【正文】 感謝各位老師的光臨和指導，再見！。（全班起立，齊讀：為了我們美好的未來，我們要自尊、自強、自信，刻苦學習、勇于探索，奮發(fā)向上，走向未來?。┲鞒忠遥鹤詈笞屛覀円黄鹫f： 全體學生：謝謝您，老師！六、輔導員講話，大家歡迎班主任：同學們，學會感恩，尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動，用你們的心，用你們的言語，用你們的行動來表達對老師的尊敬與愛戴吧。主持人乙：老師，您辛苦了，千言萬語表達不了我們對您的謝意，讓我們一起唱一首《感恩的心》送給愛我們疼我們的老師！主持甲：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢主持乙：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進步和成長。在此，我向全班同學發(fā)出倡議：希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持；在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰；在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導的回報。老師在我們人生的扉頁上撒下一片片光明，在我們前進的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。瞧，已經有同學在爭論誰的老師好了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作有些什么？主持人甲：大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實很辛苦，他用愛澆灌我們！使我們能健康茁壯地成長！下面，請同學們議一議、說一說生活中老師是怎樣愛你們的。接下來這個故事又給了我們什么啟迪呢？請聽孫蓉帶來的故事《華羅庚成名不忘師恩》。哪位同學為我們講講古代偉人是怎么尊重老師的。”這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。主持人甲：尊師是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。篇三：尊師重教主題班會教案《尊師重教 》主題班會教案一、活動目標：通過班會活動，讓全體同學感受到老師的辛勤付出，從而更體貼老師，尊重老師；通過活動，讓學生在了解的基礎上，明確怎樣做 才是尊師，大力表揚同學們尊師的行為，從而激發(fā)同學們對老師的熱愛之情，搞好師生關系。因此，尊敬老師是一個民族文明的標志，是提高國民素質的關鍵，是經濟騰飛的基礎，是國家興旺的根本。“國家興亡，系于教育；教育興亡，系于教師。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！結束前請任課老師講話，最后，班主任總結，主持人宣布班會結束。您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。是誰—— 把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！您的保護讓我們健康成長。是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。體會教師工作的辛苦主持：我們每天都在學校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰來講講？（請幾位同學講）主持：現(xiàn)在請大家拿一張紙（上面寫著教師的日常工作）上來，在紙上打勾，時間一分鐘。周恩來不忘師恩 1952年2月，南開大學老校長張伯岑突患腦血栓逝世，周總理參加了治喪委員會并送了花圈，挽聯(lián)上寫著：“張伯岑老師千古，學生周恩來敬挽?！啊苯處煿?jié)1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)?！啊苯處煿?jié)1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。歷史上的“教師節(jié)”。那么今天我們這節(jié)班會課的內容就是“慶祝教師節(jié)”。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。在了解的基礎上，明確怎樣做才是尊師，大力表揚同學們尊師的行為，同時也指出一些有違尊師的現(xiàn)象，從而激發(fā)同學們對老師的熱愛之情，搞好師生關系，以實際行動慶祝教師節(jié)。篇二：尊師重教主題班會教案 主題班會記錄表尊師重教主題班會教案一、活動時間：二、活動目的：通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識。班會結束后，擬一期”尊師重教“的手抄報?？ＴS多同學在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實，尊師不在于這些，而在于我們同學的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。但尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師?。　陡卸鞯男摹方Y束前請任課老師講話，最后，班主任總結，主持人宣布班會結束。您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。是誰—— 把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長。學生朗誦詩歌《老師，您辛苦了！》 是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？ 是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。同學c：我有時在校園里碰到老師覺得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過，沒有和她打招呼，這是對老師不禮貌的表現(xiàn)，以后我在校園里一定主動向老師問好，不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。有時還要講話，影響課堂紀律和老師的講課，這是對老師勞動不尊重的表現(xiàn)。以后我一定虛心接收老師的批評教育，并積極改正錯誤。3講到這里我有兩個問題想問大家： 問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？ 問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？同學a：當我犯了錯誤，受了老師的批評，總是不服氣，有時還要頂撞老師頂。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應該應該!周恩來不忘師恩 1952年2月，南開大學老校長張伯岑突患腦血栓逝世，周總理參加了治喪委員會并送了花圈，挽聯(lián)上寫著：“張伯岑老師千古，學生周恩來敬挽。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話?！啊苯處煿?jié)1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)?！啊苯處煿?jié)1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。歷史上的“教師節(jié)”。那么今天我們這節(jié)班會課的內容就是“慶祝教師節(jié)”。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。在了解的基礎上，明確怎樣做才是尊師，大力表揚同學們尊師的行為，同時也指出一些有違尊師的現(xiàn)象，從而激發(fā)同學們對老師的熱愛之情，搞好師生關系，以實際行動慶祝教師節(jié)。第五篇：尊師重教主題班會篇一：尊師重教主題班會教案 主題班會記錄表尊師重教主題班會教案一、活動時間：二、活動目的：通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識。其實，尊師不在于這些，而在于我們同學的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每