【正文】 工業(yè)分析與檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)：以 專(zhuān)業(yè)崗位能力要求 為依據(jù)，以 * ******所屬企業(yè)為依托，與 ｘｘ 化工廠、大沽化工股份有限公司等企業(yè)合作，以構(gòu)建 “ 典型產(chǎn)品案例 與實(shí)際工作過(guò)程一體化課程體系”為核心，實(shí)施“工學(xué)結(jié)合 +崗位任務(wù) 訓(xùn)練 +雙證融通三結(jié)合”的工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式改革。 環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專(zhuān)業(yè)：根據(jù)環(huán)境保護(hù)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，按照環(huán)保專(zhuān)業(yè)崗位群分析，依托 * ******所屬企業(yè)，與 ｘｘ 化工廠、石家莊橋西污水處理廠等企業(yè)合作，以“實(shí)施工學(xué)并舉，企業(yè)頂崗實(shí)訓(xùn)”為核心， 實(shí)施“雙證融通、校企共育”的工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式改革。 規(guī)劃建設(shè)： 學(xué)院將繼續(xù)鞏固原有工學(xué)結(jié)合模式，依據(jù)專(zhuān)業(yè)特色 ，不斷創(chuàng)新發(fā)展內(nèi)涵，開(kāi)發(fā)多渠道的新模式，特別是在以下重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)中要著力提升工學(xué)結(jié)合的水平和質(zhì)量。 學(xué)院制定了《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的管理制度》，實(shí)現(xiàn)了 100%學(xué)生畢業(yè)前的生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)半年以上，并與上崗前的培訓(xùn)相結(jié)合，對(duì)接了畢業(yè)即就業(yè)，頂崗即上崗。結(jié)合化工生產(chǎn)崗位特點(diǎn)，校企逐步總結(jié)并探索出了極具學(xué)院特色的技能人才培養(yǎng)新途徑 “ DOP 模式”，這種模式就是通過(guò)校企共建的校內(nèi)工廠生產(chǎn)流水線，使學(xué)生全面了解和熟悉企業(yè)，通過(guò)實(shí)訓(xùn)鍛煉，培養(yǎng)和強(qiáng)化學(xué)生的安全生產(chǎn)能力、化工操作能力、設(shè)備維修維護(hù)能力 、化工識(shí)圖繪圖能力、化工儀表自動(dòng)控制能力等各方面的綜合能力，從企業(yè)調(diào)入高工人員專(zhuān)職負(fù)責(zé)此項(xiàng)目實(shí)施，使學(xué)生畢業(yè)后真正實(shí)現(xiàn)與企業(yè)“零距離”接軌。即 2020 年開(kāi)展的與 ｘｘ 大乙烯企業(yè)共同聯(lián)合開(kāi)辦的 160 名同學(xué)參加的“三年全程訂單的乙烯模式”、 2020 年與內(nèi)蒙古神華集團(tuán)共同聯(lián)合開(kāi)辦的有 45 名同學(xué)參加的“兩年定向就業(yè)的神華模式”和 2020 年于 ｘｘ 堿廠共同聯(lián)合開(kāi)辦的由 200 名同學(xué)參 加的“一年定崗就業(yè)的天堿模式”，目前學(xué)院有各類(lèi)型的訂單班占到全院的 30%。 8 18 工學(xué)結(jié)合人才 培養(yǎng) 模式改革現(xiàn)狀與規(guī)劃綜述 現(xiàn) 狀情況： 學(xué)院依據(jù)各個(gè)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)和課程體系，多年來(lái)探索了以下幾種具有學(xué)院特色的工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式： 校企共同開(kāi)展技能人才訂單培養(yǎng)合作。 鞏固校企合作成果，拓寬 校企合作 領(lǐng)域 在 集團(tuán)公司 行業(yè)內(nèi) 進(jìn)一步 完善 、拓寬 和調(diào)整校企合作委員會(huì)成員單位， 依據(jù) ｘｘ 市教委關(guān)于校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)選擇和吸納技術(shù)先進(jìn)、設(shè)備先進(jìn)、工藝先進(jìn)、員工素質(zhì)高、熱衷于教育 事業(yè)的企業(yè)加入校企合作體系 ，擴(kuò)大合作成員 ， 在 《關(guān)于進(jìn)一步加快集團(tuán)高職學(xué)院人才培養(yǎng)建設(shè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》 和《 * *職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作辦學(xué)委員會(huì)章程》 的指導(dǎo)下 ， 校企共同研究開(kāi)發(fā)合作項(xiàng)目，創(chuàng)新合作機(jī)制。 