【正文】 以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為技師學(xué)院的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴，讓我們共同的家園—技師學(xué)院永遠和諧溫馨。若你能盡你的忠誠，努力在責(zé)任路上活出豐盛、快樂和充滿尊嚴的人生，日后能成就大業(yè)者，能出類拔萃者，能出塵不染者，舍你其誰？你就是精彩，你就是經(jīng)典。希望你們都能堅守“敢為人先，奮斗不息”的精神，無論遇到什么困難，都要堅定理想，勇往直前，在風(fēng)雨中磨礪，在逆境中儲蓄，“少年不學(xué)老傷悲，時光豈能倒回來。不管碰到什么樣的境遇，都不要自怨自艾，要有平常心，“遇事冷靜再冷靜，忍讓禍消福相伴?！敝挥卸弥龈卸鞯娜耍拍茏寣ι撠?zé)任，才能讓生命變得有意義。最重要的是你們將以一顆感恩的心去回報關(guān)心你們的人。夢，敢做就能圓?！痹谌松牡缆飞锨f要記住：理想是信念，道德情操是靈魂，全面發(fā)展是目標。你們每一步都需要自己跨出，每一次提升都要你自己攀登。學(xué)校處處皆教育，人人都育人。你們既然來到了學(xué)院，你們就是一名學(xué)生，你們就要遵守學(xué)院的規(guī)章制度，你們就要在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的美德及習(xí)慣。親愛的同學(xué)們，你們正處于人生最美好的年齡。正如帥書記所言：“學(xué)生說班主任好，那才是真的好”。你們選擇了技師學(xué)院，技師學(xué)院也將成就你們的夢想。是緣分，是信任，是希望讓我們在這里相聚。聯(lián)想到帥書記講到的448字，更感悟到帥書記對師生的用心良苦。第五篇：愛與責(zé)任,師德之魂溫暖的感動 幸福的微笑學(xué)生處才貴權(quán)5月27日，帥書記在開學(xué)典禮上的講話不僅令每一位學(xué)生感受頗深，而且也令在座的每一位教工心靈產(chǎn)生極大的觸動。教師在教學(xué)中的服務(wù)心態(tài)，不應(yīng)只為少數(shù)優(yōu)等生服務(wù)，而應(yīng)該平等對待那些后進生，因為他們同樣也是“財富”的源泉。教師要像商口行業(yè)一樣，將“為顧客服務(wù)”溶進“為學(xué)生服務(wù)”之中去，并且要具備這種心大態(tài)?！叭祟愳`魂的工程師”、“燃燒著的蠟燭”等稱號，是社會對教師職業(yè)的高度評價，同時，也是對教師提出的要求。教師工作的純熟性源于他的積極進取和勤奮敬業(yè)精神，只有樂教勤業(yè)的老師，才能全面、深刻地認識到教育工作的偉大意義，才能為教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。六、敬業(yè) 奉獻精神具有敬業(yè)精神的教師有著強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，為人民的教育事業(yè)能嘔心瀝血對工作一絲不茍，即使碰到這樣和那樣的困難也會想辦法克服。我們教師把教育愛有針對性地給予每個學(xué)生，就等于打通了每個學(xué)生的心靈通道，師生間心理和情感上的距離就會大大縮?。粚W(xué)生就會把教師當(dāng)成知己，就會把感受到的愛連同自身純潔的情感參與投入到教育教學(xué)活動中去，主動與教師配合。如果教師對每個學(xué)生不加強了解，不知他們的所想所思，盲目甚至糊涂給予愛護關(guān)心只能是表層的溫情，而深入不到學(xué)生的心田。并教育班里的其他同學(xué)都要幫助他，不要歧視他。在學(xué)習(xí)上給予正確引導(dǎo)，現(xiàn)在不努力，作業(yè)不做，沒有文化知識，將來干不了大事業(yè)；要把不良習(xí)氣改掉。⑤交朋友。③找他談話，第一次談話，先表揚他的優(yōu)點，再指出他的缺點，告訴他應(yīng)該怎樣做才是個好學(xué)生。從家訪中得知，他父母一直不在家，出外養(yǎng)鴨，賺不到錢，有時爺爺、奶奶過來照顧一下，有時到外公、外婆家去，生活不能安定，另外，爺爺、奶奶的話也聽不進去。我是這樣關(guān)愛他、轉(zhuǎn)化他的。我以前教過這樣一個學(xué)生，這個學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，說話有點結(jié)巴，常跟同學(xué)打架，有時還會逃學(xué)，真是一個麻煩的學(xué)生。教師關(guān)心愛護全體學(xué)生，就要多接近學(xué)生、了解學(xué)生，多聽一聽來自童心世界的呼聲，和學(xué)生交朋友，加強心理溝通。