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人事科工作計劃(參考版)

2024-10-17 12:53本頁面
  

【正文】 。適時修訂原有的獎金分配方案,逐步建立以職位、崗位為前提,按貢獻分配的獎金制度體系。加強對職工的業(yè)務考核,實行“末位”待崗制。三、積極探索現(xiàn)代醫(yī)院管理制度,切實推進人事改革。06年擬安排外科、骨傷科、針灸科、婦科、腎病??频?0個科室15位人員去上級醫(yī)院進修學習。學歷提高與能力提高并重,利用各種渠道,采取多種方式,加衛(wèi)技人員培養(yǎng)和培訓工作的力度。11月份擬組織人員赴湖南湘雅醫(yī)學院招聘人才。二、全面實施“萃英人才建設計劃”,以學科建設為導向,以學科帶頭人為(*“ˇˇˇ”:)重點,堅持吸引、培養(yǎng)和使用并重的原則,建立一支能中能西的高素質的衛(wèi)生技術隊伍。以建立學科帶頭人為重點,通過實施“萃英機劃”,加強人才引進工作,促進醫(yī)院學科建設,提升我院衛(wèi)技隊伍的整體水平。利用各種媒體和機會,學習、宣傳上級有關人才工作的指示精神,提高對人才工作在醫(yī)院的建設和發(fā)展中的重要地位的認識,抓住國家實施展人才強國戰(zhàn)略的有利時機加快我院人才建設工作的步伐,開創(chuàng)我院人才工作發(fā)展的良好局面。第五篇:醫(yī)院人事科工作計劃(模版)醫(yī)院人事科工作計劃xx中醫(yī)院2006年人事科工作計劃2006年我院人事工作的指導思想,以黨的十六精神和“三個代表”重要思想為指導,緊緊圍繞好范文版權所有人才建設這個中心任務,加強領導,統(tǒng)一認識,加力度,合理開發(fā)配置人力資源,創(chuàng)新人才建設機制,開創(chuàng)我院人才工作的新局面,為把我院建設成為現(xiàn)代化的二級甲等中醫(yī)醫(yī)院提供強有力的人才工作保障。適時修訂原有的獎金分配方案,逐步建立以職位、崗位為前提,按貢獻分配的獎金制度體系。加強對職工的業(yè)務考核,實行“末位”待崗制。實施“名醫(yī)工程”,做好20XX年縣級“名醫(yī)”的培養(yǎng)工作,選擇5—7名衛(wèi)技人員為培養(yǎng)對象。工作要有計劃,并通過建章立制來確保計劃的實施。加大對外聘專家工作的支持力度和監(jiān)督管理,發(fā)揮醫(yī)學專家的作用。引進人才。以建立學科帶頭人為重點,通過實施“萃英機劃”,加強人才引進工作,促進醫(yī)院學科建設,提升我院衛(wèi)技隊伍的整體水平。利用各種媒體和機會,學習、宣傳上級有關人才工作的指示精神,提高對人才工作在醫(yī)院的建設和發(fā)展中的重要地位的認識,抓住國家實施展人才強國戰(zhàn)略的有利時機,加快我院人才建設工作的步伐,開創(chuàng)我院人才工作發(fā)展的良好局面。完成局領導交辦的其他工作。認真做好直屬單位教職工調配工作。做好直屬學校專業(yè)技術職務評定的有關工作。配合事業(yè)單位改革,積極推進局直單位人事、分配制度改革,在有條件的大中專學校,試行教職工聘用制度和優(yōu)質優(yōu)酬、多勞多得的分配制度。將中小學教師及校長培訓工作納入教育重點工作目標責任書及評估體系,加強過程管理,提高培訓工作的實效。開展中小學教師繼續(xù)教育扶貧工程,采取切實可行的措施和辦法,組織培訓教師深入基層送教下鄉(xiāng),幫助農(nóng)村中小學解決繼續(xù)教育工作中的困難。大力推進中小學教師繼續(xù)教育。落實好《關于200*200*年全市中小學教師和校長培訓工作的意見》,制定《全市教師發(fā)展規(guī)劃》,努力提高全市教師的學歷層次及創(chuàng)新能力。