【摘要】《咬文嚼字》讀音yǎowénjiáozì解釋形容過(guò)分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神實(shí)質(zhì)。后指故意賣(mài)弄自己的學(xué)識(shí)。也指十分認(rèn)真地斟酌字句。出處元·無(wú)名氏《殺狗勸夫》第四折:“哎,使不的你咬文嚼字?!庇梅?lián)合式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ);含貶義
2024-12-07 21:35
【摘要】精品資源歡迎下載咬文嚼字基礎(chǔ)知識(shí) 1.選出畫(huà)線詞語(yǔ)使用無(wú)誤的一項(xiàng)() A.有些人根本不了解文字和思想感情的密切關(guān)系,以為更改一兩個(gè)字不過(guò)是要文字順暢些或是漂亮些。但是更動(dòng)了文字,就同時(shí)更動(dòng)了思想情感,內(nèi)容和形式是相隨而變的?! .無(wú)論是閱讀以及寫(xiě)作,字的難處在意義的確定與控制?! .一個(gè)作者在用字用詞上離不掉“套板反應(yīng)”,在運(yùn)思布局上面,以至在整個(gè)人生態(tài)
2025-03-27 23:45
【摘要】咬文嚼字,品味語(yǔ)言——現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)教學(xué)執(zhí)教:培英實(shí)驗(yàn)中學(xué)周毅萍一、復(fù)習(xí)目標(biāo)和要點(diǎn)理解重點(diǎn)詞句在文中的作用和含義。二、教學(xué)設(shè)想閱讀復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn):自認(rèn)為思路清晰也不乏可操作性的所謂“解題思路”的歸納對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)總顯得有些抽象有些玄乎。不少學(xué)生就算聽(tīng)課時(shí)能有所感觸,到答題時(shí)也往往早將老師的“思路”拋到九霄云外去了。因此,愚以
2024-12-07 12:34
【摘要】咬文嚼字陽(yáng)信一中高一語(yǔ)文組姓名董寶禮2021年5月7日目標(biāo)要求:1、學(xué)習(xí)本文的語(yǔ)言,積累一些典故。2、理清文章的結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)本文獨(dú)具的論證方法。3、評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn),借鑒吸收。作者介紹:朱光潛(1897-1986)現(xiàn)代文美學(xué)家,文藝?yán)碚摷?。筆名孟實(shí)、孟石。預(yù)習(xí)解決:1、給下列字
【摘要】文藝隨筆:也叫文藝短論,是文藝評(píng)論的一種,它的特點(diǎn)是一事一議;篇幅短??;既發(fā)議論又談感受,行文自由,語(yǔ)言精辟,議論形象。文藝隨筆:也叫文藝短論,是文藝評(píng)論的一種,它的特點(diǎn)是一事一議;篇幅短?。患劝l(fā)議論又談感受,行文自由,語(yǔ)言精辟,議論形象。?兩猿截木山中,問(wèn)猴兒如何對(duì)鋸???匹馬陷身泥里,看畜生
2024-11-25 03:17
【摘要】第8課足不出戶(hù)知天下第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)與探究1.給下列加點(diǎn)的字注音(1)單音字①抽屜.()②尷尬..()③奢侈..()④木屑.()⑤嗜.好()⑥點(diǎn)綴.()⑦模擬.()⑧獎(jiǎng)券.()(2)多音字①處?????處
2024-12-13 05:38
【摘要】《咬文嚼字》教案[教學(xué)目的]1分析評(píng)價(jià)課文觀點(diǎn)。2培養(yǎng)閱讀、寫(xiě)作“刻苦自勵(lì),推陳翻新,時(shí)時(shí)求思想情感和語(yǔ)言的精練與吻合”精神。3學(xué)習(xí)本文的論證結(jié)構(gòu)和論證方法。4明確字詞意義有詞典義和聯(lián)想義的區(qū)別。(解說(shuō):教學(xué)目的的確定最重要的依據(jù)有兩條:一是單元要求,二是本課編者提示。這兩者新編課本均有,萬(wàn)不可忽視。)[教學(xué)重點(diǎn)]1分
