【正文】 執(zhí)筆人：張晨 2015年9月1日。（四）其他各類游戲：貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)。愛護(hù)游戲材料，游戲后將物品擺放整齊。提供多樣、豐富的游戲材料，組織各種有趣的戶外體育游戲，在游戲中有計(jì)劃的讓幼兒得到鍛煉。（二）戶外體育游戲：確保戶外體育游戲的時(shí)間。積極投入課題研究中去，踏實(shí)地開展研究，操作科學(xué)、規(guī)范，并注意過程資料的積累。突出個(gè)性化方面。教師要努力創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)角色游戲的指導(dǎo)，確保角色游戲的時(shí)間，使角色游戲發(fā)揮其最大的效益。也是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效活動(dòng)，這是其他任何游戲和活動(dòng)所不可替代的。（二）區(qū)域活動(dòng)角：美工區(qū)、益智區(qū)、音樂表演區(qū)、圖書角、建構(gòu)區(qū)等五個(gè)只要區(qū)域。合理安排游戲，并在游戲過程中發(fā)展他們的手部肌肉，自我協(xié)調(diào)能力和控制能力，鍛煉他們的動(dòng)手能力和言語交往的能力。評(píng)價(jià)時(shí)能安靜傾聽教師對(duì)游戲活動(dòng)的評(píng)價(jià)，不隨意插嘴，下次的游戲活動(dòng)中能主動(dòng)按照老師提出的要求游戲。鼓勵(lì)幼兒和同伴進(jìn)行合作，嘗試協(xié)作的快樂。鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)意，積極投入游戲。二、教育目標(biāo)：根據(jù)主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，在不斷變化的主題中激發(fā)幼兒對(duì)各種游戲的興趣，鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲活動(dòng)中，體驗(yàn)游戲活動(dòng)帶來的樂趣。第五篇：小班上學(xué)期學(xué)期游戲計(jì)劃2015——2016學(xué)年第一學(xué)期小三班游戲計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。益智區(qū)：提供高矮不同的圣誕樹學(xué)習(xí)按高矮規(guī)律排序。撕貼冬天的樹。美工區(qū)：提供條形彩紙，讓幼兒做彩練裝飾教室。學(xué)習(xí)折疊大衣。醫(yī)院：提供聽診器、注射器、藥片等簡(jiǎn)單材料，開展自助醫(yī)院游戲。益智區(qū)：提供圖形卡片玩接龍游戲。提供各種形狀、顏色的彩紙供幼兒組合拼貼畫。十二月：生活區(qū)：學(xué)習(xí)折疊開衫、大衣。娃娃家：提供幼兒拾揀的樹葉等，啟發(fā)幼兒作為替代物，豐富游戲情節(jié)?？茖W(xué)區(qū)：提供多種瓶子和蓋子，讓幼兒匹配。益智區(qū)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)有規(guī)律的穿珠，提供各種顏色、形狀的樹葉小圖片、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行有規(guī)律的排列。美工區(qū)：提供畫好的樹葉、花、樹外形的輪廓圖，幼兒進(jìn)行涂色練習(xí)。十一月份：生活區(qū):利用圖示和兒歌學(xué)習(xí)折疊套頭衣、褲子。糖果店?？茖W(xué)區(qū)：提供多種口味的水果粉、一次性杯子、勺子、溫水，供幼兒調(diào)制飲料。益智區(qū)：提供糖果、水果卡片、點(diǎn)卡，讓幼兒根據(jù)點(diǎn)卡數(shù)量取物。選擇與水果顏色匹配的彩紙隨意撕成小塊貼在水果輪廓圖中裝飾水果。美工區(qū)：提供橡皮泥、吸管、泥工板，讓幼兒制作各種動(dòng)物、棒棒糖。娃娃家：開展娃娃家游戲，引導(dǎo)幼兒豐富游戲情節(jié)，指導(dǎo)幼兒在游戲結(jié)束時(shí)將玩過的玩具放回原處。閱讀區(qū)：提供幼兒喜愛的圖書，如：彩色故事書、幼兒用書等，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。能在一些簡(jiǎn)單的玩具輪廓圖中圖色。美工區(qū)。五、具體安排九月份：生活區(qū)：，幫助幼兒進(jìn)一步了解正確洗手的方法。整理好各類游戲物品第四篇：2011~2012學(xué)年小班上學(xué)期游戲計(jì)劃2011~2012學(xué)年小班上學(xué)期游戲計(jì)劃(2)、頑皮吵鬧的幼兒的成長(zhǎng)，讓他們多參加各種游戲活動(dòng)，同時(shí)培養(yǎng)他們開朗活潑的性格和聽話的習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒參與到簡(jiǎn)單的游戲材料制作中。