【正文】 9．各部門做好物品整理及登記工作，做好寒假放假安排 10．資料的收集整理及歸檔。3．各類總結(jié)、評優(yōu)評先活動 4．資料的收集整理及歸檔 5．幼兒園年會及期末優(yōu)秀教師評獎 6．幼兒期末測評7．“幼兒成長檔案”評比活動。二0一八一月份：1．教師基本功比賽。5．業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。3．迎新年主題活動。（半日開放）十二月份：1．。（結(jié)合行政跟崗，每個年級組一到兩課）。十一月份：1．領(lǐng)域共進(jìn)組活動。4．青年教師基本功比賽5．與社區(qū)聯(lián)合開展慶重陽活動6．做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作 7．幼兒自理能力競賽8．健康領(lǐng)域組開展教學(xué)展示活動。8．幼兒早操評比（第五周，第四周全體出操，中大班第三周開始）9．園新一屆家委會成立大會，各班級成立班級家委會； 10．各班開展“中秋節(jié)”主題活動 11．全園環(huán)境觀摩評比活動（第四周）十月份：1．開展愛國為主題的教育活動2．開展區(qū)域游戲觀摩研討活動。3．各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，行政跟崗檢查 4．各班新學(xué)期家長會 5．建立在園幼兒電子學(xué)籍檔案6．開展慶教師節(jié)活動（師德演講比賽、師徒結(jié)對活動）。9．小班新生家長會。做到家長滿意。我們每月會更換一次育兒常識與保健常識，歡迎家長向我們提供好的意見和建議，利用網(wǎng)絡(luò)平臺向家長展示幼兒在園的各項(xiàng)活動。有效的開展家長工作，能給我們的工作帶來很多意想不到的收獲。讓孩子高高興興來園，安安全全回家。在活動中檢察活動設(shè)備的安全性。每天進(jìn)行二次晨檢后讓幼兒知道不在門的后面玩耍，防止門突然的關(guān)起夾到孩子的手。我們必須緊繃安全這根弦，在工作中時時關(guān)注安全問題，首先，我們應(yīng)該為幼兒通過一個安全的環(huán)境，對于門窗，水電的，特別是電的安全。愛崗敬業(yè)，不斷的學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)水平。將強(qiáng)了常規(guī)管理。比如我們孩子帶來的小書包，有的幼兒非常寶貝自己的東西，往往是時時刻刻都放在自己的身上，我們就利用寶寶上幼兒園，找到自己的位置坐坐，那么寶寶的書包也該找個位置坐坐，不然他就不能好好上幼兒園了。同時注重游戲常規(guī)的培養(yǎng)游戲活動是孩子們最喜歡的活動，在活動中，孩子們往往會玩的很瘋，也會因?yàn)楦吲d而忘了常規(guī)，就會導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。有些常規(guī)往往需要家長的大力支持與配合。從簡單的一個眼神，一個動作暗示，一個肢體語言孩子都能理解，并能聽懂成人的指令，根據(jù)要求做相應(yīng)的動作等。他們進(jìn)入幼兒園就需要適應(yīng)環(huán)境，需要學(xué)習(xí)幼兒園的常規(guī)，并且還要做好了，這也是小班幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是常規(guī)教育的一個重要時期。二、具體措施： 做好一日生活常規(guī)孩子從家庭進(jìn)入幼兒園，一切都是新的開始，有的幼兒甚至在稀里糊涂中就成為了幼兒園的一員。還有些孩子在培訓(xùn)班的常規(guī)差的不得了。動手能力差，依賴性強(qiáng)。一、幼兒基本情況分析：本班共有37名幼兒，他們來自不同的家庭，每個幼兒的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，自理能力各不相同，適應(yīng)環(huán)境的能力也不同。第五篇：幼兒園小班班務(wù)計(jì)劃幼兒園小班班務(wù)計(jì)劃（2017—2018學(xué)第一學(xué)期）新的一學(xué)期開始了，我們又迎來了一群天真活潑、可愛的孩子們，我們將盡心盡職，讓入園的幼兒感到幸福。．通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。（2）教學(xué)活動： 合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。．幼兒安全管理與教育： 結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力。．不糾纏大人，獨(dú)立游戲，不發(fā)脾氣。．喜歡上幼兒園，習(xí)慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。．聽懂語言，按指示動作，理解簡單故事情節(jié)。喜歡接觸自然，關(guān)心和愛護(hù)身邊的動植物，觀察明顯特征。．學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法。．自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯。二．任務(wù)目標(biāo)：（）身體發(fā)展： ．動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模仿操。本班孩子獨(dú)生子女占%?！鮿菀蛩胤治龅谒钠河變簣@小班班務(wù)計(jì)劃一．班況分析： 本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了幼兒園呢！本班幼兒 名，其中，男孩9名，女孩名。6）大部分幼兒已學(xué)會了調(diào)整自己的行為，能遵守一些集體游戲規(guī)則。4）對新奇的事物表現(xiàn)出好奇和探索，有初步的探究意識。2）大部分幼兒已基本適應(yīng)集體生活，對待老師、同伴表現(xiàn)出熱情與喜歡。經(jīng)過半年的集體生活，在生活方面，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成；在學(xué)習(xí)方面，幼兒的語言能力有了較大的提高，喜歡念兒歌、講故事，喜歡參加音樂、折紙、畫畫等活動；在運(yùn)動方面，幼兒喜歡參加集體游戲，能按老師的信號進(jìn)行集合和分散游戲，動作能力大有提高；在游戲方面，孩子喜歡開展角色扮演游戲，喜歡玩“娃娃家”，喜歡用雪花片等進(jìn)行簡單的構(gòu)建活動，喜歡音樂游戲，且已有一定的規(guī)則意識。*家長參與活動：在家長會中鼓勵家長自告奮勇報(bào)名并成立家長委員會，協(xié)助班級做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進(jìn)。*階段性的家長工作：（1）家訪：完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。（2）運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。2．