【正文】 從而顯現(xiàn)了文明的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)，“雙語”教學(xué)成績顯著，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，各項工作取得了可喜的成績。“乘德育迎評東風(fēng) 創(chuàng)優(yōu)良育人環(huán)境”，是和靜縣第八小學(xué)為之奮斗的方向，學(xué)校樹立了“育人為本、德育為先”的德育工作指導(dǎo)思想，堅持以德育為核心、以育人為根本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以特色發(fā)展為目的，認(rèn)真開展各類專題教育活動，堅持不懈地對學(xué)生進(jìn)行思想政治、道德品質(zhì)、行為規(guī)范、心理健康等教育，不斷提高學(xué)校德育工作的科學(xué)性和實效性。有教學(xué)班12個，在校學(xué)生 319 人，共有教職工 38 人，其中在編教師24人，特崗教師 10 人，雙語教師 2人。失分原因：還需要進(jìn)一步得到社會的好評。失分原因：個別學(xué)生個人衛(wèi)生不太好，極個別學(xué)生有戴頭巾現(xiàn)象。教師職業(yè)道德好，違法率為零；學(xué)生犯罪率為零。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師能經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行儀容儀表形象等方面的教育，以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日常規(guī)》等為準(zhǔn)則，要求學(xué)生著裝大方、樸素，不穿戴有宗教色彩的服飾，政教處會同團(tuán)支部、隊干部每周一對全校學(xué)生儀容儀表進(jìn)行檢查。此項自查得39分 B25師生品德（30分）多年來，學(xué)校重視對師生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要求師生以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，開展學(xué)習(xí)教育和評比活動，每學(xué)期開學(xué)前兩周工作的任務(wù)是組織師生集中學(xué)習(xí)《守則》、《日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日常規(guī)》等?，F(xiàn)在，學(xué)校每年都不斷涌現(xiàn)出更多的好人好事以及優(yōu)秀集體。2007年被命名為縣級 “花園式學(xué)?！?，加強環(huán)境的育人作用是我校德育工作的一項重要內(nèi)容，幾年來我校投入大量的資金對校園環(huán)境進(jìn)行建設(shè)和改造，做到了凈化、綠化、美化、硬化。此項自查得24分A5育人效果（分值100分，自評95分）B24校風(fēng)校貌（40分）近幾年，學(xué)校投入資金，努力改善校園環(huán)境。失分原因：少數(shù)年輕教師工作作風(fēng)急躁，未能及時告知家長和學(xué)校。學(xué)校重視加強學(xué)生的思想道德教育，能夠做到依法維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。能夠依法保障教師開展教育教學(xué)活動、科研和參加培訓(xùn)、進(jìn)修等權(quán)利。此項自查得10分B23權(quán)益維護(hù)（28分）學(xué)校能夠按照規(guī)定評聘教師，保證相應(yīng)的工資及福利待遇，同時十分重視教師的培養(yǎng)，加強全體教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每年定時開展教學(xué)比武、優(yōu)質(zhì)課大賽等活動，不斷提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校法制副校長每學(xué)期至少來我開展校兩次青少年法制專題教育講座。近三年未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。此項自查得9分B21安全管理（12分）學(xué)校非常重視安全工作和校園周邊環(huán)境的管理，結(jié)合實際，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)生安全教育、食品衛(wèi)生、預(yù)防突發(fā)公共事件、預(yù)防學(xué)生傷害事故等預(yù)案和一系列規(guī)章制度，建立安全工作責(zé)任制、事故責(zé)任追究制和學(xué)生傷害事故報告制度。近3年來，學(xué)校通過每年召開教職工代表大會，解決教師所提出的合理建議和意見，工會組織能夠從實際出發(fā)，解決年青教師的一些生活困難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠及時處理各種矛盾和糾紛，教師無越級上訪的現(xiàn)象。此項自查得20分 B20民主管理（10分）學(xué)校教職工代表大會工作機構(gòu)和制度健全，校領(lǐng)導(dǎo)非常十分重視教代會工作，由工會主席具體負(fù)責(zé)每年按時召開教代會，能夠充分行使民主決策、管理和監(jiān)督的權(quán)力，做到充分發(fā)揚民主，運行規(guī)范。