【摘要】《登高》教案溧陽市竹簀中學(xué)洪超【教學(xué)目標】1.了解杜甫生平以及對其詩歌創(chuàng)作的影響。2.賞析情景交融、氣象宏偉、沉郁頓挫的藝術(shù)特點。3.感受詩人深沉的苦痛與憂思?!窘虒W(xué)重難點】1、背誦全詩。2、鑒賞詩歌的表現(xiàn)手法,領(lǐng)悟作者的思想感情。【課時安排】1、
2024-12-07 12:37
【摘要】第一篇:杜甫詩三首《登高》教案 杜甫詩三首《登高》教案 教學(xué)目標 .整體把握詩歌,體會詩人沉郁苦痛的思想感情。 2.誦讀并改寫詩歌,學(xué)習(xí)杜詩語言凝練內(nèi)涵豐富的特點。 3.賞析情景交融、氣象恢...
2024-10-28 13:53
【摘要】第一篇:杜甫詩三首教案《登高》 教學(xué)目標 1.整體把握詩歌,體會杜甫詩人沉郁苦痛的思想感情。 2.誦讀并改寫詩歌,學(xué)習(xí)杜詩語言凝練內(nèi)涵豐富的特點。 3.賞析情景交融、氣象恢宏的藝術(shù)特點教學(xué)重點...
2024-10-28 14:14
【摘要】《登高》教案1、題解杜甫詩以律詩見長,《登高》便成了杜甫的一篇最有名的七言律詩。此詩是作者在代宗大歷二年(767)九月重陽節(jié)登高時所作。當時杜甫身居夔州,已經(jīng)五十六歲,長期顛沛流離的生活,加之心情抑郁憂憤,致使詩人身患重病。重陽登高無心游賞,觸景傷懷,抒發(fā)了自己的內(nèi)心的感慨。2、學(xué)生自讀感悟自讀全詩根據(jù)注腳,解讀詩
【摘要】杜甫登高學(xué)習(xí)目標1.了解詩人杜甫的有關(guān)常識。2.掌握由詩歌意象品味詩歌意境的技巧。3.賞析情景交融的藝術(shù)特點,感受詩人深沉的苦痛和憂思。導(dǎo)入1200多年前,一個秋天,九月初九重陽節(jié)前后。夔州,長江邊。大風(fēng)凜冽地吹,吹得江邊萬木凋零。樹葉在天空中飄飄灑灑,漫山遍地滿是衰敗、枯黃的樹葉。江水滾滾翻騰,急劇地向前沖擊。
【摘要】第一篇:《杜甫詩三首-登高》教學(xué)設(shè)計 登高 教學(xué)目標: 知識與能力:了解杜甫生平及寫作背景。 技能與方法:在吟誦的基礎(chǔ)上,把握詩歌意象,品味詩歌意境。情感態(tài)度與價值觀:通過聯(lián)系詩歌的寫作背景把...
2024-11-03 22:30
【摘要】第一篇:《杜甫詩三首》教案 橫崗高級中學(xué)2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期高一語文必修3 《杜甫詩三首》教案 5、《杜甫詩三首》教案 教學(xué)目標知識與能力 1.積累文學(xué)常識,了解杜甫的詩風(fēng)。 ...
2024-10-25 13:48
【摘要】5杜甫詩三首總體設(shè)計三維目標“致君堯舜上”的抱負與憂國憂民的情懷,品味詩歌沉郁頓挫的風(fēng)格。,品位詩歌的意境。教學(xué)設(shè)計第一課時導(dǎo)語設(shè)計情景導(dǎo)入杜甫曾評價李白的詩歌時說“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神”,其實他自己的詩歌又何嘗不是如此呢?著名評論家胡應(yīng)麟就曾稱贊杜甫的詩說“氣象雄蓋宇宙,法律細入毫芒”。那么今天我們就通過他的律詩來體會一下沉郁頓挫的風(fēng)格,品
2024-08-16 08:26
【摘要】第一篇:杜甫詩三首教案 《秋興八首》【課前閱讀準備】1.杜甫的生平經(jīng)歷 杜甫(712~770)唐代詩人。字子美。祖籍襄陽(今屬湖北),生于河南鞏縣。因曾居長安城南少陵,自稱“少陵野老”,后在成都被...
2024-10-28 14:13
【摘要】第2單元第五課杜甫詩三首3一、雙基夯實1.下面詩句中有錯別字的一項是()A.渚清沙白鳥飛回B.無邊落木蕭蕭下C.萬里悲秋常做客D.艱難苦恨繁霜鬢【答案】C(做——作)2.下列句子中,加點的熟語使用不恰當?shù)囊豁検?)A.阿Q、祥林嫂、孔乙己、閏土,這些栩栩如生....
2024-12-10 00:16
【摘要】第一篇:杜甫詩三首(優(yōu)秀教案) 杜甫詩三首 總體設(shè)計 教材概述 杜甫,作為唐代詩壇上的又一顆璀璨明星,與李白并稱為“雙子星座”。韓愈曾推崇說:“李杜文章在,光焰萬丈長?!边@決非過譽。杜甫的詩風(fēng)...
2024-10-28 13:48
【摘要】1杜甫詩三首〖秋興八首(其一)、詠懷古跡(其三)、登高〗·教案秋興八首(其一)[寫作背景]公元759年,杜甫為避“安史之亂”,攜妻兒由陜西入四川,寓居成都,依靠四川節(jié)度使嚴武等親友的接濟維持生活。765年四月,嚴武病逝,杜甫失去依憑,于是離開成都,經(jīng)重慶等地到了夔州(今四川奉節(jié)),住了兩年左右的時間。《秋興》既是他旅居夔
2024-11-28 17:57
【摘要】第一篇:原創(chuàng)杜甫詩三首教案 5、杜甫詩三首 秋興八首(其一) 一、教學(xué)目標 1.賞析品味作品觸景感懷、情景交融的寫作手法。 2.感受詩人深沉的苦痛與憂思。領(lǐng)會詩人感時傷世,憂國憂民的愛國情懷...
2024-10-25 16:31
【摘要】第一篇:《杜甫詩三首》教案講解 《杜甫詩三首》教案 一,教學(xué)目標 1,了解杜甫晚年的思想感情和藝術(shù)成就。 2,了解杜甫七言律詩的藝術(shù)特點。 3,背誦并積累名句。 4,把握情景交融的創(chuàng)作方法...
2024-10-25 13:14
【摘要】第一篇:杜甫詩三首 杜甫詩三首《詠懷古跡(其三)》 一、第二單元唐詩欣賞,作者分別是李白、杜甫、白居易和李商隱。李、杜二人是唐代詩壇最耀眼的兩位明星,李白的歌行體詩歌想像豐富,比喻奇特,筆法夸張,...
2024-10-28 12:55