低年級(jí)語(yǔ)文比尾巴說(shuō)課稿及擴(kuò)展資料(參考版)
2024-10-20 21:39本頁(yè)面
【正文】 。最后鼓勵(lì)學(xué)生：“：小朋友們學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，學(xué)會(huì)了12個(gè)生字，真了不起！”使學(xué)生樹(shù)立自信心。課堂結(jié)尾再一次提醒學(xué)生做一個(gè)認(rèn)真公平的裁判：“聰明的小朋友們，知道這場(chǎng)比賽的結(jié)果了嗎？”指導(dǎo)匯報(bào)。當(dāng)學(xué)生畫(huà)完喜歡動(dòng)物的尾巴后，在進(jìn)一步引導(dǎo)其說(shuō)出動(dòng)物尾巴的作用，達(dá)到聯(lián)系生活訓(xùn)練口語(yǔ)表達(dá)能力的目的。第五、練習(xí)拓展。第四、指導(dǎo)寫(xiě)字。接著指導(dǎo)讀一二小節(jié)，找出反義詞:長(zhǎng)—短，用“好像”。讓學(xué)生評(píng)一評(píng)。這一環(huán)節(jié)開(kāi)始，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生讀的積極性，鼓勵(lì)說(shuō)：“剛才小朋友說(shuō)的真好，現(xiàn)在老師把生字寶寶放進(jìn)課文里，請(qǐng)你們用百靈鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的聲音再讀一讀課文。同時(shí)教學(xué)新偏旁“八”“鳥(niǎo)”達(dá)到認(rèn)字的目的。當(dāng)學(xué)生對(duì)生字已掌握了，就檢查對(duì)生字的掌握情況，讀的形式多種多樣：指名讀、領(lǐng)讀、開(kāi)火車讀、抽讀??使全體學(xué)生都處于讀的訓(xùn)練當(dāng)中。有了上面觀察和練說(shuō)的基礎(chǔ)，學(xué)生要課文就不難了。這時(shí)教師板書(shū)主要內(nèi)容。第二、初步感知、認(rèn)讀生字。強(qiáng)調(diào)“巴”讀輕聲。接著，教師讀出動(dòng)物王國(guó)的來(lái)信：“中心小學(xué)一年一班的小朋友們，你們好！我是小猴子淘淘，今天我與小伙伴進(jìn)行一場(chǎng)特殊的比賽—比尾巴，大家誰(shuí)也不肯認(rèn)輸，都認(rèn)為自己的尾巴最好?！懊愕男”亲?，摸摸你的小耳朵，摸摸你的黑頭發(fā)，摸摸你的小圓臉，摸摸你的小尾巴”使學(xué)生多種感官得到刺激，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。興趣是鼓舞和推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種力量，是開(kāi)啟兒童智慧之門(mén)的一把金鑰匙。為了使“為小動(dòng)物做裁判”這一情境貫穿始終，在結(jié)尾處我設(shè)計(jì)了為跑掉尾巴的動(dòng)物加上尾巴，說(shuō)說(shuō)動(dòng)物尾巴的作用，說(shuō)出比賽結(jié)果這些環(huán)節(jié)，使學(xué)生把自己當(dāng)成學(xué)習(xí)主人，對(duì)學(xué)習(xí)抱有濃厚的興趣和欲望。教學(xué)中，我首先范讀課文，使學(xué)生初步感知課文內(nèi)容，再讓學(xué)生模仿讀，從中體會(huì)問(wèn)句的讀法。同時(shí)，設(shè)計(jì)了游戲“猜一猜”，讓學(xué)生在玩中學(xué)，從中鞏固12個(gè)生字的認(rèn)讀。針對(duì)學(xué)生喜歡游戲這一特點(diǎn)，我創(chuàng)設(shè)了去動(dòng)物王國(guó)為小動(dòng)物做裁判這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在上課開(kāi)始就對(duì)這節(jié)課的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。課堂上尊重和賞識(shí)學(xué)生。四、教學(xué)理念：低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)，主要以識(shí)字、寫(xiě)字、朗讀為主，培養(yǎng)閱讀能力。因此，課堂上不能死板的進(jìn)行教學(xué)，要設(shè)計(jì)靈活多樣、新穎的活動(dòng)，激發(fā)起學(xué)習(xí)欲望。他們天生就非常喜歡小動(dòng)物，對(duì)于奇特的動(dòng)物尾巴更是感到新奇和新鮮，這為本課的教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)：讀好問(wèn)句。３、情感目標(biāo)：了解一些小動(dòng)物的尾巴的特點(diǎn)，激發(fā)熱愛(ài)小動(dòng)物的情感。學(xué)會(huì)寫(xiě)“云”，學(xué)習(xí)新筆畫(huà)“撇折”。是一首極富童真童趣的兒歌，課文抓住各種小動(dòng)物的尾巴的特點(diǎn)，以“比”的形式為主線，以對(duì)話的形式向孩子們介紹了猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀六種小動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。但由于本人水平有限，在備課和說(shuō)課的過(guò)程中，一定有不足之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師給予指正。]四、教學(xué)思想在教學(xué)中，我力求體現(xiàn)新課程改革的理念，讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)課
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