規(guī)劃建設(shè)： 按照集團(tuán)公司的產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求，校企將更加密切合作，加快化工緊缺人才培養(yǎng)。在多年的運(yùn)作過(guò)程中， 校企共建 了 功能完備的化工實(shí)訓(xùn)基地，搭建 了 共育化工技能人才平臺(tái) ； 校企共建 了 特色鮮明的化工專(zhuān)業(yè)，適應(yīng) 了 化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要 ； 校企共建 了 德技雙優(yōu)的化工師資，支撐 了 化工技能人才培養(yǎng) ； 校企共建了環(huán)境育人的化工校園文化，營(yíng)造了良好培育人才氛圍；校企共建了開(kāi)放辦學(xué)的體制機(jī)制，充分發(fā)揮了服務(wù)輻射功能 。 集團(tuán)公司始終 將 學(xué)院的建設(shè) 發(fā)展納 入行業(yè)產(chǎn)業(yè)整體發(fā)展戰(zhàn)略，在集團(tuán)公司“一園四區(qū)中長(zhǎng)期振興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃”中，以學(xué)院為本部，把學(xué)院確立為集團(tuán)公司的教育培訓(xùn)園基地予以重點(diǎn)建設(shè)，推動(dòng)了集團(tuán)“產(chǎn)業(yè)園、科技園、教育培訓(xùn)園”的同步發(fā)展，多年的校企多方合作，保障了集團(tuán)公司企業(yè)生產(chǎn)一線緊缺技能操作人才的需求，在推動(dòng)行業(yè)發(fā)展，提升學(xué)院辦學(xué)水平方面 發(fā)揮了重要作用 。 * ******是中國(guó) 123 家特大型企業(yè)集團(tuán)之一，有 4 個(gè)產(chǎn)品是中國(guó)名牌，近 10 個(gè)產(chǎn)品產(chǎn)量居全國(guó)同類(lèi)產(chǎn)品之首， 22 個(gè)產(chǎn)品榮獲 ｘｘ 市名牌產(chǎn)品稱(chēng)號(hào)，占全市名牌的 30%。學(xué)院是行業(yè)辦學(xué)，行政隸屬于國(guó)有特大型化工企業(yè) —— * ******（原ｘｘ市化工局） 。 實(shí)訓(xùn)耗損補(bǔ)貼制度及實(shí)施情況 學(xué)院出臺(tái)《實(shí)訓(xùn)耗材使用管理規(guī)定》每年下?lián)軐?shí)訓(xùn)耗材計(jì)劃，保證實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)正常運(yùn)行。 頂崗實(shí)習(xí)工傷保險(xiǎn)補(bǔ)貼制度及實(shí)施情況 市教委下發(fā)《關(guān) 于推行校方責(zé)任保險(xiǎn)制度的實(shí)施意見(jiàn)》，學(xué)院制定關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)的管理規(guī)定，學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方簽署《安全協(xié)議》，并規(guī)定了三方分擔(dān)的 責(zé)任及工傷保險(xiǎn)補(bǔ)貼辦法。 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全責(zé)任分擔(dān)政策及實(shí)施情況 參 照 ｘｘ 市勞動(dòng)保障局、市教委、市財(cái)政局《關(guān)于建立學(xué)生意外傷害附加保險(xiǎn)制度有關(guān)問(wèn)題的通知》（津勞社局發(fā)〔 2020〕 14 號(hào)）， ｘｘ市勞動(dòng)和社會(huì)保障局 、 ｘｘ 市教育委員會(huì)《 ｘｘ 市學(xué)生意外傷害附加保險(xiǎn)實(shí)施細(xì)則》津勞社局發(fā)〔 2020〕 87 號(hào)的通知 ，各個(gè)院校建立了相應(yīng)的制度，確保了學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全?！斗桨浮酚?2020 年開(kāi)始實(shí)施 以來(lái)， 初步建立 了 多元評(píng)價(jià)體系 ； 逐步推進(jìn) 了 高考內(nèi)容改革 ；實(shí)施了高職院校 自主 招生 選拔錄取的試點(diǎn) 工作，收到良好的效果。 