十二月份：圍繞主題開展各類游戲活動(dòng)。收集各類瓶子、盒子進(jìn)行色彩的創(chuàng)意裝飾等活動(dòng)。深入指導(dǎo)游戲，推動(dòng)游戲情節(jié)的合理發(fā)展，增設(shè)“幼兒園”的游戲區(qū)。認(rèn)真做好幼兒游戲情況的記錄。制定好游戲計(jì)劃，正常各類游戲活動(dòng)的開展。豐富區(qū)域活動(dòng)材料，開設(shè)“娃娃家”的游戲區(qū)。（三）專用教室游戲：1．了解專用教室的使用要求，遵守活動(dòng)規(guī)則2．愛護(hù)游戲材料，游戲后將物品擺放整齊3．幼兒認(rèn)真活動(dòng)，每次給幼兒提出更高的要求（四）其他各類游戲：1．貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)2．組織各種形式的游戲，豐富幼兒的活動(dòng)五、工作安排：九月份：收集各類材料，制作游戲區(qū)的操作材料合理安排游戲活動(dòng)區(qū)域，完善各區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)“師生互動(dòng)”的主旨。4．加強(qiáng)對(duì)兒童個(gè)案的研究，實(shí)施有目的的跟蹤觀察和記錄，并能針對(duì)部分特殊兒童的典型行為加以研究、分析，更有效地促進(jìn)幼兒的個(gè)性發(fā)展。豐富區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容，能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料，使區(qū)域活動(dòng)能適合幼兒各種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要，更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。2．在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配。各班要根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)適合小班幼兒經(jīng)驗(yàn)的角色游戲內(nèi)容，吸引幼兒積極主動(dòng)地參與到角色游戲中去。四、具體措施：（一）角色游戲：1．幼兒園的角色游戲是促進(jìn)幼兒社會(huì)化發(fā)展的重要手段。遵守游戲規(guī)則，并做到愛護(hù)玩具，不爭(zhēng)搶，不亂扔玩具，學(xué)會(huì)自己整理玩具。經(jīng)過一端時(shí)間的觀察，本班幼兒對(duì)于一些有形象、貼近生活的游戲較感興趣，如布偶、動(dòng)物玩具、娃娃家游戲等，絕大多數(shù)幼兒的游戲水平都只停留在簡(jiǎn)單的操作和擺弄上，而不會(huì)創(chuàng)造游戲的情節(jié)與目的，如何使幼兒增加游戲的趣味性，豐富游戲的情節(jié)是本學(xué)期的重點(diǎn)所在。二、班級(jí)游戲情況分析：我班是新入園的小班，共有39名幼兒，幾乎一半的幼兒都沒有幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)。第三篇：小班上學(xué)期游戲計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。預(yù)見主題：實(shí)驗(yàn)室（線的大集合）、線條動(dòng)一動(dòng)（表演區(qū)）、醫(yī)院、剪紙游戲等。在游戲中培養(yǎng)幼兒的交往能力。重視區(qū)域活動(dòng)的講評(píng)，讓幼兒大膽地說說游戲的情況，讓幼兒體驗(yàn)成功的快樂，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。主題五：驚奇一線根據(jù)主題“驚奇一線” 豐富游戲區(qū)域，為各個(gè)區(qū)域提供材料。預(yù)見主題：玩具店、洞洞里的動(dòng)物、醫(yī)院、看不見的動(dòng)物、科學(xué)角：愛喝水的洞洞、剪紙游戲等。定期清洗，消毒各類玩具。鼓勵(lì)幼兒能堅(jiān)守自己的崗位，直到游戲結(jié)束。重點(diǎn)指導(dǎo)：葉子鳥（表演區(qū)）、茶館游戲、剪紙游戲等。鼓勵(lì)幼兒自主的解決游戲中發(fā)生的沖突。用葉子自制書簽等，開展分享游戲，讓幼兒學(xué)會(huì)分享并從中感到快樂。美工區(qū)提供各種葉子，讓幼兒操作，滿足幼兒動(dòng)手操作的愿望。重點(diǎn)指導(dǎo)：我家是動(dòng)物園、小天使、剪紙游戲等。加強(qiáng)禮貌教育，引導(dǎo)幼兒在游戲中運(yùn)用禮貌用語。在表演區(qū)中布置“我家是動(dòng)物園”、“小天使”，讓幼兒自主的表演。重點(diǎn)指導(dǎo)：武裝展覽館（建構(gòu)區(qū)）、西游記小小劇院、剪紙游戲等 主題二：“特別的我”整理各游戲區(qū)域，適當(dāng)增添材料，豐富區(qū)域內(nèi)容。