【正文】 在論述兩個(gè)“點(diǎn)”的同時(shí)，也沒有忘記“面”，如對(duì)沙龍和阿拉法特的略筆點(diǎn)染，兩相結(jié)合，大大加強(qiáng)了文章的論證力。阿拉法特在炮火下工作，不讓手槍玷污橄欖枝。白人政府終于撐不住了，25642這位黑人總統(tǒng)的一生被譽(yù)為“曼德拉神話”。會(huì)盲目地走向懸崖，更因?yàn)橛袀ゴ蟮男撵`在支撐著我。從不同側(cè)面對(duì)情與理作了準(zhǔn)確的詮釋，是為點(diǎn)，而三點(diǎn)連綴成面，文字簡約卻大氣磅礴，由點(diǎn)及面，使內(nèi)容拓展有序。簡評(píng)：本文突出特點(diǎn)是點(diǎn)面結(jié)合。范仲淹遭貶，然而他仍舊胸懷天下，以理智的大腦，平靜的眼光向人們昭示了一個(gè)智者的情懷“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這是何等寬廣的胸懷??！無數(shù)事實(shí)告訴我們，情與理相伴相生，互為兩極，理智需要情感的潤澤，人生才顯靈動(dòng)；情感需要理智的依托，人生才顯智慧。倘若將自己的情感囚禁，人生便失去了光彩。他高唱“，高呼”亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”冰心女士說：雨后的青山，像淚水洗過的良心。陜西 考生現(xiàn)實(shí)世界中，理智往往容易被情感淹沒，那么，怎樣才能駕馭住自己的情感呢？共生于現(xiàn)實(shí)世界。先以服裝模特呂燕在法國獲獎(jiǎng)?wù)勂?，這是一個(gè)“點(diǎn)”。抱著傳統(tǒng)停滯不前，只能落后挨打。安徽 考生“丑女孩”體稱之為咱中國有京劇、樣板戲，又親切又有味，比你那咕嚕不知所云的唱法好聽多了。簡評(píng)：本文由一個(gè)感人至深的故事”小男孩“的選擇作為”點(diǎn)“歌。波特也不會(huì)騎著他的魔掃帚出現(xiàn)在城市的空中。那英在她的歌中深情地唱道：我不是天使。但我們不能就此而退縮，首先應(yīng)戰(zhàn)勝自己，這只是生活出給我們的一個(gè)難題而已?！扒叭嗽缇蜑槲覀儤淞⒘艘粋€(gè)不朽的榜樣。理想高于現(xiàn)實(shí)，當(dāng)高高在上的理想與生活的實(shí)際發(fā)生矛盾時(shí)，我們往往需要來一次痛苦的選擇。荷爾德林曾說：大地可有一種尺度？絕無！萬事應(yīng)問心無愧，經(jīng)得起心靈的考驗(yàn)。世上沒有后悔藥，在做出決定之前，必須經(jīng)過深思熟慮。10歲的他經(jīng)過一番思考，慎重地點(diǎn)了頭，輸完血，他顫抖地問醫(yī)生：”“那把我的血輸一半給妹妹吧。這種把典型面”的描寫。要從人才下筆，先以信陵君等四君子為例，用“約縱離橫”寫其外交，用“”的剖析。人深刻的印象。春來時(shí)，萬木競發(fā)，成了一片綠的海，如果這“?！泵嫔宵c(diǎn)綴上幾朵紅花，這“點(diǎn)”和“面”又將會(huì)是怎樣的一幅動(dòng)人的畫面！把這個(gè)生活圖景移植到作文上，就成了“點(diǎn)面結(jié)合”的寫法。全文構(gòu)思大膽而感人。先極寫”華“令人痛惜的死，然后峰回路轉(zhuǎn)，寫一名男子自稱”華“，而他不僅有”華“的動(dòng)作和記憶，更有對(duì)愛的執(zhí)著，其中穿插葉對(duì)死去的”華“的悲傷和陌生男子的由驚疑到”相擁而泣“的過程。