【正文】 。通過(guò)“和大人一起讀”的活動(dòng)，讓學(xué)生真正感受到靜靜地讀書(shū)的快樂(lè)。教學(xué)反思：教學(xué)過(guò)程中，教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，為學(xué)生營(yíng)造游戲式的輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生自主、合作、探究的能力。讓學(xué)生小結(jié)，培養(yǎng)了他們做事有始有終的意識(shí)，激勵(lì)了他們參與的興趣。)設(shè)計(jì)意圖：讀書(shū)的好處不言而喻。希望同學(xué)們以后每天中午都能和老師靜靜地讀書(shū)10分鐘，吸取書(shū)中的精華，感受讀書(shū)的樂(lè)趣。生4：我還知道土豆、紅薯這些植物供我們吃的部分也長(zhǎng)在泥土里。生2：但是它不知道花生是長(zhǎng)在地下的。(2)學(xué)生自由交流讀書(shū)的收獲或感受。(1)過(guò)渡：靜靜地讀書(shū)，美美地享受。(教師也坐到學(xué)生中，和學(xué)生一起拼讀，一起感受讀書(shū)的樂(lè)趣。4．課件出示“和大人一起讀”內(nèi)容——《小松鼠找花生》。二、我愛(ài)讀書(shū)1．導(dǎo)語(yǔ)：讀書(shū)使人進(jìn)步，讀書(shū)讓人快樂(lè)。教學(xué)時(shí)，教師有目的地引導(dǎo)學(xué)生充分地、多種形式地認(rèn)讀數(shù)字成語(yǔ)，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言，并適度拓展，讓學(xué)生選擇自己喜歡的詞語(yǔ)說(shuō)話，為培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話能力和良好的語(yǔ)感打下了基礎(chǔ)。)設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的主旨是讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。8．運(yùn)用：從教材中的七字成語(yǔ)中任選一個(gè)說(shuō)一句話。引導(dǎo)學(xué)生背誦積累這四個(gè)成語(yǔ)。形容時(shí)間非常寶貴，應(yīng)當(dāng)珍惜。比喻時(shí)間十分寶貴。也比喻要珍惜清晨的大好時(shí)光?！耙蝗罩?jì)在于晨”意思是在早晨要做好一天的打算。比喻凡事要早做打算，開(kāi)頭就要抓緊。)“一年之計(jì)在于春”是中國(guó)勞動(dòng)人民在千百年的生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的一條經(jīng)驗(yàn)。5．多種形式讀成語(yǔ)，讀中感悟，了解其含義。3．學(xué)生在小組內(nèi)合作試著認(rèn)讀七字成語(yǔ)。第二課時(shí)一、我愛(ài)積累1．導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，你們學(xué)過(guò)了哪些數(shù)字？讓我們一起數(shù)一數(shù)。學(xué)生在寬松、愉快的氛圍中把自己的識(shí)字收獲展示出來(lái)，享受到了參與和收獲的快樂(lè)。4．學(xué)生展示活動(dòng)結(jié)束后，由老師或?qū)W生對(duì)展示的內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，重在鼓勵(lì)。我還會(huì)寫(xiě)一個(gè)詞——“商店”呢！生6：我從學(xué)校的警示牌上認(rèn)識(shí)了好多的字呢！……(2)教師引導(dǎo)學(xué)生評(píng)出班內(nèi)“認(rèn)字大王”“最佳展示之星”，分別獎(jiǎng)勵(lì)一顆星星標(biāo)志。生4：我建議我們每天一人認(rèn)識(shí)一個(gè)生字，然后到班上交流，這樣我們就可以認(rèn)識(shí)更多的字了。生2：我看動(dòng)畫(huà)片時(shí)看下邊的字幕，認(rèn)識(shí)了好多的字。(1)各組展示之星展示自己的收獲，其他同學(xué)隨機(jī)補(bǔ)充。(3)各組選出“展示之星”。(2)各組同學(xué)在組長(zhǎng)的組織下逐一進(jìn)行識(shí)字方面的展示。每個(gè)同學(xué)展示后，組內(nèi)成員要鼓掌作為獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，結(jié)合低年級(jí)學(xué)生的思維特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了豐富的情境，設(shè)計(jì)了有趣的游戲活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生在情把自己知道的識(shí)字順口溜或兒歌準(zhǔn)備好，可以展示自己是怎么在生活中識(shí)字的……2．組內(nèi)展示，分享收獲。你能選其中的一幅圖編一個(gè)有趣的反義詞故事嗎？?jī)蓚€(gè)兩個(gè)互相說(shuō)說(shuō)看。高對(duì)低，粗對(duì)細(xì)。來(lái)對(duì)去，男對(duì)女。前對(duì)后，左對(duì)右。水龍頭總是開(kāi)著，你去()一下吧！(2)學(xué)生以小組為單位共同讀兒歌，并在兒歌中找到反義詞，畫(huà)一畫(huà)。)