小班兒歌教案及擴展資料(參考版)
2024-10-21 00:27本頁面
【正文】 現在我們就一起出去，學小花貓跑跑跳跳吧。）師：“小朋友們一定要多鍛煉多運動，這樣我們就會變勇敢，不怕冷了！”五、結束活動師：“我們今天學習了一首新的兒歌《不怕冷》，小朋友回家可以說給爸爸媽媽聽，這首兒歌里還有一個新的詞叫“捂”，我們回家再想想,哪些地方也可已用這個詞。”四、完整的把這首兒歌念一念。三、朗誦兒歌后半段1．師：“有個小動物呀，它可勇敢了，一點都不怕冷，我們來看看它是誰！”（出示小花貓）師：“小貓戴口罩了嗎?手套口罩都沒要是嗎?” 2．跑一跑，跳一跳，我們一起來試一試。我們一起來念一念吧。師：“捂和戴一樣嗎？什么叫捂呢？你們有誰知道嗎？老師做給你們看看吧。）師：“有個小朋友也要出門了，我們看看他是怎么做的！”二、老師念兒歌《不怕冷》的前半部分。1．師：“今天老師給你們帶來了一幅很漂亮的圖片，我們來看看是什么！”（引導幼兒觀察圖片得出這是冬天到了的結論。2．初步理解詞“捂”的意思。（請個別小朋友上臺念兒歌）仿編兒歌師：小朋友們你還想請什么水果上火車啊？你們可要用好聽的話請它上火車哦。（師邊念邊播放音樂）（2）小朋友們好聽嗎？現在，我們看著西瓜爺爺開的火車一起來學唱這首兒歌吧。葡萄葡萄上火車，咔嚓咔嚓去旅行。蘋果蘋果上火車，咔嚓咔嚓去旅行。它長得圓圓的，有好多好多顆圓圓的，穿著紫色的衣服，是誰啊？（葡萄）原來是葡萄，那位小朋友用好聽的話請它上火車??？（請個別幼兒回答后集體念一遍）（5）西瓜爺爺請水果寶寶們坐上了火車，咔嚓咔嚓，水果寶寶去旅行?！毙∨笥褌兾覀円黄饋韺W一學吧。”我們一起來學一學這句好聽的話。樂于嘗試仿編兒歌。兒歌：《手指歌》一個手指點點點（伸出一個手指點寶寶）兩個手指敲敲敲（伸出兩個手指在寶寶身上輕輕敲）三個手指捏捏捏（伸出三個手指在寶寶身上輕輕捏）四個手指撓撓撓（伸出四個手指在寶寶身上撓一撓）五個手指拍拍拍（雙手對拍）小班語言《水果寶寶去旅行》一、活動目標理解兒歌內容，能用簡短的語言回答問題，大膽表達自己的想法。小手小手拍拍，我的小手伸出來！小手小手拍拍，我的小手藏起來！小手小手拍拍，我的小手舉起來！小手小手拍拍，我的小手放腿上！師：小朋友，《小手拍拍》好玩么？小朋友把小手拿出來，看看我們的小手有幾個指頭！師：對，我們的小手有五個手指，讓我們一起來數一數吧！二．學習兒歌并進行手指游戲（一）.欣賞兒歌,理解內容1．教師邊念兒歌邊做手指游戲師：我們的手指可以跟我們做游戲,今天老師給我們小朋友帶來了一首手指的兒歌,聽聽看兒歌中的手指寶寶們在做什么游戲呢？(引導幼兒說出兒歌中的“點點點、敲敲敲、捏捏捏、撓撓撓、拍拍拍”)，聽聽幾個手指點點點？幾個手指敲敲敲？幾個手指捏捏捏？幾個手指撓撓撓？幾個手指拍拍拍？(二).學習邊念兒歌邊進行手指游戲1．嘗試跟著老師邊念兒歌邊進行手指游戲師：剛剛我們已經聽過了兒歌，也看了手指游戲，我們再來聽一遍，會念的小朋友跟老師一起一邊念兒歌一邊來做這個手指游戲先集體后個別（教師做適當的幫助）三．小結師：今天我們一起學習了新的手指游戲《手指歌》，可以一邊念一邊拍，有空的時候我們可以自己念一念，拍一拍，也可以找好朋友一起玩，在家里也可找爸爸媽媽一起玩?！睌U展資料：小班兒歌教案兒歌《手指歌》【設計意圖】：手指謠它是能為孩子提供可操作的內容，可以鍛煉孩子雙手的精細動作，同時也增強了動作的協調能力以及手的靈活性,從而開發(fā)了孩子的智慧?！被ㄅ枵f：“裝水，裝水，花兒渴了要喝水?！蹦唐空f：“裝水，裝水，寶寶哭了要喝水。四、大家齊干杯教師：水太有用了，來，我們大家一起來喝一杯開水吧。教師：你們
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