人教必修5談中國(guó)詩(shī)課堂練習(xí)(完整版)
【正文】 （一）依據(jù)課文或摘抄課文原句填空，分析理解中國(guó)詩(shī)的特征： 從詩(shī)的發(fā)展史上看，中國(guó)最好的產(chǎn)生遠(yuǎn)在最完美的（ ） 之后，其精髓和峰極出現(xiàn)得異常 之早。中國(guó)詩(shī)里有所謂品質(zhì)，西洋詩(shī)里也有所 謂成分。 “鞋子形成了腳，腳也形成了鞋子”是什么修辭手法，具體含義是什么？ 解釋“詩(shī)體也許正是詩(shī)心的產(chǎn)物，適配詩(shī)心的需要。出門旅行，目的還是要回家，否則不必牢記著旅途的印象。 “讀外國(guó)詩(shī)每有種他鄉(xiāng)忽遇故知的喜悅，”“在中國(guó)的小住能增加諸位對(duì)本國(guó)的愛戀，”如何理解這兩句話的含義？ 俗話說：隔行不隔理。 怎樣理解“我們要看得遠(yuǎn)些，每把眉眼顰蹙。 （一）當(dāng)然，一篇詩(shī)里不許一字兩次押韻的禁律限止了中國(guó)詩(shī)的篇幅。坡主張?jiān)姷钠?
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