【正文】 美德傳承良好家風征文家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。在這個世界上，最親近你的人，最包容你的人，最舍得花時間陪你的人，一定是父母。媽媽是個大孝女，不論是爺爺、奶奶還是外公、外婆，媽媽總能照顧的面面俱到。其實，家風是個古老話題，對家庭成員而言，有什么樣的家風，就會有什么樣的處世態(tài)度。其實父母親要的真的不多，如果不能天天見面，每天只是電話的問候，足矣讓他們安睡一晚。凡此種種，值得憂慮。不一樣的時代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。古語說得好：“百善孝為先。而此時的父母已過花甲之年，身體大不如前，還能陪伴我們多少年呢？因此孝順是最不能等待的事情。盆里的水濺了出來，濺了孩子一身，可孩子仍是一臉的燦爛。孝與感恩是人最基本的美德，感激父母，善事父母，體現的是人內在的品質?！敝腥A民族五千年歷史中孕育了無數的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，其中很多傳統(tǒng)美德是以“家風”的形式代代相傳、延續(xù)至今的。經過媽媽一個月的精心照料下，奶奶順利出院，難道這般尊老、敬老、孝老的心不值得我們學習嗎？可是，在很多的家庭中，常?？梢钥吹竭@樣的情景：吃過飯后，孩子扭頭看電視或出去玩，父母卻在忙碌著收拾碗筷；家里有好吃的，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般關照，而父母身體不適，孩子卻很少問候。孝敬父母，關愛父母，就是一種最重要的家風。就像是給人做人的風氣。我拉著奶奶上了飯桌，這是大家都已經團坐了，我低著頭，問著：“奶奶，今天怎么這么晚回來?”奶奶擦了擦額頭的汗珠，對我說：“今天啊，奶奶事情沒干完，被組長檢查發(fā)現東西沒放完，所以啊，回來晚了。也正是這個家風，讓我學會了做人、做事的道理，讓我走向了成功之道，讓我終生受益。做人，要誠實、誠信、知錯就改。”媽媽聽了生氣的說：“今天的事今天做，明天有明的功課，明天何其多，你這樣的學習態(tài)度怎行?現在立馬去寫。爸爸媽媽總是對我說：“兒子，要懂文明，講禮貌，學會寬容與忍讓。文明是我們家的家風，我的父母對這點看的很重，從小就要求我講文明，懂禮貌。一次我沉迷于手機游戲中，客人走的時候忘記送客人，爸爸訓導了我，現在回想起來，真的是我錯了。文明之風就是我的家風，它會在我成長的路上伴我前行?！净顒有问健恐黝}班會 【課前準備】主題班會PPT。二、好家風，好家訓出示漫畫什么是家風，什么是家訓？家風：家族長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統(tǒng)風尚和德行傳承?！薄皟€以立名，侈以自敗”。否則，我在九泉之下也不能安眠。但他嚴格要求自己子女自立，絕不讓他們依賴父母。家風也在與時俱進，更加健康、向上。要形成好的家風，父母應以身作則、為人表率，不斷提高個人的修養(yǎng)，力爭將家庭變?yōu)楹⒆拥滦行逕捄退刭|增強的課堂。師小結：通過這次主題班會同學們紛紛上臺講述自己的家風家訓。本節(jié)課通過板展示對于家風、家教、家訓的理解，也可展示良好家風、家訓、家教的相關故事等，講述各自的家風、家訓、家教及認識，培養(yǎng)、傳承良好家風在青少年健康成長中的重要作用，引導學生傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚社會正能量，這一方面的教育是成功的，不足之處是學生不容易講出自家的家風家訓，認識不到位，致使課堂氣氛比較沉悶。可是到大了，卻又很多人忘記了小時候的承諾?！蹦贻p媽媽的言行舉止被只有4歲的兒子看到了，兒子一聲不響地端來一盆水。有時，我常在想：我希望我的子女以后如何對我。就是說，做兒女的，在好的家風熏陶下，會用好的家風內容來塑造自己的行為，從而成就自己的一生一世。孝與感恩是人最基本的美德，感激父母，善事父母，體現的是人內在的品質。盆里的水濺了出來，濺了孩子一身，可孩子仍是一臉的燦爛。而此時的父母已過花甲之年，身體大不如前，還能陪伴我們多少年呢？因此孝順是最不能等待的事情。如尊老愛幼、勤儉節(jié)約、謙恭孝順、善良禮讓、和氣為貴等等，這些美德通過一代又一代的言傳身教，社會積淀、傳承和弘揚，形成一個家庭的價值共識，也形成了全民共識。家風代表的是一家人的精神面貌、品格修養(yǎng)和處事原則。班級和學校是社會中的最小單位、小集體、小家庭?！保?）學生談談自己的看法，分享自己家的家風。說說你家的家風家訓是什么？（1）展示名人的家風開國元勛次女賀曉明回憶起母親曾教導全家：老老實實做人，認認真真做事。吉鴻昌父親病逝后，他把“做官不許發(fā)財”六字寫在瓷碗上，要陶瓷廠仿照成批燒制，把瓷碗分發(fā)給所有