12 1 名學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)滿(mǎn) 1 個(gè)月為 1 個(gè)人月，實(shí)習(xí)半個(gè)月算 個(gè)人月，照此計(jì)算 13 1 名企業(yè)員工在學(xué)校培訓(xùn) 1 天為 1 個(gè)人日 6 （續(xù) 1） 16 地區(qū)支持高等職業(yè)教育改革與發(fā)展舉措 省級(jí)示范高職院校 建設(shè)計(jì)劃實(shí)施情況 省級(jí)示范高職院校建設(shè)計(jì)劃啟動(dòng)時(shí)間 2020 年 4 月 本校列為省級(jí)示范高職建設(shè)院校時(shí)間 2020 年 6 月 本校獲得省級(jí)示范高職院校建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)數(shù)額（萬(wàn)元） 2700 重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目 重點(diǎn)項(xiàng)目一：精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè) 重點(diǎn)項(xiàng)目二：環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè) 重 點(diǎn)項(xiàng)目三：工業(yè)分析與檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)建設(shè) 重點(diǎn)項(xiàng)目四：化學(xué)制藥技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè) 重點(diǎn)項(xiàng)目五：生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè) 重點(diǎn)項(xiàng)目六：化工設(shè)備維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè) 其他項(xiàng)目 :校園教學(xué)環(huán)境建設(shè) 專(zhuān)業(yè)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘辦法與培訓(xùn)制度及實(shí)施情況 根據(jù)《教育部 國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展高等學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位工作的通知》（教人［ 2020］ 3 號(hào)） 文件和 ｘｘ 市《 關(guān)于完善職稱(chēng)評(píng)聘有關(guān)政策的通知 》 津人〔 2020〕 57 號(hào) 文件精神 ， 很好地落實(shí)了 鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員 進(jìn)修培訓(xùn)、 評(píng)審多個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格 、 完善轉(zhuǎn)系列評(píng)聘職稱(chēng) 等政策， 多方籌措專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)， 鼓勵(lì) 骨干教師學(xué)習(xí)提高 。 校企合作 體制機(jī)制創(chuàng)新工程。 校園 環(huán)境 提升建設(shè)工程。 校企共建 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工程。 校企共建 師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)工程。 院校事業(yè)發(fā)展 “十二五”規(guī)劃 學(xué)生規(guī)劃數(shù) 8000 專(zhuān)業(yè)規(guī)劃數(shù) 40 院校發(fā)展類(lèi)型定位 □一產(chǎn)為主 ?二產(chǎn)為主 □三產(chǎn)為主 □綜合 重點(diǎn) 建設(shè)項(xiàng) 目 校企共建 重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)工程。 2020 年以來(lái)八大優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)完成總產(chǎn)值 億元，占全市工業(yè) %（石油化工列居榜首 ） 。 項(xiàng)目化教學(xué)：學(xué)院推行以項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)形式。 仿真訓(xùn)練 :學(xué)生第二學(xué)期在校內(nèi)模擬仿真工藝室進(jìn)行 10 學(xué)時(shí)的技術(shù)仿真訓(xùn)練。 校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn) : 在 5 學(xué)期安排三次，每次不少于一周的學(xué)生在校內(nèi)參加生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)。 半工半讀 :學(xué)院實(shí)施了彈性學(xué)制。 四、本推薦書(shū)請(qǐng)用 A4 紙打印，一式 25 份上報(bào)。 