積極協(xié)調各級財政部門,建立定期檢查和通報制度,監(jiān)督各地教師工資發(fā)放情況,確保教師工資按時足額發(fā)放。嚴把教師隊伍入口關,按照省教育廳的統(tǒng)一部署,開展面對社會認定教師資格工作,重點做好非師范類學校畢業(yè)的社會人員認定教師資格工作。根據(jù)國家、省關于教師資格認定工作的要求,建立并完善教師資格認定管理系統(tǒng),并做好教師資格數(shù)據(jù)的錄用及報送工作。加強制度建設和基礎建設,力爭在國家法律、法規(guī)和省有關政策的框架下制定出教師聘任,實行科學管理,完善中小學人事制度改革的相關保障措施。重點加強對教師工作業(yè)績和業(yè)務水平的考核,建立起一整套常規(guī)管理制度。編制核定后,認真做好定崗定員工作,把握政策規(guī)定,實行競爭上崗。人事科2018年工作計劃【2】2018年,人事科要緊緊圍繞教育局中心工作,以建設一支結構合理、素質優(yōu)良、充滿生機與活力的中小學教師隊伍為目標,深化人事制度改革,完善管理體制,轉變運行機制,加強教師教育的統(tǒng)籌管理,樹立新的發(fā)展觀、質量觀,以新的思路實現(xiàn)新的突破,以新的舉措開創(chuàng)新的局面。適時修訂原有的獎金分配方案,逐步建立以職位、崗位為前提,按貢獻分配的獎金制度體系。加強對職工的業(yè)務考核,實行“末位”待崗制。三、積極探索現(xiàn)代醫(yī)院管理制度,切實推進人事改革。2018年擬安排外科、骨傷科、針灸科、婦科、腎病專科等10個科室15位人員去上級醫(yī)院進修學習。學歷提高與能力提高并重,利用各種渠道,采取多種方式,加大衛(wèi)技人員培養(yǎng)和培訓工作的力度。11月份擬組織人員赴湖南湘雅醫(yī)學院招聘人才。二、全面實施“萃英人才建設計劃”,以學科建設為導向,以學科帶頭人為重點,堅持吸引、培養(yǎng)和使用并重的原則,建立一支能中能西的高素質的衛(wèi)生技術隊伍。以建立學科帶頭人為重點,通過實施“萃英機劃”,加強人才引進工作,促進醫(yī)院學科建設,提升我院衛(wèi)技隊伍的整體水平。利用各種媒體和機會,學習、宣傳上級有關人才工作的指示精神,提高對人才工作在醫(yī)院的建設和發(fā)展中的重要地位的認識,抓住國家實施展人才強國戰(zhàn)略的有利時機,加快我院人才建設工作的步伐,開創(chuàng)我院人才工作發(fā)展的良好局面。1繼續(xù)加強教育人事干部隊伍和科室自身建設。認真實施并不斷完善教師資格制度;1積極維護教師隊伍穩(wěn)定。會同有關部門按照部署積極做好非義教階段學校和其他教育事業(yè)單位績效工作制度的實施工作。二、重點工作加強機構編制管理,充分發(fā)揮編制在教師資源配置中的基礎性作用;促進城鄉(xiāng)教師交流,推動師資資源的均衡配置;及時做好教師補充配置工作,不斷改善教師隊伍結構;堅持不懈地抓好師德建設,不斷提升師德水平;努力加強農(nóng)村教師隊伍建設,不斷提升農(nóng)村教師隊伍整體素質;繼續(xù)加強骨干教師隊伍建設,擬組織市骨干教師講師團赴農(nóng)村薄弱學校開展巡回講學;進一步加強中等職業(yè)學校教師隊伍建設;繼續(xù)深化學校人事制度改革。XX年,我科將按照市教育局的總體部署,緊緊圍繞基礎教育和中等職業(yè)教育改革發(fā)展大局,認真貫徹執(zhí)行《黃山市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,不斷進一步努力開創(chuàng)我市教育人事工作的新局面。根據(jù)省教育廳部署,今年9月我市繼續(xù)遴選了3位優(yōu)秀教師作為第二批援疆教師赴新疆皮山縣進行為期一年的對口支教工作。由于及時進行了教師的補充配置
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