人教版化學(xué)九上制取氧氣同步練習(xí)2課時(shí)(參考版)
2024-12-07 10:30本頁(yè)面
【正文】 答案： （ 1）第①步 （ 2）精確稱量濾出物的質(zhì)量（ 3）將③步得到的氧化銅加入氯酸鉀中，重復(fù)②的操作。即化學(xué)反應(yīng)前后，氧化銅的化學(xué)性質(zhì)未改變。要對(duì)反應(yīng)前和反應(yīng)后的氧化銅的質(zhì)量分別進(jìn)行稱量，以確定其質(zhì)量是否改變；要對(duì)反應(yīng)后的氧化銅的化學(xué)性質(zhì)（如能否與碳反應(yīng)）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從現(xiàn)象上加以確證 對(duì)照所給的實(shí)驗(yàn)方案，發(fā)現(xiàn)步驟①任取兩份氯酸鉀，做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，該方法不夠嚴(yán)密；此方案的最大問(wèn)題是沒(méi)有稱量反應(yīng)前后氧化銅的質(zhì)量，無(wú)法證明反應(yīng)前后氧化銅質(zhì)量不改變，從而無(wú)法全面、準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)氧化銅在氯酸鉀分解 反應(yīng)中起催化作用。催化劑的基本特點(diǎn)有兩條：一是 改變其他物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)速率；二是反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不改變。 首先，要有對(duì)催化劑概念確切的把握。 （ 2）要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模倪M(jìn)不嚴(yán)密的實(shí)驗(yàn)步驟外，還必須增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，這個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟是 _________________________。 ⑤將濾出物和炭粉混合，在密閉容器中高溫加熱，將反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 ③停止加熱，冷卻，將原來(lái)混有氧化 銅的反應(yīng)后的混合物加水溶解，小心過(guò)濾，得出濾出物，洗滌并干燥。 ①任取兩份氯酸鉀，分別放入兩支相同的試管中，在其中一份中加入精確稱量的 n g氧化銅粉末。 答案： （ 1）過(guò)氧化鈉 +二氧化碳→碳酸鈉 +氧氣 （ 2）③ 不需要消耗能源，在制得氧氣的同時(shí)處理掉了人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳。為能保證長(zhǎng)時(shí)間潛航，在潛水艇這個(gè)特定的環(huán)境中，節(jié)約能源顯然是極其重要的。分析三種方法可找出這三種方法的不同在于：①條件不同；②反應(yīng)物不同。 思路解析： 本
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1