二、請(qǐng)按推薦書(shū)下發(fā)格式填寫(xiě)，原則上不加頁(yè)。 2020 年設(shè)備購(gòu)置費(fèi)分項(xiàng)預(yù)算明細(xì)表 表 2020 年設(shè)備購(gòu)置費(fèi) 預(yù)算明細(xì)表 實(shí)訓(xùn)室名稱(chēng) 設(shè)備名稱(chēng) 型號(hào)規(guī)格 單價(jià) (萬(wàn)元 ) 數(shù)量 合計(jì)（萬(wàn)元） 煤巖實(shí)訓(xùn)室 錨桿測(cè)力計(jì) MC60 4 100T 剛性壓力試驗(yàn)機(jī) YSJ 1 電熱鼓風(fēng)干燥箱 101A2 1 小型巖石直剪儀 EGS1 1 小型切割機(jī) SYGH180 1 電子天平 JY100001 2 自動(dòng)磨片機(jī) YBJM125 1 自動(dòng)巖石切割機(jī) YBCB5P 4 1 4 爆破實(shí)訓(xùn)室 錨桿安裝機(jī) MJ60 1 鋼絞線切斷器 MSQ— 190 1 1 1 強(qiáng)力風(fēng)電鉆 ZM157 1 錨噴質(zhì)量檢測(cè)儀 FDH 1 錨索預(yù)緊力張拉器 MS/5 1 爆破器材綜合參數(shù)測(cè)定儀 JS07BQ2Z 2 各種錨桿 樹(shù)脂、倒鍥、縫管等 40 頂板動(dòng)態(tài)儀（機(jī)械式） KY— 82 2 測(cè)繪實(shí)訓(xùn)室 瑞士萊卡 TC402R 10 1 10 拓普康 JTS720 10 1 10 2020 年非設(shè)備購(gòu)置費(fèi)分項(xiàng)預(yù)算明細(xì)表 表 2020 年 非設(shè)備購(gòu)置費(fèi)預(yù)算明細(xì)表 建設(shè)內(nèi)容 支出分項(xiàng)科目 預(yù)算資金（萬(wàn)元 ） 校企合作制度與管理運(yùn)行機(jī)制建設(shè) 構(gòu)建“專(zhuān)業(yè)、崗位一體”辦公室，管理運(yùn)行機(jī)制建設(shè) 12 校企合作運(yùn)行機(jī)制研討、運(yùn)行 教師崗位實(shí)踐 專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案制定與實(shí)施 制定人才培養(yǎng)方案，調(diào)研中、高職對(duì)口銜接教學(xué)內(nèi)容； 編寫(xiě)專(zhuān)業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容體系 “專(zhuān)業(yè)、崗位一體化”校企文化融合實(shí)施 教師隊(duì)伍與服務(wù)能力建設(shè) 外聘專(zhuān)家崗位實(shí)訓(xùn)指導(dǎo) 19 專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)（參與企業(yè)科研項(xiàng)目；整理同煤自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、沖擊地壓煤層安全開(kāi)采研究 骨干教師建設(shè)、雙師素質(zhì)提升 課程與教學(xué)資源建設(shè) 編寫(xiě)“專(zhuān)業(yè)、崗位一體化”教材及實(shí)訓(xùn)教程； 11 實(shí)訓(xùn) 實(shí)習(xí)耗材補(bǔ) 貼及意外傷害保險(xiǎn) （二） 2020 年央財(cái)使用分項(xiàng)預(yù)算 100 萬(wàn)元，其中設(shè)備購(gòu)置費(fèi) 55 萬(wàn)元，非設(shè)備購(gòu)置費(fèi) 45 萬(wàn)元。 6 設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)預(yù)算方案，重點(diǎn)支持專(zhuān)業(yè)教學(xué)建設(shè) 本專(zhuān)業(yè)央財(cái)預(yù)算共計(jì) 200 萬(wàn)元，其中設(shè)備購(gòu)置費(fèi) 100 萬(wàn)元，非設(shè)備購(gòu)置費(fèi)100 萬(wàn)元。 （ 13）完成沖擊地壓煤層安全開(kāi)采技術(shù)研究課題 。 （ 4）聘用現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)家 、 技術(shù)權(quán)威 指導(dǎo)崗位實(shí)訓(xùn)； （ 5）制定人才培養(yǎng)方案，研討并制定中、高職對(duì)口銜接教學(xué)內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)劃分； （ 6）編寫(xiě)專(zhuān)業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)、完善崗位實(shí)訓(xùn)體系； （ 7）改善實(shí)踐教學(xué)條件，購(gòu)置 礦山仿真系統(tǒng) 設(shè)備； （ 8）具備碩士學(xué)位教師以自身研究方向參與企業(yè)科研項(xiàng)目； （ 9）搜集、整理同煤自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)科研成果 。 