教師對全體學(xué)生的關(guān)心愛護不僅包含了誠摯的情感，也注入了對事業(yè)的追求并期望成功的精神要素。五、要多了解學(xué)生，加強心理溝通 俄羅斯教育家烏申斯基說：“如果教育家要從各方面培育人，那么他首先要在各方面了解學(xué)生。在教師的鼓舞和激勵下，他們當(dāng)中同樣會涌現(xiàn)出蘇步青、郭沫若等馳名中外的科學(xué)家、文學(xué)家。講牛頓、愛因斯坦的故事，他改變了我的人生道路。在他上課的時候，我的眼神總往外啾，不愿和他對視。著名數(shù)學(xué)家蘇步青教授回憶說：“我小時侯是個差等生，學(xué)習(xí)成績在全班40名同學(xué)中總是倒數(shù)第一。因為人們往往愛品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生容易，愛某方面比較后進的學(xué)生困難，愛是后進生轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)和條件，是促進進步的精神動力。多次獲得過?！拔拿靼唷?、?！暗掠痉断冗M集體”等光榮稱號。針對這種情況，我把班上的同學(xué)按自愿組合的原則分成八個組，每組67人，設(shè)小組長一人，把以的值日制改為值周制，本周內(nèi)該組的衛(wèi)生得分必須要達到學(xué)校的平均分，否則重掃一周，相反，如果本周值周拿到衛(wèi)生流動紅旗，則獎勵一個筆記本。我班制定了嚴格的班級文明公約，在前班宣讀、張貼后，師生一起嚴格遵守。三 嚴格要求，措施得力，這是做好工作的保證。到目前為止，他基本能做到和老師積極配合上好課了。但這種根深蒂固的思想和習(xí)慣又豈是一朝一夕能改變的？于是，我耐下性子多次找他談話，只要他犯了錯誤，我就找他談。第一次找他談話，他就很直爽的告訴我，他也想好好學(xué)習(xí)，但就是坐不住。在平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。二、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。后來，這個孩子在我的精心照顧下摘掉了“后進生”的帽子，期末數(shù)學(xué)出乎意料的得了滿分。聽到這個消息后，我就在班上發(fā)動學(xué)生捐款，同學(xué)們的捐款十分踴躍，有的同學(xué)把自己僅有的零花錢都捐了出來，有的家長也伸出了援助之手。時常是有了上頓沒下頓，天天吃不飽，每周放學(xué)的時候沒有人接她。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。一、有一顆愛心，這是做好工作的前提。而師愛是嚴與愛的結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，是積極主動的愛。多年的工作經(jīng)歷，使我深深懂得，教育是愛的事業(yè)，教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。如果對學(xué)生進行教育和管理時，缺乏愛心，必然是方法簡單粗暴，批評多，耐心說服少。愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，是推行素質(zhì)教育必不可少的手段。熱愛學(xué)生，必須了解學(xué)生，尊重學(xué)生，時刻把學(xué)生放在心上，關(guān)注他們在學(xué)習(xí)、生活方面的健康發(fā)展，同情學(xué)生的痛苦和不幸，與學(xué)生建立起和諧、友愛的師生關(guān)系。今后我校師資隊伍建設(shè)仍以師德為首，以教藝為基石，努力打造一支德藝雙馨的教師隊伍，“衣帶漸寬終不悔”的為我黨的教育事業(yè)做出貢獻。市校務(wù)公開先進單位、市食品信得過單位、市模范職工之家、市先進女職工集體、市教育局園林文化先進單位、心理健康教育課題獲全國總課題組標兵單位和市語文獲全區(qū)賽課一等獎、數(shù)學(xué)獲中南六省和區(qū)一等獎等優(yōu)異成績。通過長期不懈的開展一系列的師德教育活動，教師在師德建設(shè)中不斷完善自己，我校師德水平邁向新臺階，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)效益顯著。學(xué)校要求教師寫家訪心得，做家訪日記。四、開展“讓師德在家訪中延伸”的活動我們堅信教師承擔(dān)的角色超越了課堂的范圍，與家長合作教育孩子，是教師師德反饋的一個重要的方面，家訪就是教師師德的延伸。教師對學(xué)生的表揚激勵，會對學(xué)生產(chǎn)生非常重要的影