音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)理發(fā)師(參考版)
2024-11-28 19:11本頁(yè)面
【正文】 四、課堂小結(jié) 同學(xué)們，在我們的生活中，只要你細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊的每一個(gè)人都在用自己的巧巧手為我們的社會(huì)做貢獻(xiàn)，希望大家從自己起身邊小事做起，用自己的巧巧手為祖國(guó)服務(wù)，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)！ 五、師生再見(jiàn) （聽(tīng)音樂(lè)《理發(fā)師》出教室） 現(xiàn)在請(qǐng)帶上你們的巧巧手走出教室，創(chuàng)造快樂(lè)、創(chuàng)造美吧！ 。 4）教師彈琴，全體學(xué)生分角色 邊唱邊表演 5）挑學(xué)生上臺(tái)展示并引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)。 師： 呀，謝謝你小理發(fā)師，你的巧巧手把我變得漂亮多了。咱們來(lái)比一比，看哪位理發(fā)師的笑容最燦爛！ 歌曲律動(dòng)創(chuàng)編 1）引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立合作意識(shí)， 挑同學(xué)上臺(tái)與教師 生角色互動(dòng)表演。 3 師： 真棒！同學(xué)們不僅能用歌聲回答老師的問(wèn)題，而且還把你們最美的聲音唱出來(lái)了，老師也想當(dāng)一回剪刀和噴霧，可以嗎？ 7）教
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