聽(tīng)課心得體會(huì)[共5篇](參考版)
2024-10-17 22:08本頁(yè)面
【正文】 以上是我在聽(tīng)課中的一點(diǎn)體會(huì)和心得，我要在學(xué)習(xí)訴基礎(chǔ)上更加努力的鉆研教學(xué)，做到能與學(xué)生聯(lián)成一片，使自己的教學(xué)得到長(zhǎng)足的發(fā)展。努力開(kāi)發(fā)多方面的教學(xué)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)這次聽(tīng)課活動(dòng)我對(duì)新課改有了更深的認(rèn)識(shí)。彰顯出精湛的功底和高超的教學(xué)智慧。老師和藹可親的語(yǔ)言，為學(xué)生理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言更是一門(mén)藝術(shù)，誰(shuí)能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。老師們的語(yǔ)言精煉、豐富，對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)性的語(yǔ)言十分值的我們學(xué)習(xí)、在思想教育方面，這些教師都處理的比較好，自然真摯的情感流露感染了學(xué)生和聽(tīng)課的每一位學(xué)生及教師，不時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。在這六節(jié)課中，教師放手讓學(xué)生自主探究解決問(wèn)題。讓我體會(huì)到課堂教學(xué)的靈活性、靈動(dòng)性、老師自上課至課終，老師始終圍繞學(xué)生運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)生一直環(huán)繞老師運(yùn)行。聽(tīng)了六位老師的數(shù)學(xué)課，被他們上課的那種激情所感染，在課中老師先用情感開(kāi)啟了學(xué)生的思維。讓自己的生命在教師這個(gè)平凡的崗位上能夠流光溢彩。在此，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。老師在課堂上的一言一語(yǔ)，都會(huì)給學(xué)生產(chǎn)生影響，所以，語(yǔ)文老師還必須注意自己的語(yǔ)言表達(dá)，說(shuō)話要謹(jǐn)慎，表述要規(guī)范，給學(xué)生做好示范的榜樣。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，這句話是真理。閱讀，能夠使你本不豐富的思想像沙漠玫瑰一樣開(kāi)放出艷麗的花朵。二、多讀書(shū)，與大家大師為伍。在以后的教學(xué)中應(yīng)該抓緊抓牢教材，讀好導(dǎo)語(yǔ)、研討練習(xí)，緊扣文本教學(xué)，落實(shí)知識(shí)，訓(xùn)練能力。聽(tīng)完這些課后，我也想到了自己今后應(yīng)該努力的方向。特別是老師們都使用了多媒體教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率，這些老師們的課真正體現(xiàn)了寓教于樂(lè)的教學(xué)理念。四、活潑的課堂氣氛。著眼于學(xué)生自主發(fā)展的閱讀教學(xué)，應(yīng)該是一個(gè)“先學(xué)后教、先讀后導(dǎo)、先練后訓(xùn)、先放后扶”的過(guò)程。這些老師的課親切、自然，卻彰顯出多么精湛的功底和高超的教學(xué)智慧啊?！鞍褑?wèn)題拋給學(xué)生，讓學(xué)生自己思索，經(jīng)歷，從而解答疑惑”讓他們充分體驗(yàn)思考所帶來(lái)得成功，樹(shù)立起學(xué)生我能行，我一定行的理念。很多老師的課嚴(yán)謹(jǐn)?shù)健碍h(huán)環(huán)相套，絲絲入扣，行云流水，滴水不漏”。二、處理、把握教材的方法十分獨(dú)到一句教育名言說(shuō)得好：“什么是教育，那就是學(xué)生把在學(xué)校所學(xué)的東西都忘記以后剩下的東西。記得一位老師講授五年級(jí)上冊(cè)的《精彩極了和糟糕透了》讓學(xué)生們?cè)诓煌恼Z(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì)“精彩極了”和“糟糕透了”的不同語(yǔ)調(diào)，和在這不同的語(yǔ)調(diào)中所透露出來(lái)的不同情感。誰(shuí)能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心?？吹礁魑焕蠋煔舛ㄉ耖e、信手拈來(lái)，不時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓我這個(gè)剛剛走上教師工作崗位的新教師連聲贊嘆。實(shí)實(shí)在在的語(yǔ)文課堂讓我對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有了更深刻的了解?？傊u(píng)課可以讓我們廣大英語(yǔ)教師收獲很多。板書(shū)在評(píng)課的當(dāng)中也是我會(huì)關(guān)注的。第八、教師的板書(shū)設(shè)計(jì)是否新穎。營(yíng)造一個(gè)英文氣氛，不斷的滲透英文。答案是肯定的。在評(píng)課時(shí)候，教師管理方面，也是我會(huì)注重的地方。課堂的紀(jì)律時(shí)常會(huì)出現(xiàn)混亂的現(xiàn)象。第六、課堂管理方面。學(xué)生的反應(yīng)情況，可間接的呈現(xiàn)出學(xué)生掌握知識(shí)的情況
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