初級(jí)中學(xué)教科研工作計(jì)劃(參考版)
2024-10-17 21:52本頁面
【正文】 本項(xiàng)工作主要涉及人員：喬莉、沈之菲、桑婷婷、張嘉陽、趙淑賢。根據(jù)上學(xué)期期末教科研室會(huì)同其他部門的分析，從學(xué)校層面來看，目前的教學(xué)中比較突出的問題是：英語學(xué)科面臨兩極分化日趨嚴(yán)重的問題；數(shù)學(xué)學(xué)科面臨如何使尖子生拔尖的問題；副課則存在課堂紀(jì)律日益松懈的問題??這些問題都可以成為各教研組的研究方向。每位任課教師以教研組課題為背景，結(jié)合自己的教學(xué)情況，進(jìn)行小課題的研究。（3）每位教師每學(xué)期完成一篇有價(jià)值的小論文。具體設(shè)想：（1）教研組每學(xué)期開設(shè)三節(jié)研究課，請(qǐng)專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)教師怎樣從二期課改角度看待一節(jié)課。同時(shí)，在課題管理、德育科研等方面做好一定的工作。第五篇：南模初級(jí)中學(xué)2005學(xué)第一學(xué)期教科研工作計(jì)劃南模初級(jí)中學(xué)2005學(xué)第一學(xué)期教科研工作計(jì)劃科研與教研緊密結(jié)合，科研與德育工作合作共建，圍繞二期課改和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升本校教育科研的內(nèi)在品質(zhì)。有序地推進(jìn)課題研究，做好階段性總結(jié)前資料的收集和整理，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的作業(yè)資源庫，從而提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。分階段完成課題任務(wù)。（2）青年教師培訓(xùn)班和各教研組參與學(xué)校的課題研究。二是繼續(xù)辦好《與理想同行》培訓(xùn)班，引導(dǎo)青年教師完成區(qū)一般課題中期論證和校級(jí)課題的開題立項(xiàng)，加快青年教師的迅速成長。通過探討，建立適合于我校學(xué)生實(shí)際的題庫，使每一位學(xué)生體驗(yàn)成功，從而推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育。由校長負(fù)責(zé)，教科研聯(lián)絡(luò)員具體操作。每一位教師都要有目的進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)或有針對(duì)性地研究一個(gè)問題，通過問題較深層次的探索，掌握科學(xué)的研究方法，促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變，教育水平和研究能力的不斷提高，實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)型向科研型的轉(zhuǎn)變。（2）發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)教師參加教育科研活躍群眾性教育科研的氛圍，是推進(jìn)學(xué)校教科研工作的根本所在。二、主要工作：加強(qiáng)科研培訓(xùn)，壯大科研隊(duì)伍（1）抓好教科研骨干隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)抓好學(xué)校《與理想同行》青年教師培訓(xùn)班，充分發(fā)揮他們?cè)诮炭蒲泄ぷ髦械氖痉稁ь^作用。本學(xué)期，教科研工作將以學(xué)?！蹲?yōu)化管理 促內(nèi)涵發(fā)展》工作總體思路為指導(dǎo)，以區(qū)2013學(xué)年進(jìn)修學(xué)院教科研室工作要點(diǎn)為藍(lán)本，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況制訂本計(jì)劃。又是新的一輪教科研工作開始，我校教科研工作決心在區(qū)教科研室和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，與全校師生員工共同努力，完成好各方面的工作。有序地推進(jìn)課題研究，做好階段性總結(jié)前資料的收集和整理，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的作業(yè)資源庫，從而提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。分階段完成課題任務(wù)。（2）青年教師培訓(xùn)班和各教研組參與學(xué)校的課題研究?；顒?dòng)形式可以多樣，如：知識(shí)講座、專題會(huì)議、學(xué)術(shù)沙龍、心得體會(huì)等，使廣大教師人人參與教育科研，個(gè)個(gè)出科研成果。加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)。一是聚焦作業(yè)分層設(shè)計(jì)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。（3）、校本培訓(xùn)，夯實(shí)基礎(chǔ)根據(jù)區(qū)進(jìn)修學(xué)院教科室的有關(guān)要求，認(rèn)真組織校級(jí)培訓(xùn)。教科研工作將在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同各科室努力完善機(jī)制，促使全校教師人人參與課題研究。本學(xué)期學(xué)校教科研工作將通過青年教師培訓(xùn)班，進(jìn)行學(xué)術(shù)研討、專題講座等，逐步擴(kuò)大教科研骨干隊(duì)伍。一、指導(dǎo)思想：以“學(xué)校發(fā)展為目標(biāo)、改革為動(dòng)力、管理為重點(diǎn)、提高教學(xué)質(zhì)量為根本”，堅(jiān)持把教科研工作作為提升我校教育教學(xué)水平的推進(jìn)器，立足當(dāng)前課程改革的新要求，使教育科研與與確立科學(xué)的教學(xué)和管理理念結(jié)合，與提高教育質(zhì)量和注重人的發(fā)展結(jié)合，努力發(fā)揮好教育科研的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性，大力推行教育行動(dòng)研究，積極營造我校教育科研發(fā)展的新態(tài)勢(shì)。7月份1．組織先進(jìn)科研個(gè)人與課題組的評(píng)選、獎(jiǎng)勵(lì)工作；2．第四次教科研工作例會(huì)，完成學(xué)校教科研工作總結(jié)并召開課題研究進(jìn)展報(bào)告會(huì)；、教育教學(xué)及教育科研獲獎(jiǎng)情況的統(tǒng)計(jì)與獎(jiǎng)勵(lì)工作；4．布置教師暑期作業(yè)。2．第一次教科研工作例會(huì)，確定本學(xué)期課題研究計(jì)劃及相關(guān)科研活動(dòng)的安排；4月份1．組織校優(yōu)秀教學(xué)論文、教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)；、新秀參加市、縣科研活動(dòng)與培訓(xùn)。三、行事歷2月份；。
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