學習張偉事跡感受(文件)
【正文】 是我們教育事業(yè)的寶貴財富，也是我們廣大教師學習的楷模。?河南省鄲城縣秋渠一中校長張偉用42年的生命旅程，告訴我們平凡、堅守和擔當?shù)牧α?。在這些樸實的往事里，我們無法找到什么驚天動地的故事，一切都是那么樸素而平凡。張偉拒絕了民辦學校的高薪聘請，把全部心思放在學校發(fā)展上，留下一個清貧的家。這是他的教育底線，更是他的教育信仰。他用自己的方式，用清貧、律己、奮斗和奮不顧身的行動踐行著焦裕祿精神。國家和家庭把孩子交給我們，作為教師，責任重大，教師要有愛心和責任心，把學生教好。農村許多兒童的父母都在外面打工，他們缺乏父母的愛，因此更需要老師的關愛和幫助。通過此次學習，廣大教師深受觸動，表示張偉校長值得我們學習，我們要向他致敬！達孜縣教育局２０１４年４月２８日第五篇：張偉事跡關于在全市教育系統(tǒng)深入開展向“踐行焦裕祿精神的好校長”張偉同志學習活動的通知2014年3月17日晚，河南省周口市鄲城縣秋渠一中校長張偉在工作崗位上因過度勞累引起突發(fā)腦干出血，經全力搶救無效，不幸去世，年僅42歲。生命的最后3天時光追溯到張偉生命的最后3天。19點53分，幾分鐘前還陪同在各班檢查的張洪濤突然接到張偉的電話，說自己不舒服，張洪濤趕到時，見他坐在辦公椅上，身體伏在辦公桌上。“如果不是高強度的連續(xù)工作，張校長也許不會離開，他是累倒在工作崗位上的??！”當晚陪同張偉檢查的校黨支部副書記張洪濤哽咽著說。一、做好月考準備工作；二、各班做好‘學雷鋒、見行動，從我做起’演講工作；三、加強學生紀律教育??”在這一頁工作日志下方，一行蒼勁有力的筆跡特別醒目：“焦裕祿精神，習近平概括為親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻。一所瀕臨關閉的農村學校，經過10余年的努力，得到脫胎換骨式的發(fā)展，成為當?shù)孛?。平凡因為時間獲得了新的高度，平凡因為堅守變成改變社會的力量。在這個物質日益豐富的時代，一個家徒四壁的校長讓我們淚流滿面，清貧和富有在這一瞬間轉換。“人的幸福不僅僅是通過金錢來衡量和體現(xiàn)的。當學生、家長、群眾夾道送別校長張偉時，我們看到人們他對平凡一生綻放出的光輝的珍視：他是照亮孩子未來的燈塔，是秋渠鄉(xiāng)那片土地得以富有的肩膀，是埋頭苦干和拼命硬干的民族脊梁。這是他內心對自己的要求，是他精神的方向標。張偉說，干教育是一個良心活兒。清貧和富有，有時候就在一念之間，但這一念之間，我們看到了師德的力量。校舍簡陋，他積極奔走呼告；道路不平，他親自帶領師生利用課余時間搬來舊磚鋪平；為了教育質量提升，他推進課堂教學改革??11年的心血，學校辦學條件改善了，優(yōu)秀教師團隊形成了，教學質量迅速攀升，學生人數(shù)不斷增加。“三尺講臺安身立命，一腔摯愛播地灑天。張偉的同學吳光遠告訴記者：“有一次同學聚會，我勸他說，都過40歲的人了，犯不著拼命干工作。同事們把他連同他的辦公椅一起抬上了救護車，經醫(yī)生診斷，張偉系腦干出血，醫(yī)治無效，永遠離開了他摯愛的教育事業(yè)。3月16日，周日，白天，張偉指導九年級學生做中招考試分組實驗練習；晚上，和九年級教師王增錄值夜班，處理一起七、八年級學生糾紛，一直到第二天凌晨1點17分。近日，教育部、省教育廳分別下發(fā)
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