5．拓展練習(xí)。(3)隨機(jī)指名說(shuō)出一個(gè)字，同桌說(shuō)出它的反義詞，其他生做評(píng)委。(1)以小組為單位展示拼讀，其他同學(xué)指出這些字一對(duì)一對(duì)的，都是反義詞。(組內(nèi)同學(xué)互幫互助，共同進(jìn)步，把音節(jié)拼讀準(zhǔn)確。)2．學(xué)生獨(dú)自拼讀音節(jié)，并找一找其中的秘密。二、學(xué)習(xí)“識(shí)字加油站”1．導(dǎo)語(yǔ)：拼讀音節(jié)很有趣，因?yàn)槟芸疾槌瞿膫€(gè)小朋友最細(xì)心，最認(rèn)真。生活中到處都是學(xué)問(wèn)。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、點(diǎn)明主題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，本單元的四篇課文我們都學(xué)習(xí)完了，相信同學(xué)們一定有很多收獲?！墩故九_(tái)》，激發(fā)學(xué)生的識(shí)字熱情，鼓勵(lì)學(xué)生合作、交流、創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的識(shí)字能力?！墩故九_(tái)》，激發(fā)學(xué)生的識(shí)字熱情，鼓勵(lì)學(xué)生合作、交流、創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的識(shí)字能力。5．通過(guò)和大人一起讀書(shū)的活動(dòng)，鞏固拼音，提高閱讀能力，并激發(fā)讀書(shū)的興趣。3．通過(guò)《展示臺(tái)》，激發(fā)學(xué)生的識(shí)字熱情，鼓勵(lì)學(xué)生合作、交流、創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的識(shí)字能力。第五篇：部編本一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地四教學(xué)設(shè)計(jì)語(yǔ)文園地四教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)自主拼讀、對(duì)比發(fā)現(xiàn)的練習(xí)，使學(xué)生體會(huì)反義詞的奧秘，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣?；丶液桶职?、媽媽一起讀兒歌《誰(shuí)會(huì)飛》 教學(xué)反思：我在本課的教學(xué)中“展示臺(tái)”這個(gè)內(nèi)容，讓孩子們充分展示自己課外認(rèn)識(shí)的漢字，多多益善，以此激發(fā)孩子們課外識(shí)字和閱讀的興趣，讓孩子從此愛(ài)上學(xué)語(yǔ)文。練習(xí)背誦。讀出古詩(shī)的韻律美。是呀，我們識(shí)字的方法有很多，除了書(shū)本上老師教的外，生活中有很多地方可以識(shí)字，路上，商場(chǎng)里，家里，醫(yī)院，甚至旅游等，都可以幫我們識(shí)字，只要我們是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，你一定會(huì)成為我們班的識(shí)字大王。：電影院 衛(wèi)生院 小賣(mài)部 報(bào)刊亭 公交亭 百貨商場(chǎng)…… ，師相機(jī)指正和評(píng)價(jià)。生上臺(tái)貼自己的生字、詞卡片。二、談話導(dǎo)入新課。（學(xué)生）教學(xué)過(guò)程：一、讀一讀，連一連。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：，生字卡片。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：。第二課時(shí)（展示臺(tái)、日積月累、和大人一起讀）學(xué)習(xí)目標(biāo)：，生活中有很多地方都能識(shí)字。做到學(xué)于生活用于生活。讓學(xué)生在讀中感悟，了解利用太陽(yáng)辨別方向的方法。六、總結(jié)收獲。8．總結(jié):同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了一首利用太陽(yáng)辨方向的兒歌。：（1）師在前面黑板的上方畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，在后面黑板中部畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)。其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)并訂正。五、讀一讀，背一背。今后，我們還要學(xué)習(xí)漢字的其它結(jié)構(gòu)。師相機(jī)點(diǎn)撥指正，或其它學(xué)生幫忙。，你們知道哪些字果果組成結(jié)構(gòu)相同？ ，不對(duì)的地方其它同學(xué)幫忙?？纯茨男┥纸M成結(jié)構(gòu)相同。，大樹(shù)上有很多字果果，你們會(huì)摘哪一個(gè)？ 。二、我會(huì)認(rèn)。同學(xué)們，老師知道你們很愛(ài)學(xué)習(xí)。學(xué)前準(zhǔn)備：多媒體課件、詞語(yǔ)卡片。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：：