【正文】 我們也深信，通過她多方面的實踐和摸索，在今后的少先隊工作中，她一定會成為一名無愧于時代要求的紅領(lǐng)巾帶頭人。她從不放棄一絲學(xué)習(xí)的機(jī)會，虛心向少先隊工作經(jīng)驗豐富的老師請教，《輔導(dǎo)員》、《少先隊活動》等雜志也成了她的良師益友。寒暑假，孩子們總會期盼開學(xué)，覺得“在學(xué)校比在家里開心多了”。輔導(dǎo)的鄒旋獲國家級舞蹈比賽一等獎，xx、xx獲省級金獎，xx等學(xué)生獲省少兒聲樂比賽金獎。從2006年起，成功舉辦了三屆校園藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)里她發(fā)現(xiàn)了一大批“金嗓子”、“小舞蹈家”、“小畫家”、“小小演奏家”?！鞍踩逃隆彼寣W(xué)生學(xué)習(xí)自救、自護(hù)及安全知識，并聯(lián)合學(xué)校政教處多次進(jìn)行“防地震”演練。在這個活動中，學(xué)校涌現(xiàn)了一批“小雷鋒”和“雷鋒中隊”。然后通過“禮儀之星”、“友誼之星”、“孝敬之星”等一系列評比活動進(jìn)一步促進(jìn)愛心教育。自擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員以來，她精心安排，做到“月月有主題”、“人人有進(jìn)步。她堅持每周升降國旗制度；堅持開展“文明中隊”、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操“流動紅旗”評比活動，做到每日有檢查，每周有總結(jié)，每期有評比；創(chuàng)辦了“紅領(lǐng)巾廣播站”，每天由少先隊員們把校園里的小新聞、快樂故事及時播報；校園里“紅領(lǐng)巾崗哨”每天值勤干部那一句句溫暖親切的問候，讓師生們?nèi)玢宕猴L(fēng)。首先從大隊干部的任命上，通過公開競選，選撥能力出眾，工作熱情，在全校少先隊員當(dāng)中有影響力的學(xué)生擔(dān)任大隊干部。二、快樂、民主地抓好日常管理xx鎮(zhèn)二小曾經(jīng)是“全國雛鷹大隊”、“全國學(xué)賴寧優(yōu)秀大隊”，前幾年，因建校，少先隊工作基本上處于癱瘓狀態(tài)。像無聲的細(xì)雨般溫暖著孩子們的心房。為了美化學(xué)校的育人環(huán)境，創(chuàng)造良好的校園文化氛圍，她從2007年起，和全校師生一起用心演奏一首首“校園溫馨曲”；校園里隨處可見的溫馨提示，30多間風(fēng)格各不相同的溫馨的教室布置，成了一道靚麗的風(fēng)景線。學(xué)校應(yīng)該是快樂的園地，學(xué)生溫馨的家，校園里應(yīng)該有歌聲，教室里有讀書聲，走廊里有笑聲。從擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員那天起，她給少先隊工作定了一個基調(diào)——快樂。是小學(xué)校園工作的一個難點(diǎn)，抓不出什么閃光點(diǎn)。工作得到了市縣領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。四年來，她辛勤地在這平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲著快樂和希望，默默地付出，無私地奉獻(xiàn)。2005年通過公開選拔，調(diào)入全國現(xiàn)代技術(shù)實驗學(xué)校xx鎮(zhèn)二小工作。但我們從xx老師身上看到的卻是滿腔熱情和積極向上。雖然只當(dāng)了四年的大隊輔導(dǎo)員，但李老師能給全校師生留下如此親切而又深刻的印象，實在不是一件簡單的事情。正因為全身心地投入到我所熱愛的教育事業(yè)中來，所以也取得了一些成績：2011年12月獲評德興市教體局“高效課堂建設(shè)年活動”先進(jìn)教師；2012年9月被德興市委市政府授予“2011——2012學(xué)師德標(biāo)兵”；2013年9月，被中國倫理學(xué)會德育專業(yè)委員會授予“德育科研工作先進(jìn)工作者”稱號；2015年9月，被上饒市教育局評為“2014——2015全市優(yōu)秀班主任”??總的來說，班主任及少先隊工作是瑣碎繁雜的，需要我們?nèi)硇牡赝度?，這樣才能給孩子們營造一個好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓孩子們在愛的天空下茁壯成長！