弘揚中華美德,傳承良好家風征文[5篇范文](參考版)
2024-10-17 23:13本頁面
【正文】 就是說，做兒女的，在好的家風熏陶下，會用好的家風內(nèi)容來塑造自己的行為，從而成就自己的一生一世。孝敬父母，關(guān)愛父母，就是一種最重要的家風?，F(xiàn)在，家風是人們熱議的話題之一。孝與感恩是人最基本的美德，感激父母，善事父母，體現(xiàn)的是人內(nèi)在的品質(zhì)。有時，我常在想：我希望我的子女以后如何對我。周末減少不必要的應(yīng)酬，有時間多回家看看父母，陪老人說說話。父母的言傳身教就是對孩子最好的教育，孝順的家風需要每一位父母給自己的孩子做出榜樣，良好的家風才能代代相傳。盆里的水濺了出來，濺了孩子一身，可孩子仍是一臉的燦爛?！蹦贻p媽媽的言行舉止被只有4歲的兒子看到了，兒子一聲不響地端來一盆水。而我們經(jīng)常看到這樣一則廣告：一位剛下班的年輕媽媽，忙完了家務(wù)，又端水給老人洗腳，老人對她說：“孩子，歇會兒吧！別累壞了身子。這種現(xiàn)象，使子女不自覺地養(yǎng)成嬌慣、任性、懶惰、自私的不良習慣。而此時的父母已過花甲之年，身體大不如前，還能陪伴我們多少年呢？因此孝順是最不能等待的事情。可是到大了，卻又很多人忘記了小時候的承諾。不一樣的時代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母?！闭f的是孝順父母是人類各種美好品德中最重要和占據(jù)第一位的品德，也是每個家庭都應(yīng)該首先傳承的家風。如尊老愛幼、勤儉節(jié)約、謙恭孝順、善良禮讓、和氣為貴等等，這些美德通過一代又一代的言傳身教，社會積淀、傳承和弘揚，形成一個家庭的價值共識，也形成了全民共識。本節(jié)課通過板展示對于家風、家教、家訓的理解，也可展示良好家風、家訓、家教的相關(guān)故事等，講述各自的家風、家訓、家教及認識，培養(yǎng)、傳承良好家風在青少年健康成長中的重要作用，引導學生傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚社會正能量，這一方面的教育是成功的，不足之處是學生不容易講出自家的家風家訓，認識不到位，致使課堂氣氛比較沉悶。”中華民族五千年歷史中孕育了無數(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，其中很多傳統(tǒng)美德是以“家風”的形式代代相傳、延續(xù)至今的。通過這次主題班會，同學們知曉了家風家訓，也制定了班規(guī)，請自覺遵守，自覺傳承好家訓、好家風！發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)。家風代表的是一家人的精神面貌、品格修養(yǎng)和處事原則。師小結(jié)：通過這次主題班會同學們紛紛上臺講述自己的家風家訓。結(jié)合同學們對家風的看法和主張，制定本班班規(guī)。你認為我們的班風、班訓怎么樣？ A、好 B、不好 C、一般。班級和學校是社會中的最小單位、小集體、小家庭。要形成好的家風，父母應(yīng)以身作則、為人表率，不斷提高個人的修養(yǎng)，力爭將家庭變?yōu)楹⒆拥滦行逕捄退刭|(zhì)增強的課堂。它通過家庭成員尤其是家長的日常生活準則、行為習慣和思維方式，經(jīng)常對孩子進行直接的教育和影響，往往比單純說教、管教的作用大、收效好。（4）指名學生展示交流自己家的家風?！保?）學生談?wù)勛约旱目捶ǎ窒碜约杭业募绎L。家風也在與時俱進，更加健康、向上。他在受訪時說，家風好代表這個家庭出生的人人品好。趙本山坦言，人心要坦蕩學會放下，還要有信仰，不愛國的人自己都看不起。說說你家的家風家訓是什么？（1）展示名人的家風開國元勛次女賀曉明回憶起母親曾教導全家：老老實實做人，認認真真做事。但他嚴格要求自己子女自立，絕不讓他們依賴父母。遭國民黨反動派殺害，犧牲時年僅39歲?！?吉鴻昌言行一致，一生清白謙正，處處為民眾。吉鴻昌父親病逝后，他把“做官不許發(fā)財”六字寫在瓷碗上，要陶瓷廠仿照成批燒制，把瓷碗分發(fā)給所有官兵。否則，我在九泉之下也不能安眠。1920年，25歲的吉鴻昌，當時任營長，父親吉筠亭病重。察綏抗日同盟軍領(lǐng)導人之一。以致世人有“途之人見容止，雖不識皆知司馬氏子也”。”“儉以立名，侈以自敗”。他寫了了篇傳誦至今的《訓儉示康》。北宋政治家，歷史學家，官至宰相。家訓：了維持必要的法制制度，就擬定一定的行為規(guī)范來約束家族中人，這便是家法家訓的最早起源。二、好家風，好家訓出示漫畫什么是家風，什么是家訓？家風：家族長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統(tǒng)風尚和德行傳承。家是歸宿是港灣，家是永恒的。一個寶蓋頭蓋住了外面的寒風冷雨；一橫三撇是家中人的期盼；向外的兩撇是在外的人對家的眺望；一個豎鉤把全家緊緊系在一起?！净顒舆^程】一、由歌曲導入新課聽歌曲《千古有訓》?！净顒有问健恐黝}班會 【課前準備】主題班會PPT?！净顒又攸c和難點】深化文明禮儀的學習，為共筑“中國夢”努力學習。要求學生踐行良好家風家訓，傳承并弘揚中華美德。樹立學
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