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正文內(nèi)容

低年級(jí)語(yǔ)文比尾巴說課稿及擴(kuò)展資料(參考版)

2024-10-20 21:39本頁(yè)面
  

【正文】 。最后鼓勵(lì)學(xué)生:“:小朋友們學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,學(xué)會(huì)了12個(gè)生字,真了不起!”使學(xué)生樹立自信心。課堂結(jié)尾再一次提醒學(xué)生做一個(gè)認(rèn)真公平的裁判:“聰明的小朋友們,知道這場(chǎng)比賽的結(jié)果了嗎?”指導(dǎo)匯報(bào)。當(dāng)學(xué)生畫完喜歡動(dòng)物的尾巴后,在進(jìn)一步引導(dǎo)其說出動(dòng)物尾巴的作用,達(dá)到聯(lián)系生活訓(xùn)練口語(yǔ)表達(dá)能力的目的。第五、練習(xí)拓展。第四、指導(dǎo)寫字。接著指導(dǎo)讀一二小節(jié),找出反義詞:長(zhǎng)—短,用“好像”。讓學(xué)生評(píng)一評(píng)。這一環(huán)節(jié)開始,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生讀的積極性,鼓勵(lì)說:“剛才小朋友說的真好,現(xiàn)在老師把生字寶寶放進(jìn)課文里,請(qǐng)你們用百靈鳥那動(dòng)聽的聲音再讀一讀課文。同時(shí)教學(xué)新偏旁“八”“鳥”達(dá)到認(rèn)字的目的。當(dāng)學(xué)生對(duì)生字已掌握了,就檢查對(duì)生字的掌握情況,讀的形式多種多樣:指名讀、領(lǐng)讀、開火車讀、抽讀??使全體學(xué)生都處于讀的訓(xùn)練當(dāng)中。有了上面觀察和練說的基礎(chǔ),學(xué)生要課文就不難了。這時(shí)教師板書主要內(nèi)容。第二、初步感知、認(rèn)讀生字。強(qiáng)調(diào)“巴”讀輕聲。接著,教師讀出動(dòng)物王國(guó)的來信:“中心小學(xué)一年一班的小朋友們,你們好!我是小猴子淘淘,今天我與小伙伴進(jìn)行一場(chǎng)特殊的比賽—比尾巴,大家誰(shuí)也不肯認(rèn)輸,都認(rèn)為自己的尾巴最好?!懊愕男”亲?,摸摸你的小耳朵,摸摸你的黑頭發(fā),摸摸你的小圓臉,摸摸你的小尾巴”使學(xué)生多種感官得到刺激,產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。興趣是鼓舞和推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種力量,是開啟兒童智慧之門的一把金鑰匙。為了使“為小動(dòng)物做裁判”這一情境貫穿始終,在結(jié)尾處我設(shè)計(jì)了為跑掉尾巴的動(dòng)物加上尾巴,說說動(dòng)物尾巴的作用,說出比賽結(jié)果這些環(huán)節(jié),使學(xué)生把自己當(dāng)成學(xué)習(xí)主人,對(duì)學(xué)習(xí)抱有濃厚的興趣和欲望。教學(xué)中,我首先范讀課文,使學(xué)生初步感知課文內(nèi)容,再讓學(xué)生模仿讀,從中體會(huì)問句的讀法。同時(shí),設(shè)計(jì)了游戲“猜一猜”,讓學(xué)生在玩中學(xué),從中鞏固12個(gè)生字的認(rèn)讀。針對(duì)學(xué)生喜歡游戲這一特點(diǎn),我創(chuàng)設(shè)了去動(dòng)物王國(guó)為小動(dòng)物做裁判這一環(huán)節(jié),讓學(xué)生在上課開始就對(duì)這節(jié)課的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。課堂上尊重和賞識(shí)學(xué)生。四、教學(xué)理念:低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué),主要以識(shí)字、寫字、朗讀為主,培養(yǎng)閱讀能力。因此,課堂上不能死板的進(jìn)行教學(xué),要設(shè)計(jì)靈活多樣、新穎的活動(dòng),激發(fā)起學(xué)習(xí)欲望。他們天生就非常喜歡小動(dòng)物,對(duì)于奇特的動(dòng)物尾巴更是感到新奇和新鮮,這為本課的教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn):讀好問句。3、情感目標(biāo):了解一些小動(dòng)物的尾巴的特點(diǎn),激發(fā)熱愛小動(dòng)物的情感。學(xué)會(huì)寫“云”,學(xué)習(xí)新筆畫“撇折”。是一首極富童真童趣的兒歌,課文抓住各種小動(dòng)物的尾巴的特點(diǎn),以“比”的形式為主線,以對(duì)話的形式向孩子們介紹了猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀六種小動(dòng)物尾巴的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。但由于本人水平有限,在備課和說課的過程中,一定有不足之處,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師給予指正。]四、教學(xué)思想在教學(xué)中,我力求體現(xiàn)新課程改革的理念,讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)課
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