【正文】 。畢業(yè)實習(xí)成績按百分制評定。企業(yè)實習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)安排學(xué)生認(rèn)真撰寫畢業(yè)實習(xí)報告，并根據(jù)情況組織考核(一般為口試)。五、實習(xí)報告及考核的要求學(xué)生在實習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律，遵守實習(xí)企業(yè)的勞動紀(jì)律和安全規(guī)程。根據(jù)實習(xí)具體情況，聘請企業(yè)工程技術(shù)人員進行生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)管理講座。教師以深入實習(xí)現(xiàn)場指導(dǎo)、引導(dǎo)為主。通過畢業(yè)實習(xí)，要求學(xué)生：(1)熟悉實習(xí)企業(yè)的生產(chǎn)和管理環(huán)境以及生產(chǎn)過程的基本特點；(2)熟悉生產(chǎn)過程的基本原理、方法，生產(chǎn)系統(tǒng)和工藝流程；(3)了解產(chǎn)品設(shè)計方法；(4)熟悉企業(yè)主要生產(chǎn)設(shè)備的原理、性能、參數(shù)及特點；(5)了解生產(chǎn)各工序的操作方法；(6)深入了解主要環(huán)保設(shè)備的技術(shù)參數(shù)、性能、技術(shù)水平及發(fā)展情況。三、實習(xí)內(nèi)容及安排由化學(xué)系統(tǒng)一組織到相關(guān)生產(chǎn)、制造企業(yè)以及設(shè)備應(yīng)用單位，通過參觀、跟班勞動和學(xué)習(xí)、聽取技術(shù)講座等方式進行畢業(yè)實習(xí)的教學(xué)活動。與此同時，結(jié)合畢業(yè)實習(xí)，了解畢業(yè)設(shè)計課題的要求和內(nèi)容，有目的地進行技術(shù)資料搜集和調(diào)研，為畢業(yè)設(shè)計做好準(zhǔn)備工作。第五篇：環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)實習(xí)大綱環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)實習(xí)大綱2004年修訂一、實習(xí)目的和任務(wù)畢業(yè)實習(xí)是環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中的一個重要組成部分，是學(xué)生進行本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計不可缺少的準(zhǔn)備階段。不及格：實習(xí)態(tài)度不端正，未完成了實習(xí)的主要任務(wù)，未達到實習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，實習(xí)報告單純羅列材料，理論分析有原則性錯誤。中等：實習(xí)態(tài)度端正，能完成實習(xí)任務(wù)，達到實習(xí)大綱中規(guī)定的主要要求，能對實習(xí)內(nèi)容進行比較全面的總結(jié)。評分標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)秀：實習(xí)態(tài)度端正，能很好地完成實習(xí)任務(wù)，達到實習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實習(xí)報告有豐富的實際材料并能對實習(xí)內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)總結(jié)，并能運用學(xué)過的理論對某些施工問題加以分析，并有某些獨到見解。（3）學(xué)院指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核學(xué)院指導(dǎo)教師和學(xué)生所在專業(yè)教研室要對學(xué)生在實習(xí)單位各部門或崗位的表現(xiàn)情況進行考核，考核的重點在于學(xué)生組織紀(jì)律性以及實習(xí)任務(wù)的完成情況，內(nèi)容包括學(xué)生的實習(xí)日記、實習(xí)總結(jié)、實習(xí)內(nèi)容完成情況等，通過答辯后綜合評定成績。成績評定（1）考核分兩部分：一是實習(xí)單位指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核，占總成績的60%；二是校內(nèi)指導(dǎo)教師對學(xué)生的實習(xí)手冊內(nèi)容進行真實性，完備性，規(guī)范性評價，占總成績的40%。