五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃精選合集(參考版)
2024-10-17 13:08本頁面
【正文】 9≈343247。9六、估算3248≈8633≈4292≈623247。595243558計(jì)算：927+23524247。5平方米=﹙﹚平方分米80000平方米=（）公頃6把下面的數(shù)按照從大到小的順序排列出來、﹤7在﹙﹚填上合適的單位三年級教室的面積是48﹙﹚一塊果園的面積是12﹙﹚小紅的身高124﹙﹚一枚郵票的面積是9﹙﹚□=○+○+○+○□+○=50那么□=﹙﹚○=﹙﹚三、判斷的說法是否正確，對的打“√”錯(cuò)誤的打“”整數(shù)都比小數(shù)大﹙﹚兩位數(shù)乘以兩位數(shù)的積一點(diǎn)是四位數(shù)。5，如果商是三位數(shù)。一般地圖是根據(jù)上﹙﹚、下﹙﹚、左﹙﹚、右﹙﹚確定方向。6=63247。6=720247。第五篇：四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)題一、口算3070=5080=2320=560247。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能與和我共事的各位老師共同參研教學(xué)工作，力爭取得更好成績。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。因此，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多向同事學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。但是對于成績好馬虎的也不忽視的，這樣整體上能達(dá)到很好的效果！四、博采眾長，提高教學(xué)水平欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。三、做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。通過簡單的講解與演示學(xué)生對時(shí)間的認(rèn)識都很清楚。同時(shí)，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，教育學(xué)生要珍惜時(shí)間，告訴他們時(shí)間是寶貴的！時(shí)間是生命，是金錢，告訴他們在平時(shí)的時(shí)候應(yīng)該利用好時(shí)間，多讀些有意義的書，不要光看鎧甲勇士和喜羊羊！時(shí)間這一單元真的很難學(xué)的！在通過課件的演示和實(shí)物鐘表的演示，他們都知道在鐘面上有12個(gè)大格，一個(gè)大格是5分，一個(gè)大格里面還有5個(gè)小格，一個(gè)小格是1分，鐘面上一共有60個(gè)小格，就是60分。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時(shí)就胸有成竹了。一年級兒童年齡小，對于時(shí)間幾點(diǎn)幾分是分不不清楚的，不知道到那個(gè)數(shù)字是幾分！為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了優(yōu)秀教師的教案，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對性地講。二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量 一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。一、備好課 認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生要學(xué)習(xí)的新知而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄。來到鴻翔我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入教學(xué)方法、立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的教學(xué)工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。⑤你還能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎？（2分）第四篇：一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期末總結(jié)一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期末總結(jié)一學(xué)期的時(shí)光就這樣匆匆忙忙地過去了，回顧這一學(xué)期的點(diǎn)滴工作，想說的真是太多太多。③五月份的汽車銷售量是三月份的（）％。（5分）請你根據(jù)上圖，完成以下的填空：（）①（）月的銷售量最少，（）月的銷售量最多，相差（）臺(tái)。返回時(shí)由于載貨，每小時(shí)只能行60千米，需要多少小時(shí)返回鄒城？（用比例知識解）（5分）學(xué)校有一個(gè)圓柱形狀儲(chǔ)水桶?？拓泝闪谢疖囃瑫r(shí)從甲、乙兩地相對開出，經(jīng)過8小時(shí)兩列火車相遇，已知兩列火車速度的比是11:9，兩列火車的速度分別是多少千米？（5分）王叔叔開一輛小貨車從鄒城去濟(jì)南進(jìn)貨。（4分）得分評卷人六、解決問題。③畫一個(gè)與原三角形面積相等的平行四邊形。②畫出把三角形繞點(diǎn)Ｏ順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90176。（10分）按要求畫圖。（56+712+38）247。（12分）48—35247。58=11－178=+=+5615==21598449247。（10分）+=9247。剩下的部分（）得分評卷人A、第一根長B、第二根長C、長度相等D、無法比較四、計(jì)算。B、圓錐的體積一定，圓錐的底面積和高C、正方體一個(gè)面的面積和它的表面積D、書的總頁數(shù)一定，已讀的頁數(shù)和未讀的頁數(shù)。（選擇正確答案的序號填在括號里）（5分）把10克鹽溶解在100克水中，這時(shí)鹽占鹽水的（）A、111B、1011C、110D、1110甲的34等于乙的35，那么A、甲＞乙B、甲＜乙C、甲=乙D、以上都不對用一個(gè)高36厘米的圓錐形容器，盛滿水，倒入和它等底等高的圓柱形容器中，水的高度是（）A、36B、18C、16D、12下面（）中的兩種量成正比例關(guān)系。（）自然數(shù)（0除外）不是質(zhì)數(shù)，就是合數(shù)。（）冰變成水體積減少了110，則水是冰的體積的910。（對的畫“√”，錯(cuò)的畫“”）（5分）因?yàn)?a=5b（a、b不為0），所以a:b=4:5。1一個(gè)盒子里有大小一樣的紅、黃、藍(lán)三種顏色的小球各10個(gè)，至少要摸出（）個(gè)才能保證有兩個(gè)球的顏色不
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1