第五篇：申報市“十佳”少先隊輔導(dǎo)員事跡材料申報市“十佳”少先隊輔導(dǎo)員事跡材料在xx縣xx鎮(zhèn)二小，提起xx老師，無論是胸前戴著紅領(lǐng)巾的學(xué)生，還是不戴紅領(lǐng)巾的學(xué)生，都會很自豪地告訴你，她是我們少先隊的輔導(dǎo)員。同學(xué)們賞花閱景，奔跑游戲，參觀江西礦冶博物館，與千年礦冶文化做近距離的交流。在微信群里，我和家長分享同學(xué)們獲獎的喜悅，比如我們班歐陽智娟同學(xué)的習(xí)作獲得全省中小學(xué)“素質(zhì)教育月”主題征文活動一等獎，我把榮譽(yù)證書拍照上傳到群里，其他家長紛紛表示祝賀，而且表示也會督促孩子積極參與學(xué)校和班級組織的各項活動，爭取獲得優(yōu)異成績。平時一有空，我也會時常的打電話給家長，了解情況，提醒家長督促孩子完成作業(yè)。為此，我經(jīng)常性地開展家訪活動。你看，每到月初，我們的宣傳委員吳欣怡同學(xué)便會早早地來到辦公室，詢問黑板報主題，接下來便會組織人馬，獨(dú)立完成黑板報的出版工作；你看，學(xué)校規(guī)定做“兩操”（課間操及校園舞），班主任必須陪伴左右，而我有時候臨時參與學(xué)校活動，不能分身，此時班長潘宇科同學(xué)和體育委員方睿軒同學(xué)便會組織隊伍，排隊來到操場，如同我在一般；劉琳和付建宇同學(xué)主動提出擔(dān)任班級圖書管理員，幫助同學(xué)到學(xué)校圖書館借閱或歸還書籍??此時，我感受到身體力行的巨大作用，再多的言傳說教也抵不上老師的親身示范。我就是要用自己的言行來影響班上的同學(xué)，讓他們認(rèn)真對待自己的值日工作，同時要有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。如果有同學(xué)碰到難題了，不管是哪門學(xué)科，我都會耐心解答。因為工作的繁忙，我往往是學(xué)校最先到校的老師，也往往是最后離校的老師。2011年9月我接任銀城二小2010級（3）班的語文教學(xué)工作。無論是在哪所學(xué)校，無論從事著哪項工作，我都用百分之百的熱情去對待，從來勤勤懇懇，任勞任怨，處處以身作則，為人師表。直至2010年8月參加城區(qū)學(xué)校教師招考，我才帶著一份不舍，離開了傾情奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教育戰(zhàn)線。2001年的暑假，我戰(zhàn)斗了整整六個年頭的學(xué)校因教學(xué)網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整而被撤并，我回到了自己小學(xué)畢業(yè)的母?！屡d市香屯鎮(zhèn)南墩八一小學(xué)任教。其二，本校內(nèi)也開展豐富的活動，讓孩子通過節(jié)慶活動，展現(xiàn)自我，讓孩子們變得自信。作為學(xué)校大隊輔導(dǎo)員的我，決心要改變這樣的面貌。一、把愛獻(xiàn)給農(nóng)村學(xué)校的孩子1995年8月，我?guī)煼懂厴I(yè)，被分配在一所各方面條件極差的村級完小——香屯鎮(zhèn)柏垣小學(xué)，除了擔(dān)任學(xué)校大隊輔導(dǎo)員之外，還得兼任四年級的班主任及中隊輔導(dǎo)員。1995年7月畢業(yè)于江西省萬年師范學(xué)校。創(chuàng)新性地拓寬隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使學(xué)校少先隊工作充滿生機(jī)和活力。同年，我校代表隊在全市8所強(qiáng)校中脫穎而出，代表XX市奪得XX省第一名，中部賽區(qū)第一名，全國總決賽亞軍，這個成績不僅僅是一實小的自豪，每年的學(xué)校運(yùn)動會上，這項目活動成為運(yùn)動會的特色項目，深受廣大師生喜愛?！靶率兰o(jì)，我能行”體驗教育活動，“文明禮儀伴我行”、“好習(xí)慣伴我成長”等活動已成為大隊部的特色活動。根據(jù)學(xué)校實際、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時代要求，設(shè)計、組織少先隊員開展了豐富多彩的活動、愛國主義教育系列活動、養(yǎng)成教育系列活動、法制教育系列活動。在建好校內(nèi)陣地的基礎(chǔ)上，還聯(lián)系了一系列校