小小理發(fā)師-中班教學(xué)設(shè)計(jì)：小小理發(fā)師5篇(參考版)
2024-10-19 23:36本頁面
【正文】 老師很高興能和你們上了這樣的一節(jié)音樂課，最后老師祝你們天天開心天天快樂，生活充滿陽光充滿音樂！小朋友們?cè)僖妦~~~~~~~！七、跟音樂排隊(duì)出教室。（兩組兩次，一組理發(fā)師一組顧客）理發(fā)大賽（分三組）師：下面我們來舉行理發(fā)大賽，看看誰的手藝精誰的手藝好。1表演唱全曲。自己跟老師的琴學(xué)習(xí)第二段跟琴演唱第二段1跟伴奏演唱全曲。剪好了一位又一位，理發(fā)師真是忙啊，可是呢他再忙也會(huì)笑容滿面的招呼下一位客人，你聽。（師，一生，全體有沙球的學(xué)生）師彈琴生跟唱第一段，象聲詞處進(jìn)沙球。動(dòng)作（幾生）最后用噴霧把發(fā)型定一下，我們模仿噴霧的聲音啊要輕輕的。（齊唱，二生）剪好了就用吹風(fēng)機(jī)呀吹一吹，伴隨著成功的喜悅，這句話要唱的（生）歡快，高興。（跟唱，齊唱）提問：理發(fā)師理發(fā)都有哪些步驟，用了哪些工具。（師）讓我們也快點(diǎn)來學(xué)習(xí)這首好聽的歌曲，當(dāng)個(gè)小小理發(fā)師吧！學(xué)習(xí)歌曲師：先把歌詞讀一讀。（課件）XX XX ︱ XX XX ︱ X X ︱ X X ︱ XX XX ︱ XX XX ︱ X X ︱ X X ︱ X — ︱ XX XX ︱ X — ︱ XX XX ︱ X X ︱ X X ︱ X — ︱ X O ︱師：小朋友們都完成的很好，現(xiàn)在老師來段音樂，讓我們和著音樂來做一做。我們可以用拍手來表示陽陽和姐姐的動(dòng)作，用跺腳表示陽陽媽媽的動(dòng)作，用晃身體表示陽陽爸爸的動(dòng)作。這時(shí)誰走在最前面了？一起來聽聽?，F(xiàn)在要考考小朋友們了，他們一家在路上的順序到底是怎么樣的呢？讓我看看哪個(gè)小朋友的音樂耳朵最靈。理發(fā)店里呀是客似云來，你看，（課件）陽陽一家啊都是這理發(fā)店的常客。（出示課件）小朋友請(qǐng)看，這是什么地方，誰在這里工作呀？（一位老爺爺）老爺爺在理發(fā)店當(dāng)然是幫人家剪頭發(fā)的，我們要怎么叫他呢？直接叫他剪頭發(fā)的行不行？（生）我們啊尊稱他為理發(fā)師。拍拍手，跺跺腳，擺擺頭，聳聳肩，扭扭腰，（師）小朋友說的非常的好，讓我們跟著節(jié)奏來說一說！音樂拍手（師）準(zhǔn)備好，請(qǐng)你和我拍拍手，（我就和你拍拍手），請(qǐng)你和我跺跺腳，（我就和你跺跺腳），請(qǐng)你起立和我做。教學(xué)過程師：小朋友們你們好，我是徐老師，今天呀，非常高興能和大家一起上課。節(jié)奏訓(xùn)練、游戲貫通。通過音樂活動(dòng)，給學(xué)生自由的音樂空間，培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)心節(jié)奏感和韻律感。五、小結(jié)勞動(dòng)是快樂的，勞動(dòng)更是光榮的，讓我們都做一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子吧！在《勞動(dòng)最光榮》的歌聲中結(jié)束本課。演唱歌曲：注意歌曲的動(dòng)作和不同的情緒，用不同的方式演唱歌曲。
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1