【摘要】Unit3一..單詞拼寫1.Fatheristhankfultomefor________(說服)himtogiveupsmoking.答案persuading2.Weareflyingatan________(海拔)of20,000feet.答案altitude3.Youshouldchoos
2025-01-10 18:06
【摘要】高中語文(必修1)第三單元檢測題廣東高州中學(xué)李浩班別_________座號________姓名_________評分_________選擇題答案:123456715一、積累與運用(每小題
2024-11-15 05:34
【摘要】《等差數(shù)列》同步練習(xí)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo):1.等差數(shù)列40,37,34中的第一個負(fù)數(shù)項是()A.第13項B.第14項C.第15項D.第16項2.在-1與7之間順次插入三個數(shù),使這五個數(shù)成等差數(shù)列,則此數(shù)列為________.{an}中,若a3+a6+a9=12,a3·a6·a9=28,則an=______.{an}中,an
2025-08-05 07:11
【摘要】第一篇:說木葉教案 說“木葉” 一、教學(xué)三維目標(biāo) 1、品味文中詩句,理解古代詩歌中“木葉”意象的意蘊;比較“(落)木(葉)”與“樹(葉)”的不同,把握“木”的藝術(shù)特征。 2、了解詩歌語言具有潛...
2024-10-17 18:59
【摘要】第一篇:說木葉教案 教學(xué)目標(biāo) 一、了解詩歌語言的特質(zhì)。 二、學(xué)習(xí)分析與綜合的方法。 課文圍繞“木葉”舉出古典詩歌中的大量實例,通過精到的比較、分析,闡發(fā)了詩歌語言暗示性的特質(zhì)。教學(xué)中可指導(dǎo)學(xué)生...
2024-10-28 15:48
【摘要】第一篇:《說木葉》教案 《說“木葉”》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、本文主要是學(xué)習(xí)、理解詩歌語言的暗示性特質(zhì)。 2、根據(jù)詩歌語言的特質(zhì),進(jìn)行遷移,領(lǐng)略詩歌的精妙之處,給同學(xué)如何鑒賞詩歌提供實感。 ...
2024-10-25 13:31
【摘要】第一篇:《說“木葉”》教案 《說“木葉”》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、本文主要是學(xué)習(xí)、理解詩歌語言的暗示性特質(zhì)。 2、根據(jù)詩歌語言的特質(zhì),進(jìn)行遷移,領(lǐng)略詩歌的精妙之處,給同學(xué)如何鑒賞詩歌提供實感。...
2024-11-03 22:31
【摘要】第一篇:說木葉說課稿 《說“木葉”》說課稿 各位評委老師大家好,我是禮縣二中的語文教師鄭國芳,今天我的說課題目是《說“木葉”》。下面我將從教材、教法和學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計四個方面來對本課進(jìn)行說...
2024-10-17 19:32
【摘要】第一篇:講課說木葉 說“木葉” 遲麗梅 教學(xué)目標(biāo) 1、理解文章由“木葉”而闡釋的中國古典詩歌語言暗示性特點; 2、了解中國古典詩歌意象相對穩(wěn)定的特點,提高對古典詩歌的理解力和領(lǐng)悟力; 3、...
2024-11-04 12:36
【摘要】秋水一.填空,戰(zhàn)國時期蒙人,大體與孟軻同時或稍后。他繼承并發(fā)展了的思想,是家學(xué)派的重要代表人物,與并稱“老莊”。2.《莊子》一書,現(xiàn)存篇。其中七篇,通常認(rèn)為是莊子本人所著;十五篇,十一篇,有莊周門人及后來道家的作品。3.井
2024-12-05 10:11
【摘要】蘇教版必修三《品質(zhì)》同步練習(xí)【夯基達(dá)標(biāo)】1.下列各組詞語中加點的字的讀音,完全正確的一組是???????????()A.褐色(ha)簇新(cù)羞怯(qia)B.鬈曲(quǎn)賒賬(shē)趿拉(jí)C.蹙眉(c
【摘要】第五章第一節(jié)酶練習(xí)題第一節(jié)新陳代謝與酶(09重慶理綜)1。下列有關(guān)酶的敘述,正確的是【答案】C(09寧夏遼寧理綜)2.右圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是A.當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時,酶活性下降B.當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時,酶活性上升C.酶活性在t2時比t1高,故t2時更適合酶的保存
2025-04-04 23:41