二年級上冊語文識字六教學(xué)設(shè)計(參考版)
2024-10-19 14:00本頁面
【正文】 。（播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》）（七）總結(jié)全課是呀，歌中唱得好，只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。學(xué)生描紅，每個字寫兩遍。（孩子們，看到你們課文讀得這么正確，生字寶寶又跑來了，想考考你們還認(rèn)識他們嗎？）（課件出示）指導(dǎo)書寫生字（1）一看字的間架結(jié)構(gòu)、寬窄等。如，硬對軟、淺對深、反對正、容易對困難、危險對安全。以課文為例練習(xí)對對子。教師簡要介紹對對子的有關(guān)知識。（2）讀讀記記課后詞語，并寫一寫會寫的詞語。誦讀積累。讓學(xué)生說說從本課中體會到什么，或者提出不懂的問題。（三）正確，較流利地朗讀課文把生字和詞語送入課文讀讀，自由讀，把你喜歡的句子多讀幾遍。（3）指名說說如何記住生字，老師相機指導(dǎo)。現(xiàn)在請你們用這些方法記記本課的生字。如：加一加，減一減，換一換，說結(jié)構(gòu)，拆開，數(shù)筆畫。把生字送入詞語讀一讀（孩子們，單個的字我們會讀了，現(xiàn)在我們把它們送入詞語中讀讀）課件出示詞語，自由讀讀，指名讀，開火車讀，齊讀。（學(xué)生自由拼讀，教師巡視指導(dǎo)）出示帶拼音的生字，請學(xué)生讀，并當(dāng)小老師教讀。請孩子們打開書，翻到識字六（表揚拿書，翻書快的學(xué)生，如XX第一 XX第二……）（二）初讀課文，識記生字。孩子們，通過這一單元的學(xué)習(xí)，讓我們?nèi)ンw會該如何去關(guān)愛你身邊的人吧！今天我們就來學(xué)習(xí)這一單元的第一課《識字六》。今天，我們將進入六單元的學(xué)習(xí)了。二、教學(xué)重點：識字 教學(xué)難點：較流利地朗讀三、教學(xué)準(zhǔn)備：課件生字卡拼音卡四、學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)為主，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)動日常積累，聯(lián)系生活實際識字。第五篇：人教版小學(xué)二年級上冊語文_《識字六》教學(xué)設(shè)計識字六一、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識9個生字，會寫4個生字。（播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》）（五）總結(jié)全課是呀，歌中唱得好，只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。學(xué)生描紅，每個字寫兩遍。（孩子們，看到你們課文讀得這么正確，生字寶寶又跑來了，想考考你們還認(rèn)識他們嗎？）（課件出示）指導(dǎo)書寫生字（1）一看字的間架結(jié)構(gòu)、寬窄等。（三）正確，較流利地朗讀課文把生字和詞語送入課文讀讀，自由讀，把你喜歡的句子多讀幾遍。（3）指名說說如何記住生字，老師相機指導(dǎo)?，F(xiàn)在請你們用這些方法記記本課的生字。如：加一加，減一減，換一換，說結(jié)構(gòu)，拆開，數(shù)筆畫。（教師談話：孩子們，你們瞧，老師把生字寶寶的拼音小帽子摘了，你能幫他戴上嗎？指名戴戴，要求別的孩子觀察戴對了嗎？看著再拼拼讀讀）指名學(xué)生說說在讀生字時要注意什么，以我提醒大家在讀XX時要注意不要把XX讀成XX（著重看平翹舌音，前后鼻音）學(xué)生說對了，大家跟著拼讀兩遍各種方式讀生字：分組讀（分男女讀，一邊讀一個。請孩子們打開書，翻到識字六（表揚拿書，翻書快的學(xué)生，如XX第一 XX第二……）（二）初讀課文，識記生字。今天茜茜公主將會陪伴我們一起來學(xué)習(xí)這一單元的第一課《識字六》。二 教學(xué)重點：識字教學(xué)難點：較流利地朗讀 三教學(xué)準(zhǔn)備：課件生字卡拼音卡四 學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)為主，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)動日常積累，聯(lián)系生活實際識字。第四篇：人教版小學(xué)二年級上冊語文_《識字六》教學(xué)設(shè)計《識字六 》教案江郎小學(xué)范夢婷一 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識9個
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