他對(duì)她說：”也許藏有一個(gè)重洋，流出來的，只是兩顆淚。他和她終于牽手了?！啊甭犛曷?。那名陌生男子一聲“喂”葉微微一笑，對(duì)那名男子說：“......”?葉于是向那名男子微微一笑，然后問許多問題。一切都很順利，他倆特滿華于是快速地走過去............葉無力地坐著，看著華的尸體，呆呆地。葉，華的未婚妻，一名頗有創(chuàng)作意識(shí)的記者。安徽 考生華和葉是一對(duì)優(yōu)秀的青年。的名聲不好”，然后，筆鋒一轉(zhuǎn)，用反問句強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)，緊接著，從自然現(xiàn)象寫到人類自身，對(duì)“雜”進(jìn)行了熱情的贊頌。文章首段欲擒故縱“39?！半s”的名聲不好，因“雜”與“純”不也是可以統(tǒng)一的嗎？“純”是我們的筋骨與脊梁，“雜”是我們的“雜”與“純”的統(tǒng)一，方能成純以立其身，雜則成其大?！彪s食“厚積而薄發(fā)”、“博觀而約取”就是這個(gè)道理。“雜”一手好字，他的學(xué)問是“雜”的，雜以成其大，使他成為“氣。上海 考生“雜”的名聲不好，但仔細(xì)想想，成其大者，豈非雜邪？波瀾壯闊的大海，如此的雄奇壯美，然而，成其大者，正是這聲名不佳的“雜”它廣闊的胸襟、包容的氣度，接納了各方的來客，“雜”水，因?yàn)榧兌K究無法擁有大海的氣魄。隨地39。簡評(píng)：本文從社會(huì)學(xué)的角度論證了規(guī)則與道德的關(guān)系，觀點(diǎn)鮮明，分析透徹。道德是通向美好未來的路，而規(guī)則就是路旁的燈，照亮我們純潔的靈魂，也照亮那條充滿理想的大道。規(guī)則約束著人們，使其不至滑出道德的底線；同時(shí)，道德也補(bǔ)了規(guī)則的漏洞，使其更加完美?！奥凡皇斑z”或許還有可能，而“夜不掩戶”聽上去是道德的淪落，但美國卻制定法律，要求你先把自家規(guī)則劃出來的?！半S地”吐痰，那我就吐到公園的長椅上好了；你說不許“亂涂亂畫”“地給你畫上一排青面獠牙的小鬼，如何？事情若真到了那一步，”了。當(dāng)陳子昂不必唱出“悠悠，獨(dú)愴然而涕下”地已日益遙遠(yuǎn)？我不禁要思索而擔(dān)憂：人將走向何方？出“數(shù)百年后，如果記憶可以移植，這些苦惱或許將不復(fù)存在”，蓄勢(shì)至極，筆鋒一轉(zhuǎn)“你是誰？”考 生規(guī)則與道德是相輔相成的。誰想靠“移植記憶”來超越歷史，誰就會(huì)被歷史的大浪所淘汰。文化是厚積薄發(fā)的，是持續(xù)而有其自身規(guī)律的?！拔瓷視r(shí)準(zhǔn)是我，生我之后我是誰？”倫理學(xué)又一次無路可走！中國教育開發(fā)網(wǎng)更重要的是，人們可以復(fù)制記憶，卻無法復(fù)制思想。擁有別人的記憶而過著自己的生活，你的記憶也許會(huì)告訴你：你有兩個(gè)父親、兩個(gè)母親；你干過一件事，又肯定沒干過這件事；你死于車禍，但肯定也死于病痛。因?yàn)?，人的大腦容量近乎無限，我們是否就可用這種方法制造超人？至于平常百姓，則可以不為死亡而苦惱，因?yàn)樗麑u身一變，繼續(xù)生存，只不過換個(gè)軀殼而已。