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人教必修5說“木葉”練習題(參考版)

2024-12-07 11:22本頁面
  

【正文】 。 楚王江畔無端種,餓損纖 腰學不成。 開元一支柳,長慶二年春。 詩中女主人公不僅沒有折柳贈別,倒希望柳絲綿綿不斷,以便把情人的船兒系住,永不分離。 而雍裕之的《江邊柳》則別出新意: 裊裊古堤邊,青青一樹煙。 施肩吾的《折楊柳》: 傷見路旁楊柳春,一重折盡一重新。如戴叔倫的《堤上柳》: 垂柳萬條絲,春來織別離。 自家飛絮猶無定,爭解垂絲絆路人。 詠柳,在唐詩中常被用以賦別。春日之柳的繁盛,正反襯出秋日之柳的枯凋;春日愈是繁華得意,愈顯出秋日之柳的零落憔悴。 而《柳》是寫秋日之柳: 曾逐東風拂舞筵,樂游春苑斷腸天。 忍放花如雪,青樓撲酒旗。 見說風流極,來當婀娜時。在他的詩集中,以“柳”為題的多至十幾首。 詩歌一反前人以楊柳的形象形容美人身段苗
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