吳淞初級(jí)中學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期教科研工作計(jì)劃(參考版)
2024-11-07 13:13本頁(yè)面
【正文】 。協(xié)助，參謀好對(duì)學(xué)校體育場(chǎng)地的規(guī)劃，設(shè)計(jì)與建設(shè)，計(jì)劃規(guī)劃好體育器材的添制。（二）體育器材與場(chǎng)地的管理和使用。其他（一）資料整理加強(qiáng)體育資料和有關(guān)活動(dòng)資料的收集，整理，歸檔，管理工作。力求訓(xùn)練方法，訓(xùn)練手段的科學(xué)性，經(jīng)濟(jì)性，實(shí)效性，訓(xùn)練組織實(shí)施正規(guī)化，科學(xué)化，制度化。組建多個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練隊(duì)，加強(qiáng)隊(duì)員的科學(xué)選材和常規(guī)管理。做好課外活動(dòng)的管理組織。（二）精心策劃、依靠全校師生組織好各項(xiàng)群體活動(dòng)。積極做好新老教師的傳、幫、帶工作。結(jié)合學(xué)校場(chǎng)地器材設(shè)施的實(shí)際，嚴(yán)格按《體育教學(xué)大綱》、《藝術(shù)教學(xué)大綱》計(jì)劃組織上課，避免“放羊式”教學(xué)，力求教學(xué)規(guī)范化，科學(xué)化。認(rèn)真組織好《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)《解讀》的學(xué)習(xí)，吸取新知識(shí)，力求教法，教學(xué)手段的科學(xué)性，實(shí)效性。按照學(xué)校統(tǒng)一部署，抓好備課、上課和教學(xué)總結(jié)，按期進(jìn)行教案檢查；適時(shí)組織教學(xué)研討活動(dòng)；主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行教學(xué)信息交流。通過(guò)進(jìn)一步強(qiáng)化教研組的工作職責(zé)，增強(qiáng)教研組的戰(zhàn)斗力和凝聚力，力爭(zhēng)使本組在各個(gè)層面上有較大的提高。配合教研組搞好課程、教學(xué)改革的研究；協(xié)助政教處抓好特殊學(xué)生教育的研究工作；協(xié)助課程研究小組做好本學(xué)年新課程的實(shí)施及其管理工作的回顧、總結(jié)與完善，同時(shí)進(jìn)一步開(kāi)發(fā)新的課程。教務(wù)處通過(guò)各種渠道為各部門(mén)提供教育、教學(xué)信息，指導(dǎo)各部門(mén)或各教研組對(duì)本部門(mén)、本組科研課題的管理，協(xié)助教研組長(zhǎng)指導(dǎo)好本組教師的課題研究工作。同時(shí)，通過(guò)采取集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的辦法，培訓(xùn)相關(guān)的課題研究人員，使他們明確了課題研究的方向及重點(diǎn)，更好地在教育教學(xué)工作中開(kāi)展研究。我?，F(xiàn)有校級(jí)“指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)”微型課題2項(xiàng)，羅玉蘭、齊飛老師主持的“初中數(shù)學(xué)學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生有效自學(xué)方法的研究”，黃琦、張旭老師主持的“初中生英語(yǔ)寫(xiě)作自主學(xué)習(xí)途徑的研究”。同時(shí)，這項(xiàng)活動(dòng)，為骨干教師提供了一個(gè)教學(xué)展示的舞臺(tái)，為其他教師提供了一個(gè)很好的研究平臺(tái)，把發(fā)展好每一位教師這一理念落到實(shí)處。而這些不同教學(xué)風(fēng)格的課堂，都是在師徒雙方一次次的鉆研、交流、磋商、調(diào)整、修正過(guò)程中得到不斷優(yōu)化的，都在不同程度上體現(xiàn)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和教師的循循善誘，對(duì)于徒弟如何向師傅學(xué)習(xí)，有效地駕馭課堂、提高課堂教學(xué)的能力、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，顯得尤為可貴。此項(xiàng)活動(dòng)以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”為重點(diǎn)，圍繞“有效教學(xué)”主題進(jìn)一步聚焦課堂。教師們結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際，對(duì)如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)做了深入的探索和思考。此外，我們鼓勵(lì)青年教師利用業(yè)余時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí)，一學(xué)期精讀一本教育類書(shū)籍，本學(xué)期重點(diǎn)讀好《名師講述如何提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力》一書(shū)，要求每位教師認(rèn)真做好摘錄，每人必須寫(xiě)3篇600字以上的讀書(shū)心得，鼓勵(lì)35周歲以下的青年教師寫(xiě)好一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)案例反思，互相交流讀書(shū)的感受，因?yàn)閷?xiě)教學(xué)反思是一個(gè)自我提高與促進(jìn)教學(xué)提升的過(guò)程，有思考才有可能有提升?，F(xiàn)將本學(xué)期總結(jié)如下：一、開(kāi)展“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的校本研修（一）加強(qiáng)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的理論研究教師要指導(dǎo)、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，必須理念先行。崇尚奉獻(xiàn)，求是務(wù)實(shí)，努力開(kāi)拓科研新風(fēng)氣。新學(xué)期我們將積極開(kāi)展教育、教學(xué)中難點(diǎn)、熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題的研究和探討，以課題研究為龍頭，以點(diǎn)帶面，扎實(shí)工作，強(qiáng)化教科研骨干隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期要健全“教務(wù)處→學(xué)科教研組長(zhǎng)→課題組組長(zhǎng)→課題組研究員”四組合型科研隊(duì)伍建設(shè)
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