因此，“縱”“對(duì)”記憶移植“的困惑子在川上曰：”逝者如斯夫！“所知。“一段的主旨是要縱：最后，林沖一棒打翻洪教頭，縱于一”擒“。一個(gè)個(gè)自動(dòng)倒下去，豈不痛快？”先讓它自我暴露，再接歪理推下去，必然會(huì)得出荒謬的結(jié)論?！薄鞍此浊右怀瑪橙?9。他，這放開是為了最后駁倒。而“縱”是放開，為了解決矛盾，不能回避矛盾，先得分析，揭示矛盾，等矛盾暴露到一定地步，再順勢(shì)擒拿。第四篇：2005高考語文高考作文滿分60招高考作文結(jié)構(gòu)創(chuàng)新招術(shù)之三十三 欲擒故縱法中國特級(jí)教師高考復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)〈語文復(fù)習(xí)版〉2005高考語文高考作文滿分60招高考作文結(jié)構(gòu)創(chuàng)新招術(shù)之三十三 欲擒故縱法軍事上用兵有“欲擒故縱”之計(jì)，即當(dāng)敵人銳氣尚盛時(shí)，我故意避戰(zhàn)示弱，驕縱敵志，使其懈怠，喪失警惕，而后乘機(jī)擒之。“ 我說完,走出了飯館,小心地護(hù)著麻雀,想像著陽光下它歡快飛翔著的樣子......簡評(píng):像電影鏡頭一樣,作者為我們截取了個(gè)四個(gè)畫面:”初遇“、”交流“、”意外“、”決定“,幾個(gè)片斷聯(lián)綴起來,寫了”我“對(duì)一只麻雀的命運(yùn)進(jìn)行的心靈選擇:要錢,或放走麻雀。麻雀是屬于天空的,不屬于人。不!不會(huì)的!我想起了鳥媽媽,它一定在找它的小寶寶。也許,它聽到老板娘的話了,它知道我在猶豫了。決定我又看了看小麻雀?！?”這......“我有點(diǎn)猶豫了。“ ”這樣好嗎?我那小兒子一心想抓只麻雀,可就是抓不到。意外”小姑娘,你要把它放走嗎?“老板娘問我?！拔艺f。被風(fēng)雨蹂躪,又落入它們一向認(rèn)為很殘忍的人的手里。它的頭微微低著,帶著一種無可奈何的失落,翅膀濕漉漉地耷拉著,似乎極不情愿被人逮住。于是,我伸手抓住了它?！焙衾病耙宦?一個(gè)輕小的身影閃過,我定睛一看,竟是只小麻雀。雨似乎不解人意,越下越大,噼里啪啦的,還不時(shí)夾雜著雷鳴電閃。浙江考生一只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的小麻雀,不經(jīng)意間闖入我的心靈......初遇雨來得太突然了。同時(shí),將感情比擬為火車可以提速卻不能出軌,貼切巧妙,富有創(chuàng)意。可是我們卻要時(shí)刻告訴自己,提速的火車應(yīng)遵守行駛的規(guī)則,否則出軌將會(huì)導(dǎo)致一切結(jié)束的意外。規(guī)則三:我有家財(cái)萬貫我可以娶你,我有英俊的外表我可以娶你......但如果我一無所有,只有一顆永遠(yuǎn)為你跳動(dòng)的心,我能娶你嗎? 人的感情如行星,若追求一瞬間的光芒而離道而行,它必定走向毀滅。面對(duì)富有、英俊的追求者,小敏堅(jiān)守著自己的感情。它能助你斬?cái)嗦飞系那G棘,也能刺傷自己,當(dāng)你頭腦被這感情麻木的時(shí)候。結(jié)果年輕人的生命在流氓的亂棍中結(jié)束了。一天,接到了哥們兒的傳呼,說是在