通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。（2）教學(xué)活動：合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。2．幼兒安全管理與教育：結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力。4．不糾纏大人，獨(dú)立游戲，不發(fā)脾氣。2．喜歡上幼兒園，習(xí)慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。4．聽懂語言，按指示動作，理解簡單故事情節(jié)。2．喜歡接觸自然，關(guān)心和愛護(hù)身邊的動植物，觀察明顯特征。5．學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法。3．自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯。二．任務(wù)目標(biāo)：（1）身體發(fā)展：1．動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模仿操。本班孩子獨(dú)生子女占73%。第4篇：一．班況分析：本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了幼兒園呢！本班幼兒 22名，其中，男孩9名，女孩13名?？傊?，我們的工作就是這么繁瑣。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目，讓家長通過這欄目了解班上的情況，暢所欲言地說出自己的建議。利用“接送準(zhǔn)備”向家長介紹保育院的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息；集體上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同伴友好相處，不爭奪、獨(dú)占玩具、不把保育院的玩具帶回家；有禮貌地向老師問早、再見；學(xué)習(xí)做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣；在共同活動中要聽指揮守紀(jì)律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生。二、常規(guī)訓(xùn)練方面：常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐用鼓勵的語言。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會傷心地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難。如果有個別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗小班的小朋友在吃飯的時候，情緒也特別不穩(wěn)定。一、生活管理方面：小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。今年我們還有更多新入園的幼兒要去了解，大部分孩子的生活均不能自理，只能初步建立了良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，說話口齒不是很清晰，大部分幼兒只能簡單的表達(dá)自己的想法，有些新入園的幼兒對幼兒園的感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較多，本學(xué)期大部分是新幼兒，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習(xí)慣、個性特點(diǎn)，以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活。愉快的寒假生活結(jié)束了，新的學(xué)期開始了，我們寶寶班迎來了____位可愛的小寶貝，其中女孩____名、男孩____名，年齡最大的為___周歲左右，最小的為___周歲左右。盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處六、家長工作方面a)了解新生幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作 b)對生病幼兒進(jìn)行電話問候 第3篇：本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@。培養(yǎng)幼兒學(xué)會與人分享。五、社會交往方面：針對小班幼兒的一些特征，我們將開展以下活動：學(xué)會遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。通過游戲教會幼兒與人交往、整理玩具、動手動腦等，使幼兒的語言能力、社會性發(fā)展都得到提高。四、游戲方面開展適合本班幼兒的游戲活動，鼓勵幼兒大膽參加自己喜歡的游戲。能跟上音樂連起來。學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動。二、學(xué)習(xí)方面：通過上學(xué)期教學(xué)的實(shí)踐與觀察，設(shè)定的大致目標(biāo)如下：學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和二自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運(yùn)用各種感官感知事物。學(xué)會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。那么本學(xué)期重在：鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲。喜歡和老師，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會了自己吃飯，自己脫衣服，早上進(jìn)園會向老師問“早”，“好”，“再見”。第2篇：經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲，學(xué)習(xí)。能運(yùn)用手指、手腕活動進(jìn)行簡單的撕紙、粘貼、拼搭、穿珠等操作。樂意參加音樂活動，對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)。能按照顏色、大小給物品歸類。能分辨“上”“下”的概念。對環(huán)境中的聲音等有興趣，并愿意模仿?？茖W(xué)：愿意參與識別、比較、選擇、歸類、匹配、尋找等智力活動。在成人的幫助、鼓勵下，初步學(xué)習(xí)解決自己生活中的小問題。知道要跟著教師和小朋友在一起，一個人不能離開集體，爸爸媽媽來接時才能離開教師。在成人引導(dǎo)下，關(guān)注班級環(huán)境，愿意與教師一起參加活動。在生活中，遇到不愉快或有困難的事，愿意接受教師的幫助。社會：接納本班教授，愿意接受教師的親近行為。學(xué)習(xí)用一些簡單的句子來表達(dá)自己的想法，如“