第十三周（蝴蝶、蜻蜓）第十四周（常見車輛）第十五周（輪船、小帆船）第十六周（組合畫臨?。┫Ｍ谕ㄟ^興趣組的學習后，幼兒的繪畫興趣和繪畫能力能有所提高。四、具體安排三月：第一周（涂色：娃娃、勺子）第二周（繪畫：小雞、毛毛蟲）第三周（蘋果）蘋果教學時1．教師畫好圓形輪廓，幼兒涂色、添畫柄。另外，教師的指導尤為重要。引導幼兒從雜軟無章的構圖到把物體安排在一條線上，以區(qū)分上下。但他們還不能正確辨認各種顏色，也不能用相近的顏色去涂色。色彩也是繪畫的基礎之一。待幼兒熟悉圓形物體畫法后可適當教給幼兒花直線條，及其他形狀物體。在教幼兒繪畫過程中，首先讓幼兒掌握形，以圓形為主，每次一個物體的畫法分為23課時，第一課時由教師畫好主要輪廓，幼兒添畫輔助部分并進行整體涂色，然后由幼兒獨立完成該物體的作畫，在一個物體的畫法上由易到難。三、實施步驟給孩子們欣賞各類幼兒的蠟筆畫作品，激發(fā)他們的作畫愿望，逐漸地教給他們一些簡單的繪畫技巧。2．引導幼兒正確辨認顏色，鼓勵用多種色彩作畫。在繪畫過程中對偶爾出現(xiàn)的一些形象會產(chǎn)生聯(lián)想，而且容易改變。三、各月班級