幼兒園小班社會教案：不怕黑(參考版)
2024-10-17 22:37本頁面
【正文】 小班上學期社會教案評析《寶寶不怕黑》含反思這篇文章共5452字。這個活動通過生動的故事導入，將幼兒的注意力很好的集中在活動中，接著通過老師引導、師生交流等方式來引導讓幼兒知道黑夜并不可怕，還設計了一個情境，一個黑屋子，讓幼兒體驗到了 “黑”，從而激發(fā)了幼兒的情感，從怕黑到感知黑夜并不可怕。不過這個活動還是存在著一些地方需要改進，在猜影子的環(huán)節(jié)中，老師的感情渲染的不夠強烈，沒有達到讓孩子感到身臨其境的感覺，在課件的設計上還需改進，使其更加自主，而黑屋子的制作則可在加一個箱子使其更加黑，在房子的另一頭再加一扇出來的門，以增加挑戰(zhàn)性?！窘虒W評析】這個活動就是要引導孩子走出害怕黑暗的恐懼，做一個勇敢的孩子。(獎勵小貼紙)小結：原來黑暗并不可怕，我們要做個勇敢的孩子，晚上一個人睡覺，一個人上廁所……你們敢不敢?四、延伸活動——讓幼兒有晚上獨自睡覺的愿望。謝謝你們的幫忙!三、找朋友——鼓勵幼兒不怕黑，體驗游戲的快樂。)小結：原來這些都是家具的影子，黑夜一點也不可怕。)(2)滑滑梯提問：你們覺得這個黑影是什么?(引導幼兒講述：卡卡你不要怕，這是滑滑梯的影子。(引導幼兒打招呼)二、猜影子——讓幼兒感知黑夜和黑影并不可怕師：卡卡是小班的寶寶了，有了自己的小床，他想一個人睡覺，不用和爸爸媽媽擠在一起了?！窘虒W過程】一、情境導入——激發(fā)幼兒的興趣師：今年我們幾歲了?都是大寶寶了，那你們晚上和誰一起睡覺呀?(幼兒自由講述)小結：有的寶寶和爺爺奶奶一起睡，有的寶寶和爸爸媽媽一起睡，還有的寶寶一個人睡。那么，如何在這種恐懼逐步開始遞增的小班進行有效的引導，將是一個十分關鍵的問題。【教學理論依據(jù)】平時在與孩子的聊天中，我們常常會聽到孩子們關于夜晚的描述，如：我害怕晚上，晚上黑黑的，晚上有鬼，晚上有壞人，晚上外面有很奇怪的聲音，晚上會做噩夢……加之成人消極的或反面的影響，使得怕黑、不喜歡夜晚普遍成為幼兒期特有的一種典型特質(zhì)。【教學難點】獨自進入“黑屋子”中體驗黑。第五篇：幼兒園小班上學期社會教案評析《寶寶不怕黑》及教學反思《小班上學期社會教案評析《寶寶不怕黑》含反思》這是優(yōu)秀的小班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班上學期社會教案評析《寶寶不怕黑》含反思！【教學目標】感知黑夜和黑影并不可怕，有晚上獨自睡覺的愿望。這個活動通過生動的故事導入，將幼兒的注意力很好的集中在活動中，接著通過老師引導、師生交流等方式來引導讓幼兒知道黑夜并不可怕，還設計了一個情境，一個黑屋子，讓幼兒體驗到了“黑”，從而激發(fā)了幼兒的情感，從怕黑到感知黑夜并不可怕。教師：我們小X班的寶寶都是勇敢的孩子，而且馬上要升中班了，朱老師這里有張“寶寶不怕黑”的統(tǒng)計表，等會我把這張統(tǒng)計表給你們的老師，如果你晚上能勇敢地一個人睡覺，那么請X老師在你的名字旁貼一個“ ”，回家去試試吧，看誰最勇敢。教師：這里也有一間黑黑的屋子，我好像聽到里面也有一些聲音，是什么東西在里面呢？小X班的寶寶愿不愿意也去探險呀？教師：房子里黑黑的，請你們仔細找找、摸摸，然后出來告訴大家你覺得里面有什么？有目的請孩子進去“探險”，最后一批孩子將屋里的東西全部拿出來。這下卡卡明白了，以后一個人睡覺再也不害怕了。）（3）電視機和柜子提問：你們覺得這個黑影是什么？（引導幼兒講述：卡卡你不要怕，這是電視機和柜子的影子?？墒?，卡卡怕黑，晚上，卡卡一個人睡覺的時候，總感覺有些怕怕的呢！半夜卡卡醒來，看到屋子里有個黑黑的影子，哎呀，會不會是妖怪?。繒粫枪肢F??？卡卡心里真害怕??！教師：今天，就請小X班的小朋友來幫助卡卡，幫卡卡看看，這個黑影究竟是什么呀？（1）沙發(fā)落地燈提問：你們覺得這個黑影是什么？你從哪里看出來的？（引導幼兒講述：卡卡你不要怕，這是沙發(fā)和落地
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