建筑工程技術(shù)專業(yè)實習大綱-免費閱讀
【正文】 指導教師根據(jù)實習期間學生的表現(xiàn)(遵守實習紀律情況及工人和技術(shù)人員的評價)、實習筆記和實習報告的質(zhì)量、在實習期間學生對提出問題的回答情況以及考核情況，進行畢業(yè)實習成績的評定。在實習過程中，教師針對實習企業(yè)現(xiàn)場情況，作必要的講解分析，幫助學生理清實習的思路、方法。凡實習中有嚴重違反紀律的現(xiàn)象，無故缺勤達總實習天數(shù)1/3以上者，或病事假天數(shù)超過實習總天數(shù)1/3以上者，實習成績以不及格計。（2）實習單位指導教師對學生的考核學生的崗實習一般應在同一單位不同崗位進行，實習單位指導教師和實習單位應對學生在每一崗位的表現(xiàn)情況進行考核，考核的重點在于學生實踐操作能力和職業(yè)素養(yǎng)，內(nèi)容包括學生的完成任務情況、遵紀守法情況、溝通與合作能力、學習態(tài)度與悟性、崗位技能等各個方面，并填寫 《學生實習成績評定表》，并加蓋單位公章。嚴禁酗酒、打架斗毆、賭博；禁止攜帶、私藏管制刀具和其他危險品；禁止擅自外出旅游和到江、河、湖泊等自然水域游泳；在取得衛(wèi)生許可證的食堂、飲食店、商店進餐或購買食品，注意飲食衛(wèi)生；自覺維護消防及其他安全設施，注意防火、防盜，防止各種事故的發(fā)生。二、專業(yè)實習內(nèi)容能夠應用所學的專業(yè)知識和技能，具備一般建筑工程的主要工種的施工技術(shù)，建筑施工圖及結(jié)構(gòu)施工圖的繪制、施工組織設計的編制、建筑工程的預決算等相關(guān)的工作能力，具備頂崗[一二級建造師助理（施工員、質(zhì)檢員、安全員、預算員、檢測實驗員、監(jiān)理員等）工作的能力。總結(jié)本次實踐活動的收獲和體會，還有哪些知識不清楚或?qū)嵙曌鞯牟粔蚝玫鹊取?六)施工項目輔助管理崗位1．了解施工企業(yè)構(gòu)建的質(zhì)量管理體系、環(huán)境與職業(yè)健康管理體系及安全管理體系；熟悉本項目的管理組織機構(gòu)各部門的職責與權(quán)限；2．熟悉項目質(zhì)量計劃的內(nèi)容及編制；3．掌握施工項目進度、質(zhì)量、成本目標的態(tài)動控制方法；4．學習施工項目各生產(chǎn)要素管理的內(nèi)容；5．掌握項目管理專業(yè)軟件在工程管理中的應用；6．了解分層法、排列圖法、因果分析法、直方圖法等科學管理方法在項目管理中的應用；7．了解與分包方、監(jiān)理單位、建設單位、設計單位以及社會各方協(xié)調(diào)的內(nèi)容；8．了解安全技術(shù)操作規(guī)程、施工安全檢查標準，熟悉本項目制定的安全技術(shù)措施。具有處理工作中突發(fā)問題和協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力。2．學生每天記下實習日記。4．了解施工企業(yè)的管理模式及相關(guān)人員的崗位職責。及格：實習態(tài)度端正，完成了實習的主要任務，達到實習大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實習總結(jié)，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。五、專業(yè)實習成績考核考核原則學生在實習期間接受學院和實習單位的雙重指導，校企雙方要加強對學生實習的過程監(jiān)控和考核，實行以實習單位為主、學校為輔的校企雙方考核制度，由雙方指導教師共同填寫《實習成績評定表》。專業(yè)實習的學生具有雙重身份，既是一名學生又是實習單位的一名員工。：根據(jù)所在工地的實際情況，如實習的工地為下述常見結(jié)構(gòu)時，可按下述內(nèi)容進行實習：(1)多層現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu) 可以從事下述工作或?qū)W習下述內(nèi)容：1)柱、梁、板、樓梯的模板構(gòu)造；模板(定型組合小鋼模)的配板方法(繪制配板圖)；模板支撐方式及模板設計等有關(guān)內(nèi)容；2)結(jié)構(gòu)配筋情況(分析其是否合理)；鋼筋制備方法；鋼筋綁扎方式；鋼筋的聯(lián)接及鋼筋代換等；3)混凝土的施工配合比；混凝土運輸(水平與垂直運輸)機械及運輸組織方式；混凝土澆筑順序；混凝土搗實機械及搗實方式等；4)混凝土澆筑后的養(yǎng)護；拆模時間和拆膜方式；混凝土構(gòu)件的質(zhì)量和驗收；5)模板的定位方法；軸線和標高的控制等；6)工程的流水段劃分和流水施工方法；7)現(xiàn)澆多層鋼筋混凝土框架的施工方案或單位工程施工組織設計的編制；8)勞動力的調(diào)配和提高勞動生產(chǎn)率的方法等； 9)其他有關(guān)的內(nèi)容(根據(jù)工程特點和現(xiàn)場情況確定)。第一篇：建筑工程技術(shù)專業(yè)實習大綱建筑工程技術(shù)專業(yè)專業(yè)實習教學大綱周 數(shù)：15周 學 分：15學分 適用專業(yè)：建筑工程技術(shù)專業(yè) 適用年級：2010級一、專業(yè)實習的目的與任務專業(yè)實習是“工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式中培養(yǎng)學生職業(yè)能力的關(guān)鍵教學環(huán)節(jié)，是強化學生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的有效途經(jīng)，也是示范性院校建設的重要內(nèi)容。(2)多層磚混結(jié)構(gòu)可以從事下述工作或?qū)W習下述內(nèi)容：1)每層墻身軸線的引測，平面彈線和標高控制； 2)所用磚、灰漿材料特性，材料運輸機械和運輸方式； 3)腳手架的構(gòu)造和搭設方法，安全網(wǎng)的設置；4)磚基礎、磚墻等的砌筑方法，縱、橫墻的聯(lián)接方式，過梁的施工等；5)樓板的配板，樓板吊運方式和鋪設順序及方法； 6)現(xiàn)澆樓面的配筋，鋼筋綁扎方法和混凝土澆筑方法等； 7)砌磚質(zhì)量檢查與驗收；8)材料、勞動量的計算方法，勞動力調(diào)配與提高勞動生產(chǎn)率的方法等；9)多層磚混結(jié)構(gòu)的施工方案或單位工程施工組織設計的編制； 10)其他有關(guān)內(nèi)容。因此，在學生在實習中要做到：認真學習實習的有關(guān)管理規(guī)定，明確實習目的，端正實習態(tài)度；主動與校內(nèi)指導教師保持聯(lián)系，保持通訊工具的暢通；強化職業(yè)道德意識，愛崗敬業(yè)，遵紀守法，不得參與危害社會和實習單位穩(wěn)定的活動，不能有損害他人利益的行為。成績評定（1）考核分兩部分：一是實習單位指導教師對學生的考核，占總成績的60%；二是校內(nèi)指導教師對學生的實習手冊內(nèi)容進行真實性，完備性，規(guī)范性評價，占總成績的40%。不及格：實習態(tài)度不端正，未完成了實習的主要任務，未達到實習大綱中規(guī)定的基本要求，實習報告單純羅列材料
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