此項自查得10分B19辦學(xué)規(guī)范（20分）幾年來，學(xué)校深入貫徹黨的方針、路線、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不斷推進(jìn)依法治校的進(jìn)程。此項自查得8分B18制度建設(shè)（10分）多年來，學(xué)校能夠依法制定和修改學(xué)校章程，通過教職工代表大會充分討論、醞釀，報縣教育局審定后執(zhí)行。建立了領(lǐng)導(dǎo)集體議事制度和法制副校長參與學(xué)校管理制度，堅持黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制和議事規(guī)則。失分原因：雖然我們開展了一些德育科研工作，但是個別教師的課題研究太膚淺，認(rèn)識不到位，做得不扎實，成效不明顯。失分原因：由于客觀原因，家長學(xué)校工作不夠深入和全面，家長委員會在管理及支持方面力度不夠好，家長經(jīng)驗與學(xué)校教育還未能有機結(jié)合起來。學(xué)校每學(xué)期都要召開12次家長會，向家長宣傳學(xué)校的有關(guān)規(guī)定及學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，向?qū)W生家長通報學(xué)生在校期間的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，將科學(xué)的教育方法向家庭輻射，幫助家長掌握科學(xué)的教育思想，同時明確向家長提出；不能讓孩子參加任何宗教活動，要樹立正確的 世界觀、人才觀、成才觀。征訂家長學(xué)校教材，配備教師保證了家長學(xué)校的授課。此項自查得38分B15家長學(xué)校（60分）家校聯(lián)系是我校歷來重點抓的一項工作，這項任務(wù)每學(xué)期初就布臵給各班主任，要求班主任每學(xué)期采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行家訪，班主任登門走訪、電話訪談、請家長來校溝通要達(dá)本班人數(shù)50%以上，為了方便檢查落實，我們還專門印制了《家訪登記表》，每年寒、暑假學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確強調(diào)家訪的意義和任務(wù)，每學(xué)期開學(xué)初作為班主任工作量的一項考核。重要科室也有消防栓、滅火器等安全設(shè)施，為保障學(xué)生的生命健康安全保駕護(hù)航。2007年被命名為縣級“花園式學(xué)?！薄ｄ佋O(shè)草坪、硬化綠化校園，重修操場、規(guī)劃活動場地，為學(xué)生提供了良好的活動場所，增強環(huán)境育人的實效性，營造了濃厚的校園文化氛圍。全校每個教室都張貼有《新疆維吾爾自治區(qū)中學(xué)生守則（試行）》、《新疆維吾爾自治區(qū)中學(xué)生日常行為規(guī)范（試行）》、《眼保健操示范圖》、樓道里張貼有偉人領(lǐng)袖名言警句，做到環(huán)境育人。學(xué)校能夠認(rèn)真貫徹黨的教育方針，將“黨的教育方針”、“社會主義榮辱觀”、“校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)”、“教師職業(yè)道德”、“反對民族分裂主義和非法宗教活動，維護(hù)祖國統(tǒng)一”等標(biāo)語書寫或懸掛于校園醒目處。學(xué)校宣傳渠道主要有：校園廣播站、宣傳欄、各班園地、板報、校園提示語。此項自查得37分B14環(huán)境育人（40分）學(xué)校歷來重視對德育設(shè)施、設(shè)備及活動場所的建設(shè)和更新，近年來投入大量資金配臵多功能電教設(shè)備，加強校園環(huán)境綠化美化，更新團(tuán)隊活動室、宣傳欄、校園廣播站等。雖然學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)已開通但學(xué)生機房網(wǎng)絡(luò)沒有開通，學(xué)校安排教師有條件的學(xué)生加強綠色上網(wǎng)教育。失分原因：由于學(xué)校沒有專職的心理輔導(dǎo)教師，也沒有學(xué)心理專業(yè)的教師，所以對學(xué)生的心理健康教育還有待進(jìn)一步提高針對性和實效性。例如；針對一些學(xué)生行為習(xí)慣、考試緊張焦慮、青春期躁動、入校新生心理不適應(yīng)新環(huán)境等對他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)。此項自查得60分B12心理健康教育（60分）我校重視學(xué)生良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)，德育領(lǐng)導(dǎo)小組把學(xué)生心理健康教育列為一項重要的教育內(nèi)容，在各任課教師日常教學(xué)中都滲入到，根據(jù)各年級學(xué)生不同特點，學(xué)校專門設(shè)立了“心里咨詢服務(wù)室”，“意見箱”了解學(xué)生的心聲，校領(lǐng)導(dǎo)和政教主任、班主任分別對學(xué)生進(jìn)行心理健康疏導(dǎo)。政教處會同團(tuán)支部、隊干部每周一對全校學(xué)生儀容儀表進(jìn)行檢查。多年來，學(xué)校政教處能夠利用重大節(jié)日慶典、紀(jì)念日、班隊會等組織全體師生積極開展“弘揚和培育民族精神”、“四個認(rèn)同”、“誠信”等為主要內(nèi)容的多種形式思想道德主題教育。