【摘要】（人教新版）五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit6練習(xí)題21世紀(jì)教育網(wǎng)/一、單詞和詞組。
2024-12-07 11:33
【摘要】人教新版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案Unit5howmuchisit?周次16課時(shí)2課題Lesson33教材分析學(xué)習(xí)目標(biāo)1.Patterns:what’swrongwithyou?Ihavea…2.Learnthedialogue.學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)Youha
2024-11-23 10:42
【摘要】人教新版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案Unit5howmuchisit?周次17課時(shí)1課題Lesson35教材分析學(xué)習(xí)目標(biāo)Graspthesentence:howareyoufeelingtoday?學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)Newpatterns:herearesomeapp
2024-12-13 10:35
【摘要】人教新版五年級(jí)英語(yǔ)教案Unit5howmuchisit?周次16課時(shí)1課題Lesson32教材分析學(xué)習(xí)目標(biāo)Words:feverstomachacheheadachetoothachecough學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)Phrases:domath’sproblems,gotoaconcert
【摘要】人教新版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案Unit5howmuchisit?周次17課時(shí)2課題Lesson36教材分析學(xué)習(xí)目標(biāo)Sentences:herearesomegrapesforyou.Don’tworryaboutyourlessons.學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)Here
2024-11-23 05:51
【摘要】Unit6What’swrongwithyou?Lesson35課題Unit6What’swrongwithyou?Lesson35學(xué)習(xí)目標(biāo)AB語(yǔ)言要素詞匯feeling，beworriedabout√語(yǔ)音語(yǔ)言目標(biāo)H
2024-12-03 12:02
【摘要】人教新版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案Unit5howmuchisit?周次16課時(shí)3課題Lesson34教材分析學(xué)習(xí)目標(biāo)Sentences:what’swrongwithyou?Myneckhurts.學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)Fourskills;face,arm,ear,
2024-12-12 09:57
【摘要】atoothache返回anearache返回abackache返回aheadache返回A:What’s______withyou?B:I’vegota___________.A:I’msorryto______that.
2024-12-03 04:24
【摘要】（人教新版）五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit6單元測(cè)試21世紀(jì)教育網(wǎng)/一、單詞。
【摘要】Unit6What’swrongwithyou?Lesson34課題Unit6What’swrongwithyou?Lesson34學(xué)習(xí)目標(biāo)AB語(yǔ)言要素詞匯1.elbow,neck,knee,hurt,lower,move2.head,face,ear,
2024-12-13 00:37
【摘要】Unit4單元檢測(cè)卷第一部分聽力一、聽錄音給下列圖片排序。()()()()()二、根據(jù)聽到的答句選擇最佳問句。()1.A.What’swrongwith
2024-12-01 22:28
【摘要】Unit4Revision教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析Funstory講述的是小猴Micky帶著小貓Mimi去看醫(yī)生，回來(lái)的路上，小貓Mimi吃了冰激凌，又感覺不舒服，再去看醫(yī)生，醫(yī)生了解情況后，告訴小貓Mimi說(shuō)，Eatingalotofice-creamisnotgood.本課時(shí)為復(fù)習(xí)課，F(xiàn)un
2024-11-23 15:23
【摘要】Lesson19教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析Justtalk本課時(shí)會(huì)話的情境是Kate生病，不能上課，打電活向老師MissLiu請(qǐng)假，MissLiu切地詢問Kate病情，并叮囑其及時(shí)去看醫(yī)生，好好養(yǎng)病，不要擔(dān)心功課。通過(guò)對(duì)話，使學(xué)生理解、感知目標(biāo)語(yǔ)言，并學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行日常交流。主要目標(biāo)語(yǔ)言：I’millt
2024-12-01 22:27
【摘要】Lesson21教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析Justtalk本課會(huì)話的情境是Kate的媽媽帶她去看醫(yī)生。醫(yī)生詢問Kate的姓名、年齡等個(gè)人基本信息，并為她做檢查，確診其得了重感冒。醫(yī)生為Kate開了一些藥，并叮囑她服藥后臥床休息，多喝水。通過(guò)此情境，學(xué)生能夠詢問對(duì)方身體的狀況，表達(dá)自己身體的感覺。主要目標(biāo)語(yǔ)言：What’s
【摘要】Unit2練習(xí)題家長(zhǎng)簽名：_____________一、根據(jù)答句寫出相應(yīng)的問句：1.?BecauseIcanplanttreesinspring.2.
2024-12-07 04:53
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