學(xué)習(xí)張偉事跡感受(參考版)
2024-10-17 22:20本頁面
【正文】 當(dāng)學(xué)生、家長、群眾夾道送別校長張偉時(shí)，我們看到人們他對平凡一生綻放出的光輝的珍視：他是照亮孩子未來的燈塔，是秋渠鄉(xiāng)那片土地得以富有的肩膀，是埋頭苦干和拼命硬干的民族脊梁。這是他內(nèi)心對自己的要求，是他精神的方向標(biāo)?！叭说男腋２粌H僅是通過金錢來衡量和體現(xiàn)的。張偉說，干教育是一個(gè)良心活兒。在這個(gè)物質(zhì)日益豐富的時(shí)代，一個(gè)家徒四壁的校長讓我們淚流滿面，清貧和富有在這一瞬間轉(zhuǎn)換。清貧和富有，有時(shí)候就在一念之間，但這一念之間，我們看到了師德的力量。平凡因?yàn)闀r(shí)間獲得了新的高度，平凡因?yàn)閳?jiān)守變成改變社會(huì)的力量。校舍簡陋，他積極奔走呼告；道路不平，他親自帶領(lǐng)師生利用課余時(shí)間搬來舊磚鋪平；為了教育質(zhì)量提升，他推進(jìn)課堂教學(xué)改革??11年的心血，學(xué)校辦學(xué)條件改善了，優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)形成了，教學(xué)質(zhì)量迅速攀升，學(xué)生人數(shù)不斷增加。一所瀕臨關(guān)閉的農(nóng)村學(xué)校，經(jīng)過10余年的努力，得到脫胎換骨式的發(fā)展，成為當(dāng)?shù)孛！！叭咧v臺(tái)安身立命，一腔摯愛播地灑天。一、做好月考準(zhǔn)備工作；二、各班做好‘學(xué)雷鋒、見行動(dòng)，從我做起’演講工作；三、加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育??”在這一頁工作日志下方，一行蒼勁有力的筆跡特別醒目：“焦裕祿精神，習(xí)近平概括為親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)。張偉的同學(xué)吳光遠(yuǎn)告訴記者：“有一次同學(xué)聚會(huì)，我勸他說，都過40歲的人了，犯不著拼命干工作。“如果不是高強(qiáng)度的連續(xù)工作，張校長也許不會(huì)離開，他是累倒在工作崗位上的??！”當(dāng)晚陪同張偉檢查的校黨支部副書記張洪濤哽咽著說。同事們把他連同他的辦公椅一起抬上了救護(hù)車，經(jīng)醫(yī)生診斷，張偉系腦干出血，醫(yī)治無效，永遠(yuǎn)離開了他摯愛的教育事業(yè)。19點(diǎn)53分，幾分鐘前還陪同在各班檢查的張洪濤突然接到張偉的電話，說自己不舒服，張洪濤趕到時(shí)，見他坐在辦公椅上，身體伏在辦公桌上。3月16日，周日，白天，張偉指導(dǎo)九年級學(xué)生做中招考試分組實(shí)驗(yàn)練習(xí)；晚上，和九年級教師王增錄值夜班，處理一起七、八年級學(xué)生糾紛，一直到第二天凌晨1點(diǎn)17分。生命的最后3天時(shí)光追溯到張偉生命的最后3天。近日，教育部、省教育廳分別下發(fā)文件，號(hào)召在教育系統(tǒng)深入開展向“踐行焦裕祿精神的好校長”張偉同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過此次學(xué)習(xí)，廣大教師深受觸動(dòng)，表示張偉校長值得我們學(xué)習(xí)，我們要向他致敬！達(dá)孜縣教育局２０１４年４月２８日第五篇：張偉事跡關(guān)于在全市教育系統(tǒng)深入開展向“踐行焦裕祿精神的好校長”張偉同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知2014年3月17日晚，河南省周口市鄲城縣秋渠一中校長張偉在工作崗位上因過度勞累引起突發(fā)腦干出血，經(jīng)全力搶救無效，不幸去世，年僅42歲。我常常在電視上看到有的農(nóng)村教師背著孩子在崎嶇的山路上走，有的撐著小船在江河上送孩子們上學(xué)，我都非常感動(dòng)。農(nóng)村許多兒童的父母都在外面打工，他們?nèi)狈Ω改傅膼?，因此更需要老師的關(guān)愛和幫助。農(nóng)村學(xué)校條件差，儀器設(shè)備缺，更需要教師高超的教育技能和藝術(shù)，把課上好，不斷提高教育質(zhì)量。國家和家庭把孩子交給我們，作為教師，責(zé)任重大，教師要有愛心和責(zé)任心，把學(xué)生教好。我們首先要學(xué)習(xí)他對教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)的重要和偉大。他用自己的方式，用清貧、律己、奮斗和奮不顧身的行動(dòng)踐行著焦裕祿
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