五年級(jí)讀書(shū)計(jì)劃(參考版)
2024-10-17 12:53本頁(yè)面
【正文】 讓學(xué)生在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人。平時(shí)各班組織學(xué)生開(kāi)展各種讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)（如經(jīng)典誦讀展示、讀書(shū)筆記評(píng)選、讀書(shū)小報(bào)評(píng)選等），給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)樂(lè)趣。讀書(shū)期間，同學(xué)們要認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，小練筆等形式的讀書(shū)匯報(bào)任務(wù)；定期開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，向同學(xué)介紹有意義的書(shū)籍，評(píng)選出“班級(jí)讀書(shū)之星”。在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。圖書(shū)角布置：保證每個(gè)同學(xué)至少2－3本書(shū)，存放在班級(jí)圖書(shū)角。多讓學(xué)生看些自己喜歡看的書(shū)，讓他們?cè)跊](méi)有拘束的環(huán)境下讀自己的書(shū)，培養(yǎng)他們的讀書(shū)興趣。學(xué)生在校的閱讀時(shí)間要相對(duì)集中和固定，并排入課程表。，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。2．使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。我相信，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人！第五篇：五年級(jí)讀書(shū)計(jì)劃五年級(jí)讀書(shū)計(jì)劃自從學(xué)校開(kāi)展了學(xué)生自主閱讀活動(dòng)，書(shū)香就像花香一樣彌漫在校園的各個(gè)角落，讀書(shū)對(duì)老師、學(xué)生來(lái)說(shuō)成了最自然的事情，大家都從書(shū)中汲取陽(yáng)光和水。每天檢點(diǎn)和督促學(xué)生讀書(shū)情況，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。每位學(xué)生有“讀書(shū)摘抄本”，記錄自己在讀書(shū)時(shí)學(xué)到的好詞好句等，記錄時(shí)標(biāo)上日期，在家讀書(shū)時(shí)要求家長(zhǎng)簽字。每天晨讀時(shí)間為早上7點(diǎn)50到8點(diǎn)05，午讀時(shí)間為2點(diǎn)到2點(diǎn)15，星期六、日為周末讀書(shū)時(shí)間要求家長(zhǎng)陪同孩子一起讀書(shū)1小時(shí)，并做好讀書(shū)筆記或讀后感。三、讀書(shū)目標(biāo)： 每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書(shū)中體驗(yàn)到讀書(shū)能給自己帶來(lái)快樂(lè)。第四篇：讀書(shū)計(jì)劃五年級(jí)五年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃黃冶小學(xué)張溫笑五年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃一、讀書(shū)主題：我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。，討論讀書(shū)體會(huì)心得。做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機(jī)活力的小學(xué)教師。教師個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃 何 國(guó) 強(qiáng)為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，以滿(mǎn)足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制訂個(gè)人閱讀計(jì)劃如下一、指導(dǎo)思想: 通過(guò)讀書(shū)鍛煉思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。長(zhǎng)篇文學(xué)名著：《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸》、《駱駝祥子》、《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》、《名人傳》、《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等。故事：成語(yǔ)故事、神話故事、中外歷史故事、中外各民族民間故事等。五、推薦書(shū)目（一）《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中推薦的五年級(jí)篇目（二）關(guān)于課外讀物童話：《安徒生童話》、《格林童話》、中外現(xiàn)當(dāng)代童話等。到學(xué)校圖書(shū)室借閱。五、閱讀書(shū)源：鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期至少買(mǎi)兩本書(shū)。以童話、寓言、民間故事、戰(zhàn)斗故事、歷史故事、兒童小說(shuō)、科幻小說(shuō)、歷史小說(shuō)、中外名著及時(shí)事新聞為主要內(nèi)容的課外書(shū)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)造，如改編故
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