此項自查得68分B11實踐育人（60分）我校遵照《中華人民共和國國旗法》有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際，制定了規(guī)范的升降國旗制度，每天舉行莊嚴(yán)的升降國旗儀式已成為常規(guī)工作，強化了全體師生的國家觀念和維護(hù)國旗尊嚴(yán)的自覺性，推動和深化了愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。失分原因：由于個別年輕班主任的工作方法不合適，對班級管理和班委會的指導(dǎo)不到位，有時不能及時的對學(xué)生進(jìn)行鼓勵教育。組織學(xué)生參加健康向上的文體活動，班主任結(jié)合班級管理制度，定期對學(xué)生進(jìn)行操行評定考核，并每周每月及時小結(jié)，期末進(jìn)行全面總結(jié)，并將其作為學(xué)期評選優(yōu)秀生的依據(jù)。班級是學(xué)校管理的基本單位，學(xué)校十分重視班級建設(shè)和管理工作，每個班配有班主任，雙語班另配有一名副班主任，每月組織班主任學(xué)習(xí)，每兩周定期召開班主任例會，并通過每月考核的形式總結(jié)前期工作，通報存在的問題，布臵下一階段工作。失分原因：由于一些客觀因素，禁毒、防艾等專題教育流于形式。此項自查得59分 B9專題教育（60分）結(jié)合國情、區(qū)情和縣情，學(xué)校堅持每學(xué)期開展不少于2次的形勢政策教育活動，對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義“五觀”教育、“崇尚科學(xué)，堅持無神論”教育、法制教育、國防教育、反邪教警示教育、安全教育、環(huán)保教育、禁毒教育、防艾教育等。通過開展行為養(yǎng)成、文明禮儀、誠信、感恩、法制等教育，提高思想品的水平。通過知識講座，班會，黑板報等形式加大教育力度，全面落實“十個一”愛國主義教育主題活動。我校堅持每天中午和下午業(yè)余時間要求學(xué)生唱紅歌，并在多媒體教育看紅色電影。此項自查得60分B7愛國主義教育（60分）學(xué)校堅持升國旗制度，嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》。.我校能及時選派專兼職人員及班主任參加自治區(qū)、地區(qū)等的德育培訓(xùn)和骨干班主任學(xué)習(xí)，2010年5月我校派出教師吉米拉木〃艾買提，其他班主任也參加了縣上組織的培訓(xùn)，不斷提高他們的業(yè)務(wù)能力，經(jīng)培訓(xùn)使他們的工作積極性進(jìn)一步的提高。此項自查得38分A3德育實施（分值600分，自評575分）B6民族團(tuán)結(jié)教育（60分）學(xué)校非常重視對學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，按規(guī)定開齊開足了各項課程，并且配齊配強兼專職教師，確保授課時數(shù)。學(xué)校盡最大努力，每學(xué)期開學(xué)典禮都對德育工作成績突出的中隊和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵，進(jìn)一步調(diào)動了德育工作隊伍的積極性和主動性。學(xué)校能夠按照上級文件精神結(jié)合我校民漢合校的具體情況創(chuàng)造性地開展學(xué)生的思想政治教育活動，并且以民族團(tuán)結(jié)、雙語教學(xué)、科技創(chuàng)新、社會實踐活動等德育特色，開展各類活動時，學(xué)校基本能夠保證所需的活動經(jīng)費。此項自查得28分B5德育經(jīng)費（40分）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視德育工作，在學(xué)校經(jīng)費緊張的情況下，優(yōu)先保證德育各項活動的經(jīng)費開支。失分原因：由于學(xué)校經(jīng)費有限，有些德育干部、班主任外出參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)比較少。學(xué)校十分重視德育干部、班主任、骨干教師的培養(yǎng)和提高，同時不斷加強全體教職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高，每年定時召開德育工作研討會、班主任經(jīng)驗交流會，教學(xué)練兵比武、優(yōu)質(zhì)課大賽等活動，選派骨干教師參加自治區(qū)、地、縣黨委，教育行政部門、教育科研所舉辦的政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)率達(dá)98%以上。在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校有一支政治思想過硬的教職工隊伍，學(xué)校堅持每周組織全體教師政治學(xué)習(xí)不少于3小時，寒、暑假不少于1周的學(xué)習(xí)制度。學(xué)校非常重視教師的職業(yè)道德教育，每學(xué)期都組織全體教職工學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德和有關(guān)文件精神，同時大家寫出學(xué)習(xí)筆記和心得體會，政教處和工會定期在學(xué)生和學(xué)生家長中對我校教職工的師德開展調(diào)查問卷，對學(xué)生和家長反映的問題能夠認(rèn)真對待，并且給予答復(fù)，對個別存在問題的年輕教師進(jìn)行批評，加強教育，同時還開展了師德演講賽，效果明顯，目前我校98%的教師愛崗敬業(yè)精神強、業(yè)務(wù)能力精、有責(zé)任心。