【正文】 第一篇：人事科工作計劃人事科工作計劃一、開拓創(chuàng)新，搶抓機遇，進一步加大人才工作力度，建設高水平師資隊伍召開人才工作會議，部署、落實“十一五”師資隊伍建設規(guī)劃積極籌備召開人才工作會議，人事科工作計劃。全面回顧和總結(jié)我?！笆濉逼陂g人才工作所取得的成績和經(jīng)驗，部署、落實“十一五”師資隊伍建設規(guī)劃；分解、細化各年度人才工作任務，確立各院（系）師資隊伍建設目標；修訂我校人才引進辦法、返外聘教師管理辦法、博士后流動站管理辦法，研究并制定鼓勵、支持學術(shù)（學科）團隊建設的政策與文件；表彰近年來在人才工作方面表現(xiàn)突出的單位和個人，交流各院（系）人才工作的成績和經(jīng)驗。以人才工作會議為契機，進一步推動我校人才工作快速、均衡發(fā)展，使全校教職工尤其是各級領導干部充分認識到“辦學以人才為本，以教師為主體”的重要性和必要性，在全校范圍內(nèi)形成重視、關心、支持、參與人才工作的良好氛圍。加大人才引進力度，擴大師資隊伍規(guī)模，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)進一步加大人才引進工作力度，完善引進人才工作模式和程序，利用國內(nèi)外高層次人才向高校流動的有利形勢，積極、主動配合院系作好高層次人才引進工作；進一步重視新教師的選拔、錄用，積極向國家重點大學、“985”及“211”高校發(fā)布教師需求信息，堅持從知名高校遴選博士畢業(yè)生和優(yōu)秀碩士畢業(yè)生來校工作，同時進一步規(guī)范新教師的選拔和錄用程序；繼續(xù)堅持“不求所有，但求所用”的原則，鼓勵各院（系）積極聯(lián)系兩院院士以及知名學者、專家，爭取在聘任雙聘院士方面有新突破；嚴格按照程序和規(guī)定遴選、聘用返、外聘教師，為學校教育、教學以及科研工作充實力量；以修訂我校人才引進辦法為契機，進一步加大人才引進力度，穩(wěn)步擴大師資隊伍規(guī)模，改善我校師資隊伍整體學緣、學歷、學位結(jié)構(gòu)。創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，多途徑、全方位的培養(yǎng)高層次人才進一步加強教師評獎、項目申報的推薦、指導、組織工作，努力擴大我校優(yōu)秀教師在社會上的知名度，提高學校影響力；出臺鼓勵、支持學術(shù)（學科）團隊建設的政策，積極探索以特聘教授、學術(shù)學科帶頭人為核心，構(gòu)建學術(shù)（學科）團隊、鍛煉中青年教師的人才培養(yǎng)模式，力爭在較短時間內(nèi)培養(yǎng)出更多能夠沖刺國家杰出青年科學基金、教育部新世紀優(yōu)秀人才、國家百千萬人才工程以及陜西省三五人才工程等高層次人才計劃的中青年教師；加大投入力度，有計劃地選派愛崗敬業(yè)、外語基礎好、有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄杲處煾皣庵咝５膶趯W科和專業(yè)進行教學、科研實踐，促進我校教育教學與國際接軌，提高教師的教學與科研工作能力；繼續(xù)落實“國內(nèi)訪問學者計劃”，豐富教師學術(shù)經(jīng)歷，提高教師業(yè)務素質(zhì)和綜合素質(zhì)；繼續(xù)鼓勵、支持教師在職提高學歷、學位層次，提高教學與科研工作水平。加強教師培訓，進一步提高教師的教學、科研工作能力進一步重視教師崗前培訓工作，豐富崗前培訓內(nèi)容，提高崗前培訓實效；加強青年教師培養(yǎng)，進行2006年度青年教師導師制實施情況的考核，進一步完善和落實青年教師導師制，提高青年教師教學、科研能力；制定現(xiàn)代教育技能培訓計劃，進一步提高教師利用現(xiàn)代教育手段開展教學、科研活動的能力；繼續(xù)抓好青年教師外語培訓工作，使教師外語培訓工作規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化，提高我校教師在項目申報、合作研究、出國研修等方面的外語競爭能力；繼續(xù)開展職業(yè)道德、學術(shù)道德教育，舉辦學校歷史與現(xiàn)狀講座，組織教職工參觀校史館，強化教師的職業(yè)道德和對我校辦學精神和指導思想的認同感，增強學校的凝聚力，工作計劃《人事科工作計劃》。