小二班下學(xué)期班務(wù)計劃合集(參考版)
2024-10-08 23:49本頁面
【正文】 。四、家長工作我們會每周定期在“家育園宣傳欄”公布寶寶們學(xué)習(xí)的內(nèi)容及其應(yīng)該注意的問題和準備的物品等注意事項，針對孩子出現(xiàn)的突發(fā)情況和在幼兒園出現(xiàn)的問題我們老師會采取個別的交流、做好日常家訪及聯(lián)系工作。逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待與輪流，體驗與教師、同伴共處的快樂。親近大自然，喜愛并學(xué)習(xí)愛護周圍的動植物。喜歡操作、擺弄。（四）科學(xué)：引導(dǎo)孩子在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。學(xué)習(xí)用正確的姿勢和自然的聲音唱歌。（三）藝術(shù)喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等，表達對藝術(shù)作品的感受。知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中電、火、車輛等不安全因素。了解簡單的衛(wèi)生保健知識，愛吃多種食物，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。進一步學(xué)會獨立進餐和入廁，在成人的幫助下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿脫簡單的衣、褲、鞋。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為。結(jié)合幼兒園的課題活動對幼兒進行繪本閱讀能力的培養(yǎng)。保育員老師嚴格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。嚴防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動，懂得用簡短的語言表達自己的意愿，并與同伴一起玩的習(xí)慣，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好，離園向同伴、老師再見。等寶寶們情緒穩(wěn)定之后，先帶他們參觀學(xué)習(xí)大、中班小朋友玩區(qū)角游戲，在基本熟悉之后，再對幼兒進行指導(dǎo)，這樣就能使孩子了解區(qū)角玩法，進一步了解和體驗區(qū)角的樂趣。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪里，哪個位置進行餐后活動等。培養(yǎng)孩子良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)孩子良好一日常規(guī)。針對孩子日常常規(guī)弱項，我們準備了一系列措施對他們進行分階段生活自理能力的培養(yǎng)。本屆幼兒新生比起往屆新生自理能力相對較強，普遍會自己獨立進餐，進餐衛(wèi)生習(xí)慣稍好，一半孩子基本都會獨立上廁所小便，極個別孩子上廁所大便會自己擦屁股?，F(xiàn)將制定以下工作計劃：一、本班基本情況分析本學(xué)期我班執(zhí)教的老師分別是：熊老師、霍老師，田老師，一位生活老師：周老師。季美蓮小二班第五篇：小二班班務(wù)計劃2016年小二班上學(xué)期班務(wù)計劃新學(xué)期開始，我們又迎來一批天真無邪、活潑可愛的孩子們，剛?cè)雸@的孩子什么都好奇，什么都不懂，需要我們悉心引導(dǎo)和無微不至的照料。一月份：1．做好學(xué)期結(jié)束的各項總結(jié)工作。加強幼兒的自我保護意識。3．進一步加強游戲體育鍛煉。十月份：1．豐富區(qū)角。4．與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，激發(fā)幼兒的主動性及創(chuàng)造性。2．認識幼兒園環(huán)境，加強安全教育。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。認真辦好《家園共育》欄目，讓家長通過這欄目了解班上的情況，暢所欲言地說出自己的建議。利用“接送準備”向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。三、安全工作將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當(dāng)中、時刻關(guān)注每一位幼兒（特別是較特殊的幼兒）；認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；嚴格使用接送制度；當(dāng)天常清點人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生；老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和能力；班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設(shè)備的安全使用；及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒；隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時處理。教師要根據(jù)本班幼兒的實際情況，重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，在兩位老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。注重幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。結(jié)合規(guī)程與實踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各項活動，讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。家長自身情緒對幼兒有很大影響。有的家長難以控制情緒，會和幼兒一起流淚，不忍離去。家長焦慮情緒對幼兒的影響。想喝就喝、想睡就睡。同時他們對幼兒園的一切都感到好奇而新鮮，什么都想去探究一下。說話口齒不是很清晰，大部分幼兒只能簡單的表達自己的想法，有些新入園的幼兒對幼兒園的感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較多，存在分離焦慮現(xiàn)象。班級現(xiàn)狀分析我班現(xiàn)有幼兒21名，其中男孩13名，女孩8名。開學(xué)初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。會根據(jù)天氣的變化自動
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1