項(xiàng)目組織實(shí)施階段（ 2020 年 5 月 2020 年 9 月） 2020 年 5 月 2020 年 9 月，對(duì)建設(shè)項(xiàng)目開(kāi)始組織實(shí)施。 項(xiàng)目啟動(dòng)階段（ 2020 年 1 月 2020 年 4 月） 2020 年 3 月，協(xié)調(diào)由學(xué)校、企業(yè)聯(lián)合組成的建設(shè)團(tuán)隊(duì)，明確任務(wù)分工。 （ 3） 編寫(xiě)完成職業(yè)能力評(píng)價(jià)體系調(diào)研資料、職業(yè)素質(zhì)拓展要求調(diào)研資料 。 驗(yàn)收要點(diǎn)： (1) 購(gòu)置模擬仿真設(shè)備； 比賽計(jì)劃，競(jìng)賽結(jié)果 ， 活動(dòng)總結(jié)，學(xué)生參加活動(dòng)感想資料。 （ 2）“專(zhuān)業(yè)、崗位一體化”校企文化互相滲透，建立學(xué)生崗位意識(shí)和崗位責(zé)任感。 預(yù)期目標(biāo)： （ 1）開(kāi)展礦山仿真系統(tǒng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng)，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)和團(tuán)隊(duì)責(zé)任感、歸屬感。 驗(yàn)收要點(diǎn)： （ 1）人才培養(yǎng)方案； （ 2） 課程標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容體系。 （ 2）制定 專(zhuān)業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容體系劃分并指導(dǎo)中、高職專(zhuān)業(yè)教學(xué)。 4 專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施 預(yù)期目標(biāo)： （ 1） 制定人才培養(yǎng)方案， 完成本校中、高職對(duì)口銜接教學(xué)內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)劃分 ?！皩?zhuān)業(yè)、崗位一體化”教學(xué)實(shí)施。 驗(yàn)收要點(diǎn)： (1)“專(zhuān)業(yè)、崗位一體化”教學(xué)大綱，教學(xué)教材及實(shí)訓(xùn)教程大綱，教學(xué)教材及實(shí)訓(xùn)教程初稿。 (6)參與企業(yè)科研課題研究活動(dòng)及課題開(kāi)發(fā)。 (4)研究生學(xué)歷年輕教師取得“雙師”中級(jí)資格材料（論文、資格證書(shū)）。對(duì)煤礦企業(yè)管理者培訓(xùn)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： (1)整理同煤自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，匯編成冊(cè)。建設(shè)“專(zhuān)業(yè)、崗位一體”教學(xué)模式、確立教學(xué)內(nèi)容，應(yīng)用到教學(xué)中。 （ 4） 研究生學(xué)歷年輕教師取得“雙師”資格，進(jìn)入教學(xué)一線，擔(dān)當(dāng)主干專(zhuān)業(yè)課教學(xué)，參與實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)。 （ 2）煤礦建設(shè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理課題 進(jìn)入煤礦建設(shè)項(xiàng)目 管理中，并發(fā)揮作用。 (6) 專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)證明。 (4) 沖擊地壓煤層安全開(kāi)采課題中期成果。 (2) 參與企業(yè)科研課題研究活動(dòng)及課題開(kāi)發(fā)。建設(shè)“專(zhuān)業(yè)、崗位一體”教學(xué)模式和教學(xué)體系。 （ 5）研究生學(xué)歷年輕教師取得“雙師”資格，進(jìn)入教學(xué)一線，擔(dān)當(dāng)主干 專(zhuān)業(yè)課教學(xué)。 （ 3）整理同煤自主知識(shí)，建立自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。 2 教師隊(duì)伍與服務(wù)能力建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)： （ 1）學(xué)生實(shí)訓(xùn)由現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)家指導(dǎo)常態(tài)化。 (3)教師取得專(zhuān)業(yè)崗位高級(jí)證書(shū)