20xx春人教精通版英語(yǔ)五下unit4what’swrongwithyoulesson21教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-11-23 15:23本頁(yè)面
【正文】 2)在日常生活中，師生都要關(guān)注自己及家人、朋友、同學(xué)的身體健康，對(duì)于生病的親友、同學(xué)，要叮囑其及時(shí)看醫(yī)生，多多休息，并表達(dá)祝其早 日 康復(fù)的愿望。 Step 6: Extended Activities 1)請(qǐng)學(xué)生用紙或布制作兩個(gè)指偶，一個(gè)是病人，一個(gè)是醫(yī)生。教師將評(píng)價(jià)活動(dòng)與綜合語(yǔ)用活動(dòng)有效結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生在評(píng)價(jià)中的主體作用 。 (1) 在重新排序環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生 You have a good reading skill. You’re on target. I believe you can do it. It looks good. Super 。 在此環(huán)節(jié)，教師要給學(xué)生足夠的時(shí)間，讓學(xué)生充分交流，并通過(guò)創(chuàng)編對(duì)話提升語(yǔ)用能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和合作精神 。 教師請(qǐng)幾組同學(xué)表演對(duì)話，建議鼓勵(lì)學(xué)生適當(dāng)運(yùn)用道具，以獲得角色感。 學(xué)生圍繞 Going to the doctor話題創(chuàng)編 對(duì)話，對(duì)話圍繞目標(biāo)語(yǔ)言 What’s wrong with you? I have a ... Can I go to school tomorrow? No. You should take some medicine / take a good rest / drink more ，學(xué)生通過(guò)合作表演對(duì)話，提升綜合運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言、詢問(wèn)他人及表達(dá)自己身體狀況的能力。 2)教師借 助圖 片拓展 What’s wrong with you?答語(yǔ) 的 詞匯 ，比
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