2024-12-13 09:40
【摘要】《咬文嚼字》同步練習(xí)積累整合1.下列劃線的詞語(yǔ)讀音有誤的一項(xiàng)是()A.暈車(chē)(yùn)紅暈(yùn)輪外圓暈(yùn)暈頭轉(zhuǎn)向(yūn)B.咀嚼(jué)嚼舌(jiáo)細(xì)嚼慢咽(jiáo)咬文嚼字(
2024-12-03 03:30
【摘要】1——消滅錯(cuò)別字一、生活中的錯(cuò)別字(組圖)31416172833343536373839語(yǔ)言專(zhuān)家聲音:?文字的規(guī)范是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族精神文明
2024-11-23 12:52
【摘要】拿來(lái)主義中國(guó)一向是所謂“閉關(guān)主義”,自己不去,別人也不許來(lái)。自從給槍炮打破了大門(mén)之后,又碰了一串釘子,到現(xiàn)在,成了什么都是“送去主義”了。別的且不說(shuō)罷,單是學(xué)藝上的東西,近來(lái)就先送一批古董到巴黎去展覽,但終“不知后事如何”;還有幾位“大師”們捧著幾張古畫(huà)和新畫(huà),在歐洲各國(guó)一路的掛過(guò)去,叫作“發(fā)揚(yáng)國(guó)光”〔2〕
【摘要】咬文嚼字朱光潛[教學(xué)目標(biāo)]培養(yǎng)學(xué)生在閱讀、寫(xiě)作方面的“咬文嚼字”意識(shí)[教學(xué)重點(diǎn)]分析把握文章的內(nèi)容[教學(xué)難點(diǎn)]評(píng)價(jià)把握作者觀點(diǎn)[教學(xué)方法]討論評(píng)價(jià)法[教學(xué)設(shè)想]本文是講述“文字重要性”的一篇文化隨筆,行文縝密不失活潑并富有“理趣”。重點(diǎn)內(nèi)容要放在對(duì)文意的理解及借鑒上,因此要先對(duì)文意深入理解分析,然后在此基礎(chǔ)之上啟發(fā)學(xué)生改變“套板反應(yīng)”的
2025-07-28 10:03
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 咬文嚼字朗讀|咬文嚼字課文原文 郭沫若先生的劇本里嬋娟罵宋玉說(shuō):你是沒(méi)有骨氣的文人!上演時(shí)他自己在臺(tái)下聽(tīng),嫌這話(huà)不夠味,想在沒(méi)有骨氣的下面加無(wú)恥的三個(gè)字。一位...
2025-04-15 01:29
【摘要】精品資源歡迎下載《咬文嚼字》基礎(chǔ)練習(xí)1.選出加黑詞語(yǔ)使用無(wú)誤的一項(xiàng)()A.有些人根本不了解文字和思想感情的密切關(guān)系,以為更改一兩個(gè)字不過(guò)是要文字順暢些或是漂亮些。但是更動(dòng)了文字,就同時(shí)更動(dòng)了思想情感,內(nèi)容和形式是相隨而變的。B.無(wú)論是閱讀以及寫(xiě)作,字的難處在意義的確定與控制。C.一個(gè)作者在用字用詞上離不掉“套板反應(yīng)”,在運(yùn)思布局上面,以至在整個(gè)人生態(tài)度方面也就難免
2025-06-28 02:25
【摘要】《咬文嚼字》教學(xué)設(shè)計(jì) 《咬文嚼字》教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 教學(xué)目標(biāo) ,分析課文的實(shí)例,總結(jié)作者的主要觀點(diǎn)。 “一字不肯放松”的嚴(yán)謹(jǐn)精神,并體會(huì)漢語(yǔ)言的博大精深。 教學(xué)重難點(diǎn) ...
2024-12-06 00:55
【摘要】第8課咬文嚼字詩(shī)海探珠春夜洛城聞笛李白誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情?【賞析】這首詩(shī)寫(xiě)鄉(xiāng)思。題中“洛城”表明是客居,“春夜”點(diǎn)出季節(jié)及具體時(shí)間。起句即從笛聲落筆。這笛聲立刻觸動(dòng)詩(shī)人的羈旅情懷。這里“暗”字有多重意蘊(yùn)。主要是說(shuō)笛聲暗
2024-11-21 19:43