五年級數(shù)學期末復習計劃(參考版)
2024-10-29 00:22本頁面
【正文】 重點：小數(shù)乘法、小數(shù)除法、簡易方程、多邊形的面積難點：用簡易方程解實際問題、組合圖形的面積計算四、復習課時安排基礎知識訓練（分單元）”：內容：三步應用題、少量兩步應用題、圖形面積綜合題、用方程解應用題。用配套試卷進行考試練習，為此在復習時，仍要堅持做作業(yè)，記知識點，做典型題。在做題的過程中，遇到體現(xiàn)書中小知識點的題，給學生深入淺出的講解，并出類似的題進行練習，使學生確實掌握。解決問題時的“進一法”“去尾法”，列方程解決問題的方法，組合圖形面積的求法，等可能性事件及數(shù)的組合問題，這四方面的題型，應有所側重，變換不同的題型，使班內中等以上的同學都能做到融會貫通，舉一反三。循環(huán)小數(shù)及寫法，多邊形面積公式，方程及解，中位數(shù)求法，郵政編碼、身份證號等號碼的含義，這些基本概念要加強識記，靈活做題。二、復習內容：加強對基礎知識的鞏固和練習。第五篇：五年級數(shù)學上冊期末復習計劃五年級數(shù)學上冊期末復習計劃本冊書知識點多，需要學生掌握、理解、識記的也較多，為了對這些知識進行系統(tǒng)化地復習，達到高效復習，特制定復習計劃如下：一、學生情況分析：我任教五（3）、（4）班，班級人數(shù)較多，學風較好，有一大部分學生上課能積極思考問題，主動回答問題，認真完成作業(yè)。3．繼續(xù)采取“一幫一”的方式，請其他學生負責督促，輔助檢查。具體幫助辦法：1．落實口算天天練，提高計算能力。五年級數(shù)學學科的后進生，最主要的缺欠是思維方式不靈活，因此在復習中注意激發(fā)他們學習的興趣，利用最基礎的題型進行變式練習。教師要針對每一名學生特點因材施教，個別輔導。對不同的學生要有不同的要求。每一節(jié)復習課要環(huán)環(huán)相連，每道復習例題設計學生知識的缺陷、誤區(qū)、理解困難的重點、難點、疑點的復習例題，一道復習例題擊中多個知識點，起一個牽一發(fā)而動全身的作用，要體現(xiàn)知識的綜合性，體現(xiàn)質的飛躍，訓練學生思維的敏捷性、創(chuàng)造性。注重分析知識的意義性質、規(guī)律的異同，把各方面的知識像串珍珠一樣連接起來，納入學生的認知系統(tǒng)，便于記憶儲存，理解運用。八、復習中的注意點：重視基礎知識的復習和知識之間的聯(lián)系?！敖y(tǒng)計”時，首先可結合練習二十七第13題復習眾數(shù)，請學生總結眾數(shù)和平均數(shù)、中位數(shù)的區(qū)別，特別要結合實例請學生說一說用哪個數(shù)描述兩個班的成績更合適。完成這項活動后，老師還可以讓學生仔細觀察圖二，畫出圖二的對稱軸，幫助學生進一步鞏固對軸對稱圖形的認識。有的學生會利用圖一旋轉得到圖二，也可能有的學生是先得到圖一的對稱圖形，然后將兩個圖形分別繞旋轉點順時針旋轉90176。“空間與圖形”時，可結合總復習第7題引導學生通過動手操作進一步認識軸對稱和旋轉。“分數(shù)加法和減法”時，首先引導學生回憶和歸納分數(shù)加、減法的計算方法，并弄清這些方法的聯(lián)系和區(qū)別。約分、通分是分數(shù)計算的重要基礎，復習時可讓學生進行適當練習，提高熟練程度?！胺謹?shù)意義和性質”時，教材首先通過教科書第138頁第3題的實例進一步鞏固分數(shù)的意義，幫助學生弄清用分數(shù)表示一個量與表示兩個數(shù)（或量）的關系有什么不同。為了讓學生更好地理解和掌握這些較為抽象的概念，老師可引導學生把這些緊密關聯(lián)的概念系統(tǒng)整理，讓他們在比較和區(qū)別中深入理解相關概念，并形成相應的知識網絡。既要加強知識的縱向聯(lián)系，又要加強知識的橫向聯(lián)系。大部分學生計算的正確率比較低，知識很單一，缺乏各知識間的聯(lián)系，復習中既要注意幫助學生對所學的知識加以系統(tǒng)整理，又要突出重點和難點，提高復習效率；既要幫助學習有困難的學生彌補知識缺漏，又要注意滿足發(fā)展水平比較高的學生的進一步需要。此外，學生還可以根據統(tǒng)計圖提供的大量信息開放性地提出問題，促進他們提出問題、解決問題的能力進一步提高。復習眾數(shù)時，需讓學生鞏固眾數(shù)概念及其在統(tǒng)計學上意義的認識，并深入理解眾數(shù)、平均數(shù)和中位數(shù)在表示一組數(shù)據時的不同之處。在長方體和正方體的復習中，將體積和表面積對應復習，幫助學生在比較中分清表面積和體積的概念。其中，本學期圖形的變換是空間與圖形的第二學段的內容，在第一學段學生已經對日常生活中的軸對稱、平移、旋轉現(xiàn)象有了直觀的感知，本學期對圖形變換進一步深入學習?？倧土晫⑦@三類題目集中編排，旨在幫助學生切實理解同分母分數(shù)加、減法和異分母分數(shù)加、減法的聯(lián)系與區(qū)別，掌握分數(shù)加減混合運算。教材還通過教科書第138頁的第5題對分數(shù)大小的比較進行了復習。教材在復習分數(shù)的意義時，首
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