【正文】
2)教師指導學生完成 《 活動手冊 》 中的相關(guān)內(nèi)容,并進行評價 。 (2) 教師應(yīng)注重對學生所學的知識、技能、課堂表現(xiàn)等進行鼓勵性的評價。 In the sky:______________________________________________ On the land:______________________________________________ In the sea:______________________________________________ In the river:______________________________________________ Step 5: Assessment 1)課堂教學過程中的評價 。 教師和 學 生 共 同給出評價 。 Step 3: Practice 教師將本課一些詞語打亂順序,用 PPT 閃爍的形式 , 隨機展 示 , 讓 學生邊 看 邊起 立 讀出詞語。 5)Thinking tasks. 讓學生四人一組細讀短文,合作完成以 下表 格 。 T: Please look and say what they are doing now. S: They are playing with each other. / It is jumping over a fire. / They are dancing. / It is riding a