人教必修5說“木葉”能力訓(xùn)練(完整版)
【正文】 是否與“低等感官”不能得到美感之說相容？至于普遍不普遍的話更不足為憑。藝術(shù)是另一世界的東西，對實(shí)際人生沒有引誘力，所以他以為比不上英國姑娘。 ①拿一幅畫給小孩子或是未受藝術(shù)教育的人看，他總是說“很好看”。然則“木葉”與“落木”又還有著一定的距離，它乃是“木”與“葉”的統(tǒng)一，疏朗與綿密的交織，一個迢遠(yuǎn)而深情的美麗的形象。”這落下的絕不是碧綠柔軟的葉子，而是窸窣飄零透些微黃的葉子，我們仿佛聽見了離人的嘆息，想起了游子的漂泊：這就是“木 葉”的形象所以如此生動的緣故。 D．“木葉”與“樹葉”雖然只有一字之差，但在藝術(shù)形象的領(lǐng)域，差別就幾乎是一字千里。 5．對下列句子的解說，不正確的一項(xiàng)是 [ ] 中國古代詩人們在前人的創(chuàng)造中學(xué)習(xí)，又在自己的學(xué)習(xí)中創(chuàng)造，使得中國詩歌的語言如此豐富多彩，這只不過是其中的小小一例而已。 能力訓(xùn)練 基礎(chǔ)演練 1．下列加粗字讀音全相同的一項(xiàng)是 [ ] A． 勺 灼 灼 大 約 中 藥 B． 隴 拉 攏 壟 畝 玲 瓏 C． 遏 褐 色 喝 水 口 渴 D． 蕭 排 簫 瀟 灑 綃 絲 2．下列沒有錯別字的一項(xiàng)是 [ ] A．傳誦 鐘愛 需要 B．留傳 洗煉 精彩 C．景況 概念 清園 D．干躁 察覺 纏綿 3．填入下面各句中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①詩人們 ________都不再考慮文字洗煉的問題，而是盡量爭取通過“木葉”來寫出流傳人口的名句。 A．“這”前的句子是個復(fù)雜單句，這個句子的主語是“中國古代詩人們”。 課內(nèi)縱橫 閱讀下面一段文字，完成 7— 10 題。它不同于：“美女妖且閑，采桑歧路間；柔條紛冉冉，落葉何翩翩。這卻又正是那《九歌》中湘夫人的性格形象。如果追問他“它何以好看？”不外回答說：“我歡喜看它，看了它就覺得很愉快。 ③美感和快感究竟有什么分別？有些人見到快感不盡
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