【正文】 男、女主持人：今天的班會到此結(jié)束。主持合：老師，您聽吧，我們現(xiàn)在就回答您。讓我們再來聽一聽由柴勃英等同學帶來的詩歌朗誦《老師，辛苦了》。你對“教師”的知識知道多少，下面我們來個知識小搶答：教師的始祖是（b）a 老子b 孔子c 孟子最早的教師是什么時代的（a）a 春秋 b 戰(zhàn)國 c西漢 d 20世紀 4 ”教師節(jié)快樂的英文全稱是什么？你知道的歌頌教師的歌曲有哪些？（長大后我就成了你，每當我走過老師窗前，等等）你知道對教師的稱謂有哪些 ？（老師，先生，人類靈魂工程師，園丁，春蠶，孺子牛，慈母，蠟燭，人梯，春雨等）主持人甲：看來同學們對相關(guān)老師的知識掌握的不錯，老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈。請欣賞王振禎和張璐給大家?guī)淼南嗦暎何业睦蠋熀弥鞒秩艘遥豪蠋煹穆殬I(yè)既平凡又偉大，是塑造人類 靈魂的工程師。主持人乙：在平時的學習和生活中，老師時時刻刻 關(guān)愛著我們，在大災大難面前，老師又是怎樣做的呢？主持人甲：老師對我們的愛如歌如泣，老師是紅燭、老師是春蠶、老師是心靈的建筑師??，既然老師那么無私的愛著我們，我們在生活和學習中該怎樣去做呢？（尊敬老師）對，我們應該尊敬老師，因為老師對我們實在太好了，說起您的好，一天一夜也說不完。主持人乙：著名數(shù)學家華羅庚成名后也不忘老師情，真是難能可貴呀！在我們每天的學習生活中，接觸的最多的可能就是老師了。主持人甲：聽了這個故事，你有怎樣的感受呢？楊 時的什么品德值得你學習呢？（抽一、兩個同學回答），對，楊時這種虛心好學，十分尊重老師的優(yōu)良品德永遠是我們學習的好榜樣。主持人乙：沒有老師的辛勤耕耘，哪有現(xiàn)代科技的日新月異，沒有老師的孜孜教誨，哪有現(xiàn)代學者的偉大成就。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“您是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲 主持合：老師您好！主持乙：六（1）班《尊師重教》主題班會現(xiàn)在開始。二、活動準備：選好主持人，選好表演節(jié)目；由主持人負責安排節(jié)目三、活動過程： a、朗誦導入: 主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？ 主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？ 主持合：是您，我們敬愛的老師！主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。所以我們要尊敬老師，熱愛老師，希望大家今后要努力學習，以優(yōu)異的成績來報答老師們的辛勤。”是教師讓我們告別愚昧，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。班主任：一個人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血。您辛苦了！老師！把青春無么奉獻的人們。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。是誰—— 把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。主持：時間到，誰來說說你的感受？學生朗誦詩歌《老師，您辛苦了！》 是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？ 是您！老師！請聽詩朗頌?！睆埐」屎?，周恩來一直惦記著張家的生活，自然災害時期，周恩來把自己的購物證給張伯岑夫人，還派人給張夫人送去500元，并囑咐交際處對張夫人及其子女的生活要倍加關(guān)照。古今尊師重教的事例 主持甲：教師節(jié)即將來臨，你對教師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢？下面進行知識小競賽?！啊苯處煿?jié)1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與五一國際勞動節(jié)合并一起?！啊苯處煿?jié) 1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。教師節(jié)來歷 主持：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你們知道“教師節(jié)”的來歷嗎？現(xiàn)在請某某同學為我們講講。打一節(jié)日名稱（謎底：教師節(jié)）、主持：很好，同學們都猜得很正確。三、活動過程：開場主持：同學們，請大家先來猜一個謎語： 秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族，說明尊師重教的重要性和必要性。同時發(fā)出倡議，在倡議中，開展“四個一”活動：一句真誠的祝福；一個標準的敬禮；一份整潔干凈的作業(yè)；一切文明守紀的行為。我真切的希望各位同學能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實到日常生活中。班主任：一個人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血。您辛苦了！老師！把青春無私奉獻的人們。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。是誰—— 把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。主持人：同學們都說得很好，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，做到尊師重道。我們應該尊敬老師，上課專心聽講，獨立思考，積極舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師最大的欣慰。同學b：我有時上課不認真聽講，經(jīng)常開小差。其實我錯了，老師批評我，教育我，都在教我做人的道理。”這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。”張伯岑病故后，周恩來一直惦記著張家的生活，自然災害時期，周恩來把自己的購物證給張伯岑夫人，還派人給張夫人送去500元，并囑咐交際處對張夫人及其子女的生活要倍加關(guān)照。毛澤東向教師敬酒 1959年6月25日，毛澤東同志來到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請自己在私塾讀書時的教師毛禹珠一起用飯，席間熱情為老師敬酒。至今我們很高興的迎來了第三十個教師節(jié)！在此，我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來！古今尊師重教的事例主持甲：你對教師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢？下面讓我們聽一下有哪些偉人尊敬老師？尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?！啊苯處煿?jié)1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與五一國際勞動節(jié)合并一起。“”教師節(jié) 1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。教師節(jié)來歷 主持：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你們知道“教師節(jié)”的來歷嗎？現(xiàn)在請某某同學為我們講講。打一節(jié)日名稱（謎底：教師節(jié)）、主持：很好，同學們都猜得很正確。三、活動過程：開場主持：同學們，請大家先來猜一個謎語： 秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族，說明尊師重教的重要性和必要性。我真切的希望各位同學能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實到日常生活中。老師們的無私奉獻、不圖回報、愛崗敬業(yè)、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠值得我們學習和愛戴的。在此，我向全班同學發(fā)出倡議，希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持；在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰；在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導的回報。老師在我們的人生撒下一片片光明，在我們前進的道路