做好20052011年教師崗位聘任中期考核工作按計劃在上半年完成20052011年教師崗位聘任的中期考核工作，嚴格按照教師崗位聘任條例和各崗位教師與學校間的應聘合同中所定的目標進行考核。通過考核努力營造教師全身心投入教學、科研工作，爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。修訂博士后工作“十一五”規(guī)劃，加強博士后流動站工作修訂我校博士后工作“十一五”規(guī)劃，落實2007年博士后流動站建設目標及任務；組織開展新一輪博士后流動站申報工作，爭取成功申報管理科學與工程博士后流動站；積極支持并組織在站博士后申報國家博士后科學基金；進一步加強博士后流動站管理，積極吸引優(yōu)秀博士畢業(yè)生進站工作，督促研究期滿的博士后科研人員按時出站。二、求真務實，科學決策，進一步規(guī)范人事管理制度，完善收入分配制度加強編制管理工作充分發(fā)揮編制管理的杠桿作用，進一步嚴格控制各單位人員編制數(shù)量，把好人力成本關；在校內(nèi)外開展調(diào)研，認真研究各類人員的編制規(guī)模和定編辦法，為重新核定編制、強化編制管理、提高辦學效益做好準備。完成科員、教輔崗位聘任工作開展新一輪科員、教輔崗位聘任。以此為契機，進一步落實學?！皟?yōu)化資源配置求效益”的發(fā)展思路，規(guī)范管理和教輔人員的崗位職責，增強教職工的責任意識、崗位意識，逐步建立一支高效、干練的管理干部隊伍和教輔隊伍。積極推進人事代理工作在對部分新進校人員實行人事代理的基礎上，繼續(xù)完善相關制度，在適當?shù)臅r候逐步擴大人事代理的范圍；進一步規(guī)范陜西省人才交流中心西安建筑科技大學工作站的工作機制和相關制度，充分發(fā)揮其作用。加強教職工、臨時工的管理工作修訂教職工請假及考勤制度，制定教職工校外兼職管理辦法，不斷規(guī)范教職工行為，形成各安其位、愛崗敬業(yè)的工作局面；對長期不在崗人員進行詳細摸底，完成對第二批長期不在崗人員的清理工作。規(guī)范臨時工崗位設置、人員聘任、管理、考核、辭退等工作制度，進一步提高臨時用工的效益；認真調(diào)研，適時修訂我校臨時用工管理辦法，加強臨時用工管理的制度化建設。規(guī)范年終考核工作進一步規(guī)范教職工年終考核制度，嚴格考核程序，認真審查教職工年終考核表，杜絕不實信息，使年終考核工作真正發(fā)揮作用，使按勞分配、按業(yè)績分配的制度真正落到實處。做好專業(yè)技術(shù)職務評聘及技術(shù)等級晉升等工作進一步修訂、完善職稱評審辦法，使不同學科、不同崗位教職工評定職稱的要求、條件及評價標準更加科學、合理，充分發(fā)揮職稱評審對教學、科研中心工作的導向作用；繼續(xù)堅持以公開述職、答辯的方式，進行教授專業(yè)技術(shù)職務評審；本著有利于學科建設、有利于隊伍建設、有利于提高教學、科研水平的原則，組織實施2007年職稱評審工作。按照相關政策和上級要求，認真組織工人技術(shù)等級晉升的考核、評定及聘任工作。做好機關事業(yè)單位收入分配制度改革的后續(xù)工作積極與上級部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)，盡快完成收入分配制度改革后我校教職工新工資的審批、兌現(xiàn)工作；按照此次機關事業(yè)單位收入分配制度改革的文件