年級組長和班主任都是從教師中精心選拔出的師德高尚、整體素質(zhì)比較高的教師，他們精力充沛，責(zé)任心強，又有工作熱情和愛心，是學(xué)校德育工作的中堅力量。B4隊伍保障（30分）學(xué)校德育機構(gòu)健全，領(lǐng)導(dǎo)非常十分重視德育干部的選拔和德育工作人員的配臵，政教主任、團(tuán)隊專干及德育骨干均為大專學(xué)歷，其中政教主任和團(tuán)支部書記，少先隊輔導(dǎo)員是中共黨員,并經(jīng)過專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)，具有較強的組織管理能力，同時政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力都較強,具有多年從事學(xué)生思想政治工作的經(jīng)驗。學(xué)校重視教師職業(yè)道德建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立了《教師職業(yè)道德考核評比制度》、《班主任工作量化考核辦法》和《工作考核實施辦法》等一系列德育考核制度，促進(jìn)了德育工作的深入開展。學(xué)校將政治覺悟高、立場堅定、思想認(rèn)識到位和業(yè)務(wù)能力強的人員調(diào)整充實到教務(wù)處，同時能及時選派政教人員參加自治區(qū)、地區(qū)及各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)校政教處工作人員政治業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)不斷提高，并制定了完善了的德育管理制度。此項自查得60分。幾年來，我校始終遵照黨的教育方針，貫徹《中共中央辦公廳、國務(wù)院關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》精神，根據(jù)學(xué)校的具體情況，分層次、有計劃、有目的、科學(xué)合理的制定了英艾日克鄉(xiāng)中心小學(xué)德育工作5年規(guī)劃，并制定了相應(yīng)的組織機構(gòu)和落實的具體措施。德育組織機構(gòu)健全，并配有兼職德育干部，做到分工明確，責(zé)任到人，能按章程開展工作，發(fā)揮作用好。我校多年來將德育工作放在首位，設(shè)有專門的德育工作組織機構(gòu)政教處和團(tuán)支部、少先大隊。第四條線是由保管處——后勤人員組成的服務(wù)育人隊伍，為教育教學(xué)工作提供保障，由于職責(zé)分明，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，齊抓共管，形成了德育工作組織網(wǎng)絡(luò)化。第二條線是由教務(wù)處——教研室——教研組——任課教師等組成的教書育人隊伍，負(fù)責(zé)檢查落實各學(xué)科任課教師上課、備課充分體現(xiàn)德育滲透，并以此作為教師課堂教學(xué)質(zhì)量評估的重要內(nèi)容，納入教師常規(guī)工作考核制度之中。每學(xué)期初制定學(xué)校總目標(biāo)，各處室制定分目標(biāo)，各處室再將目標(biāo)分解到基層和個人，分別落實責(zé)任到人，做到職責(zé)明確，各級目標(biāo)均半年進(jìn)行初評，年終進(jìn)行考核，通過考核，評出優(yōu)秀教師。此項自查得40分B2組織機構(gòu)（60分）學(xué)校實行黨總支領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，具有健全的領(lǐng)導(dǎo)班子和工作體系。自評總得分：959分三、學(xué)校德育達(dá)標(biāo)評估自查自評分析 A1組織領(lǐng)導(dǎo)：（分值100分，自評100分）B1辦學(xué)思想（40分）我校認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，執(zhí)行有關(guān)教育的法律法規(guī)，制定了學(xué)校的遠(yuǎn)期和近期發(fā)展規(guī)劃、或?qū)W期工作計劃能體現(xiàn)國家辦學(xué)要求，堅持“以德立校、依法治校，教書育人”的原則，將德育貫徹到各學(xué)科教育之中，保證了德育在學(xué)校教育中的地位，做到有計劃、有步驟、有措施。調(diào)整成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下： 組 長：（校 長）副組長：阿布都克熱木（黨支部副書記）成 員：阿力木江（教務(wù)主任）阿曼古麗沙吾爾（政教主任）古麗努爾（，團(tuán)支部書記，輔導(dǎo)員）阿曼古麗艾買提（教研主任）達(dá)吾提江（工會主席）古麗仙（后勤干部），（負(fù)責(zé)安全工作）德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室： 主 任：阿布都克熱木（兼）成 員：，阿力木江，阿曼古麗沙吾爾，古麗努爾，阿曼古麗艾買提，達(dá)吾提江，古麗仙，學(xué)校德育工作自查自評小組： 組 長： 副組長：阿布都克熱木成 員：，阿力木江，阿曼古麗沙吾爾，古麗努爾，阿曼古麗艾買提，達(dá)吾提江，古麗仙，負(fù)責(zé)各指標(biāo)體系具體分工: 阿米娜尼亞孜負(fù)責(zé)A1指標(biāo)體系，阿布都克熱木負(fù)責(zé)A2指標(biāo)體系，阿曼古麗沙吾爾負(fù)責(zé)A3指標(biāo)體系，古麗努爾負(fù)責(zé)A4指標(biāo)體系，阿力木江負(fù)責(zé)A5指標(biāo)體系。為此，學(xué)校將