五年級讀書活動計劃(參考版)
2024-10-14 02:31本頁面
【正文】 我相信，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人！。每天檢點和督促學(xué)生讀書情況，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。每位學(xué)生有“讀書摘抄本”，記錄自己在讀書時學(xué)到的好詞好句等，記錄時標(biāo)上日期，在家讀書時要求家長簽字。每天晨讀時間為早上7點50到8點05，午讀時間為2點到2點15，星期六、日為周末讀書時間要求家長陪同孩子一起讀書1小時，并做好讀書筆記或讀后感。三、讀書目標(biāo)： 每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。第五篇：讀書計劃五年級五年級讀書活動計劃黃冶小學(xué)張溫笑五年級讀書活動計劃一、讀書主題：我讀書，我快樂，我成長。，討論讀書體會心得。做好讀書筆記，寫好心得體會。通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。教師個人讀書計劃 何 國 強(qiáng)為了促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制訂個人閱讀計劃如下一、指導(dǎo)思想: 通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。長篇文學(xué)名著：《三國演義》、《西游記》、《水滸》、《駱駝祥子》、《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》、《名人傳》、《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等。故事：成語故事、神話故事、中外歷史故事、中外各民族民間故事等。五、推薦書目（一）《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中推薦的五年級篇目（二）關(guān)于課外讀物童話：《安徒生童話》、《格林童話》、中外現(xiàn)當(dāng)代童話等。到學(xué)校圖書室借閱。五、閱讀書源：鼓勵每個學(xué)生每學(xué)期至少買兩本書。以童話、寓言、民間故事、戰(zhàn)斗故事、歷史故事、兒童小說、科幻小說、歷史小說、中外名著及時事新聞為主要內(nèi)容的課外書。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)造，如改編故事，續(xù)編故事等，點燃學(xué)生心中的創(chuàng)作欲望。2．汲取豐富營養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會積累要想學(xué)生在課外閱讀中收到實效，就要教會學(xué)生閱讀方法，讓學(xué)生以摘抄、背誦優(yōu)美句段為主，以讀后感為主，教會學(xué)生從書中吸取營養(yǎng)。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營造濃濃的讀書氛圍，布置好學(xué)習(xí)園地、黑板報等。班主任、班長、要及時到圖書室給班級學(xué)生借閱圖書。家長配合監(jiān)督。每周一節(jié)閱讀課，老師指導(dǎo)閱讀方法或者課上交流。每天早上閱讀時大聲朗讀、每天中午到校即是讀書時。因此，我班結(jié)合學(xué)校的“書香班級”建設(shè)計劃，制定切合班級教學(xué)實際的讀書計劃。通過讀書，豐富孩子們的知識，
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1