師徒結(jié)對子總結(jié)(參考版)
2024-10-17 22:52本頁面
【正文】 2013。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時，我也逐日努力充實自己，勇于向自己的薄弱面進行自我挑戰(zhàn)，試圖日積月累的教學反思、總結(jié)提煉、自我完善中逐步凝聚自己的教學特色，然后才能用“一桶之水中去舀取一瓢之水”，施與他人的同時亦獲得自我發(fā)展與自我提升。三、勇于挑戰(zhàn)薄弱環(huán)節(jié)一個學期的“師徒結(jié)對”，它讓我意識到自身的諸多不足。這些都可以看出，新教師在努力學習帶班經(jīng)驗、積累家長工作經(jīng)驗的同時，她更清楚地意識到，會上課，上好課，上孩子喜歡的、難忘的課，這才是作為一個教師最根本的生存之道。師徒結(jié)對子的活動讓我們覺得工作有成效是一種高層次的幸福，更是一份榮耀，督促著我們師徒共同去摸索、追求，努力實踐“教學的精彩課堂”。同時也鼓勵她寫文章、總結(jié)執(zhí)教過程中比較成功的經(jīng)驗，整理成功教學案例，這對于她以后的寫文章、寫總結(jié)等奠定了積極的心理基礎(chǔ)。當自己一個人默默地努力一段時間后，教育的熱情會因為外在環(huán)境的冷淡而消退，褪盡教育激情與教學熱情的教師，其實后面的路或者會走得索然無趣，或者就按部就班，這樣對新教師的“工作幸福感”會產(chǎn)生沖擊，甚至會動搖她們的信心。這一個時期的新教師就如同人生的孩童階段，每天都會冒出許多自以為是的經(jīng)驗，也會遭遇許多未曾碰過的困惑與疑難。在這一學期的朝夕相處中，我似乎又獲得了許多新的感悟與啟迪。在這個學期內(nèi)，我再次努力踐行著作為師傅所應(yīng)盡的各種責任與義務(wù)。徐老師，我的師父，我愛您，以后有什么事請你盡管給我說，我一定會義不容辭的。剛來學校不久，學校就給我們新來的老師開了師徒結(jié)對子大會，讓我們每一個人都擁有一個和藹可親的師傅，就像媽媽一樣，第一學期來對我的照顧更是無以倫比，這學期也是一如既往的對待我這個無知的徒弟。在師徒結(jié)對子活動開展的過程中，我自身也得到了不斷地進步，不斷更新教育教學理念。這樣張靜花很多的時間去聽課，這對一名新教師是很難得的，這一點也是值得我去學習的。從高從嚴地要求自己和張教師，在結(jié)對子活動中共同進步。本人也通過這種形勢的交流把自己的敬業(yè)精神，熱愛教育教學工作作風去影響張靜老師，將自己的工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗、毫無保留地傳授給張老師。在這初一第一學期就要結(jié)束時，特對結(jié)對子工作做一個小結(jié)：對我來說要做好師徒結(jié)對子工作，我首先要完成學校
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