因身體原因有病不能正常參加實習(xí)者，要嚴(yán)格辦理請假手續(xù)，請假3天以內(nèi)的憑醫(yī)院證明向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師請假，并由實習(xí)單位指導(dǎo)老師通知學(xué)院指導(dǎo)教師，3天以上由企業(yè)指導(dǎo)教師通知學(xué)院指導(dǎo)教師并經(jīng)系學(xué)院批準(zhǔn)后方能請假。認(rèn)真做好崗位的本職工作，培養(yǎng)獨立工作能力，努力提高自己的專業(yè)技能；認(rèn)真做好實習(xí)現(xiàn)場工作記錄，把實習(xí)工作內(nèi)容填寫在實習(xí)日記上，為撰寫實習(xí)報告積累資料，為實習(xí)考核提供依據(jù)；實習(xí)結(jié)束后，獨立完成實習(xí)報告，并按時提交給指導(dǎo)教師，作為實習(xí)考核的依據(jù)。做一個誠實守信的實習(xí)生和文明禮貌的員工；并要樹立自我保護意識，積極防范，保護自己的人身和財產(chǎn)安全；服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，自覺遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，按時作息，不遲到，不誤工，不做有損企業(yè)形象和學(xué)校聲譽的事情，維護實習(xí)秩序和社會安定；嚴(yán)格按照崗位安全操作規(guī)程上崗實習(xí)。因此，在學(xué)生在實習(xí)中要做到：認(rèn)真學(xué)習(xí)頂崗實習(xí)的有關(guān)管理規(guī)定，明確實習(xí)目的，端正實習(xí)態(tài)度；主動與校內(nèi)指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，保持通訊工具的暢通；強化職業(yè)道德意識，愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，不得參與危害社會和實習(xí)單位穩(wěn)定的活動，不能有損害他人利益的行為。四、專業(yè)實習(xí)的紀(jì)律專業(yè)實習(xí)是教學(xué)計劃中綜合性最強的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素質(zhì)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，提高學(xué)生的綜合崗位能力具有重要的意義。（2）實習(xí)單位的落實一般是經(jīng)學(xué)院或系部組織的雙選會落實，學(xué)生也可自己落實實習(xí)單位或由系部安排。具體能力目標(biāo)：識讀建筑工程圖能力基本建筑構(gòu)件驗算及一般設(shè)計能力建筑施工技術(shù)能力建筑施工組織能力工程成本控制能力安全施工管理能力施工質(zhì)量檢驗?zāi)芰夹g(shù)資料管理能力建筑施工測量能力計算機應(yīng)用能力1嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，服從實習(xí)單位的工作安排，保守實習(xí)單位商業(yè)秘密。專業(yè)實習(xí)的任務(wù)是：通過專業(yè)實習(xí)，使學(xué)生能夠盡快地將所學(xué)專業(yè)理論知識與生產(chǎn)實踐結(jié)合起來，對企業(yè)組織機構(gòu)與職能、施工企業(yè)的運作方式有進一步的了解；在實際工作中掌握處理工程信息、控制施工質(zhì)量、施工進度的工作方法，實現(xiàn)在校學(xué)習(xí)期間與企業(yè)、與崗位的零距離接觸，使學(xué)生充分感受企業(yè)文化、體驗職業(yè)環(huán)境、樹立職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，練就過硬的職業(yè)技能。（三）實習(xí)成績分優(yōu)、良、中、及格和不及格五個等級，未參加實習(xí)或?qū)嵙?xí)成績不及格者需再修。（二）實習(xí)成績按以下幾方面評定：1．指導(dǎo)教師評價：評分比例40%。實習(xí)結(jié)束，要求學(xué)生提交：實習(xí)單位鑒定、月小總結(jié)、實習(xí)總結(jié)報告。（一）實習(xí)總結(jié)報告應(yīng)包括：1．所在實習(xí)項目的工程概況；2．實習(xí)期間的主要業(yè)績，如編寫的施工組織設(shè)計(或一部分)、工程預(yù)算或繪制的圖表等；3．把實習(xí)期間學(xué)到的新知識用文字表達出來，如怎樣進行定位放線復(fù)核、怎樣檢查鋼筋綁扎的質(zhì)量、編寫投標(biāo)文件的技巧等；4．實習(xí)總結(jié)。五、考核方式及成績評定實習(xí)期間要求每位同學(xué)堅持每月記錄實習(xí)筆記，敘述具體實習(xí)內(nèi)容和實際工作，實習(xí)筆記不得少于6篇，每篇字?jǐn)?shù)要求不得少于600字。項目中的技術(shù)及管理人員(