【正文】 ，能夠完成實習總結，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。實習過程中，學生應根據(jù)實習內(nèi)容，認真完成各項實習任務，認真聆聽指導教師和企業(yè)技術人員、員工的講解，做好實習筆記。學生以熟悉生產(chǎn)過程的基本原理、方法，生產(chǎn)系統(tǒng)、設備和工藝流程為主。（4）考核方式為等級制，分優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級，學生考核合格者獲得相應學分。三、專業(yè)實習的基本程序（1）實習的崗位必須是工程施工、監(jiān)理、管理及其相關的專業(yè)技術崗位，不能跨專業(yè)實習。四、畢業(yè)實習的組織方式以實際的單項工程施工現(xiàn)場作為實踐的基地，營造出一個真實而又具體的學習環(huán)境。四、時間安排根據(jù)實習任務書安排第三篇：建筑工程技術專業(yè)畢業(yè)頂崗實習大綱建筑工程系學生頂崗實習大綱一、實習的性質(zhì)與任務畢業(yè)實踐是理論聯(lián)系實際的教學活動。凡實習中有嚴重違反紀律的現(xiàn)象，無故缺勤達總實習天數(shù)1/3以上者，或病事假天數(shù)超過實習總天數(shù)1/3以上者，實習成績以不及格計。嚴禁酗酒、打架斗毆、賭博；禁止攜帶、私藏管制刀具和其他危險品；禁止擅自外出旅游和到江、河、湖泊等自然水域游泳；在取得衛(wèi)生許可證的食堂、飲食店、商店進餐或購買食品，注意飲食衛(wèi)生；自覺維護消防及其他安全設施，注意防火、防盜，防止各種事故的發(fā)生。專業(yè)實習的任務是：通過專業(yè)實習，使學生能夠盡快地將所學專業(yè)理論知識與生產(chǎn)實踐結合起來，對企業(yè)組織機構與職能、施工企業(yè)的運作方式有進一步的了解；在實際工作中掌握處理工程信息、控制施工質(zhì)量、施工進度的工作方法，實現(xiàn)在校學習期間與企業(yè)、與崗位的零距離接觸，使學生充分感受企業(yè)文化、體驗職業(yè)環(huán)境、樹立職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，練就過硬的職業(yè)技能。四、專業(yè)實習的紀律專業(yè)實習是教學計劃中綜合性最強的實踐性教學環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)學生良好的職業(yè)素質(zhì)和認真負責的工作態(tài)度，提高學生的綜合崗位能力具有重要的意義。中等：實習態(tài)度端正，能完成實習任務，達到實習大綱中規(guī)定的主要要求，能對實習內(nèi)容進行比較全面的總結。()實習要求1．學生在實習期間應注意安全。(五)工程質(zhì)量驗評崗位1．了解施工企業(yè)的質(zhì)量管理體系及質(zhì)量管理體系文件，如質(zhì)量手冊、程序文件、作業(yè)指導書等；2．熟悉建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準及施工質(zhì)量驗收規(guī)范；3．熟悉工序交接、分部分項工程驗收及單位工程竣工驗收的組織程序；4．掌握工程質(zhì)量檢驗工作的內(nèi)容和方法；5．掌握工程質(zhì)量檢驗評定資料的編號與整理；6．了解工程質(zhì)量事故的調(diào)查分析與處理方法。專業(yè)實習的任務是：通過專業(yè)實習，使學生能夠盡快地將所學專業(yè)理論知識與生產(chǎn)實踐結合起來，對企業(yè)組織機構與職能、施工企業(yè)的運作方式有進一步的了解；在實際工作中掌握處理工程信息、控制施工質(zhì)量、施工進度的工作方法，實現(xiàn)在校學習期間與企業(yè)、與崗位的零距離接觸，使學生充分感受企業(yè)文化、體驗職業(yè)環(huán)境、樹立職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，練就過硬的職業(yè)技能。成績評定（1）考核分兩部分：一是實習單位指導教師對學生的考核，占總成績的60%；二是校內(nèi)指導教師對學生的實習手冊內(nèi)容進行真實性，完備性，規(guī)范性評價，占總成績的40%。通過畢業(yè)實習，要求學生：(1)熟悉實習企業(yè)的生產(chǎn)和管理環(huán)境以及生產(chǎn)過程的基本特點；(2)熟悉生產(chǎn)過程的基本原理、方法，生產(chǎn)系統(tǒng)和工藝流程；(3)了解產(chǎn)品設計方法；(4)熟悉企業(yè)主要生產(chǎn)設備的原理、性能、參數(shù)及特點；(5)了解生產(chǎn)各工序的操作方法；(6)深入了解主要環(huán)保設備的技術參數(shù)、性能、技術水平及發(fā)展情況。畢業(yè)實習成績按百分制評定。第五篇：環(huán)境工程技術專業(yè)實習大綱環(huán)境工程技術專業(yè)實習大綱2004年修訂一、實習目的和任務畢業(yè)實習是環(huán)境工程技術專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)中的一個重要組成部分，是學生進行本專業(yè)畢業(yè)設計不可缺少的準備階段。做一個誠實守信的實習生和文明禮貌的員工；并要樹立自我保護意識，積極防范，保護自己的人身和財產(chǎn)安全；服從領導，聽從分配，自覺遵守學校的校紀校規(guī)和實習單位的各項規(guī)章制度，按時作息，不遲到，不誤工，不做有損企業(yè)形象和學校聲譽的事情，維護實習秩序和社會安定；嚴格按照崗位安全操作規(guī)程上崗實習。實習結束，要求學生提交：實習單位鑒定、月小總結、實習總結報告。三、課程內(nèi)容及教學要求建筑工程技術專業(yè)學生畢業(yè)后主要在建筑施工企業(yè)從事現(xiàn)場施工技術與組織管理(施工員、技術員)、工程計量與計價(預算員)、材料供應與檢測(材料員)、工程質(zhì)量檢驗(質(zhì)檢員)施工技術檔案資料管理(內(nèi)業(yè)技術員)、工程招投標與合同管理等崗位的技術及管理工作，或在建設管理部門、企事業(yè)單位基層管理部門等從事類似的技術及管理工作。5．了解施工工藝內(nèi)容。成績評定（1）考核分兩部分：一是實習單位指導教師對學生的考核，占總成績的60%；二是校內(nèi)指導教師對學生的實習手冊內(nèi)容進行真實性，完備性，規(guī)范性評價，占總成績的40%。(2)多層磚混結構可以從事下述工作或學習下述內(nèi)容：1)每層墻身軸線的引測，平面彈線和標高控制； 2)所用磚、灰漿材料特性，材料運輸機械和運輸方式； 3)腳手架的構造和搭設方法，安全網(wǎng)的設置；4)磚基礎、磚墻等的砌筑方法，縱、橫墻的聯(lián)接方式，過梁的施工等；5)樓板的配板，樓板吊運方式和鋪設順序及方法； 6)現(xiàn)澆樓面的配筋，鋼筋綁扎方法和混凝土澆筑方法等； 7)砌磚質(zhì)量檢查與驗收；8)材料、勞動量的計算方法，勞動力調(diào)配與提高勞動生產(chǎn)率的方法等；9)多層磚混結構的