人教新版英語五下unit3what說課稿(參考版)
2024-12-07 11:18本頁面
【正文】 。 d)注意培養(yǎng)學(xué)生英語聽說讀寫的綜合能力，適當(dāng)滲透語音與字母的聯(lián)系。 b)利用小組活動(dòng)和小組競(jìng)賽以及教師的及時(shí)評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生較熟練的掌握了有關(guān)蔬菜和肉類的九個(gè)單詞，并能熟練的運(yùn)用本課的句型進(jìn)行表達(dá) ,達(dá)到了預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。這些內(nèi)容又是多種作用的，有呈現(xiàn)，又有操練，力爭(zhēng)將板書變得有滋有味，又能體現(xiàn)本課的重點(diǎn)內(nèi)容。 (要學(xué)生把調(diào)查家人喜歡吃什么 ,并制作一個(gè)調(diào)查表和一張家庭菜譜，這樣的活動(dòng)有實(shí)際意義 ,學(xué)生樂于去實(shí)踐 .) 五 說板書設(shè)計(jì) 。 還讓學(xué)生們?cè)趲熒?，生生，小組等不同的合作方式中， 學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)， 把學(xué) 生帶入一個(gè)充滿生機(jī)勃勃的小學(xué)英語課堂。 （ 3） 在整節(jié)課的設(shè)計(jì)中，為了使孩子樂學(xué)，趣學(xué)，我還采用了小組競(jìng)賽法，課一開始我就布置說這節(jié)課要小組之間比賽，最后看哪一組得到的獎(jiǎng)品多，這樣極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。最后，設(shè)計(jì) 了擊鼓傳花的游戲， 在愉快輕松的氣氛中學(xué)習(xí) ，它使學(xué)生的應(yīng)變能力得以充分發(fā)展，進(jìn)而使學(xué)生 運(yùn)用英語 的 能力得以升華。 我尤其注意了小學(xué)生形象思維優(yōu)于抽象思維的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了 Let’ s touch and guess 游戲，利用實(shí)物讓學(xué)生摸一摸、猜一猜，這樣的活動(dòng)更能 提高識(shí)記效率 , 加深學(xué)生對(duì)所學(xué)單詞及語言知識(shí)的印象 。游戲 是兒童學(xué)習(xí)的一種重要途徑，也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的最佳方法。采用不同的操練形式 如： 開火
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