【正文】 幼兒進院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。睡覺的時候安慰哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡。午飯時，老師必須保證每個孩子都要吃一定量的食物，這樣他們才能安靜地愉快地吃飯。所以，一想到爸爸媽媽就難免又哭了。小班的孩子吃飯?zhí)貏e不穩(wěn)定。大小便方法。一、生活管理因為小班的孩子年紀小，大部分小孩子都不會照顧自己，所以我們的工作壓力特別大。在這里，我們需要慢慢與孩子溝通，盡快了解孩子的生活習(xí)慣和性格特點，讓孩子盡快適應(yīng)集體生活。有些新來的孩子對幼兒園不熟悉，經(jīng)常哭。他們說不清楚。大多數(shù)孩子不會照顧自己。通過前半學(xué)期的接觸，我們對寶寶的性格和一些孩子的生活習(xí)慣有了基本的了解。我們的嬰兒班歡迎xx個可愛的嬰兒，包括xx個女孩和xx個男孩。新學(xué)年開始，我們的班級工作重點是以新大綱為指導(dǎo)，以口譯為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識，培養(yǎng)日常培訓(xùn)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)造，培養(yǎng)孩子良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。（4）開展周末外出親子活動，增強家長、教師、孩子之間的交流。（2）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。五、家長工作在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。本學(xué)期大型活動：（1）編排早操（2）結(jié)合季節(jié)組織幼兒活動（3）“迎新年”歌詠文藝表演四、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。根據(jù)小班孩子的年齡特點，我們將娃娃家、操作區(qū)、美勞區(qū)等；在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子；在回憶講述時，采取多種形式，增強孩子的傾聽興趣。深入實踐園本課程，將多元主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：（1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表和家長教養(yǎng)態(tài)度調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物。樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗其中的快樂。喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達自己的認識和感受。（二）語言領(lǐng)域?qū)W習(xí)普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)（一）健康領(lǐng)域逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班務(wù)工作計劃：一、班級情況分析及工作重點本學(xué)期幼兒人數(shù)32人，男孩19名，女孩13名。我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。迎新年家園活動。幼兒秋游活動。班級區(qū)域游戲觀摩。家長委員改選。四、重要活動安排九月：穩(wěn)定幼兒情緒。多關(guān)注幾個性格內(nèi)向、不敢與同伴交往幼兒的工作。創(chuàng)設(shè)兩箱，留言箱與反饋箱。做好每兩周的家園聯(lián)系本工作，真實反饋幼兒情況、教師的建議，及時回答家長的疑問。（三）家長工作管理經(jīng)常與家長溝通，及時反饋幼兒的在園情況。（2）具體措施：1）適時更換區(qū)域材料，從幼兒的實際需要出發(fā)隨時更改區(qū)域。如，紹興新村社區(qū)、勝月閣社區(qū)等。3）請家長鼓勵幼兒講故事，并有意識地將幼兒所講的故事記錄下來并反饋給教師，由教師做張貼、宣傳等工作。（2）具體措施：1）創(chuàng)設(shè)語言角，定期更換內(nèi)容、材料，觀察了解幼兒的情況。3）喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，初步了解其大致內(nèi)容，并樂意表達自己的感受。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為。因而我們將繼續(xù)加強語言領(lǐng)域的管理與建設(shè)，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和提高幼兒的學(xué)習(xí)能力。通過聽音、聽信號等游戲?qū)W習(xí)聽信號、命令完成相應(yīng)的動作與任務(wù)。如，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣服鞋襪；收拾活動場地及材料等。培養(yǎng)幼兒的各種常規(guī)(1)培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。（3）注意戶外活動幼兒出汗情況，以及季節(jié)變化做好衣物增減工作。（1）做好服藥記錄工作。二、工作目標(biāo)：以幼兒園工作總計劃、新《綱要》為導(dǎo)向，從孩子的興趣出發(fā)，以“一切為了孩子”的理念組織幼兒的一日活動，結(jié)合本班的實際情況，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、自助學(xué)習(xí)的好孩子。由于新入園的幼兒占三分之一，且年齡偏小的幼兒也占五分之二，生活常規(guī)及游戲規(guī)則的培養(yǎng)仍然是本學(xué)期的工作重點。其中托班升上的幼兒有20名，新入園幼兒有10名。親子活動、家長進課堂：以這兩種形式讓家長參與我們的班級，更好的了解自己的孩子，感受幼兒園活動的豐富有趣。：通過這個窗口讓家長掌握一些幼教信息，了解幼兒所學(xué)的知識以及班級活動，做好配合工作，共同攜手做好教育伙伴。如：玩大型玩具時不能擠、推、拉，不可一人跑到角落去玩，要在老師的注意下玩等等。，讓幼兒知道其中的含義，并遵守規(guī)則，不到危險的地方去，不拿危險的東西。，嚴防出現(xiàn)差錯。，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不適表現(xiàn)，及時處理，與保健醫(yī)生聯(lián)系，以免發(fā)生意外。教師要主動地去預(yù)防孩子的安全問題。三、安全方面安全是幼兒園放在首位的工作。喜歡粘貼 、撕紙、涂畫，能把自己的成果帶回家與父母一起分享。用肢體語 言來表示對音樂的喜歡，并能表演給大家看。喜歡和老師念詩歌，并能獨立背詩歌，還能按詩歌內(nèi)容做出相應(yīng)的動作，大膽活潑。用禮貌用語向老師問早、問好，跟父母親說再見,能用禮貌語問候其他家長，并能與其他家長輕松的交談、對話。具體如下：關(guān)心長輩，幫助長輩做些力所能及的事情，懂得互相謙讓。在開展活動時，多以游戲化的方式進行，在活動中為幼兒提供充分的動腦、動手、動口的機會，引導(dǎo)幼兒積極參與，主動學(xué)習(xí)，讓幼兒習(xí)得一些粗淺的知識和技能。二、以課程整合為特點，以藝術(shù)領(lǐng)域為班級特色，開展全面的教育教學(xué)工作。教師按時帶幼兒去戶外接受陽光和空氣的刺激，設(shè)計和組織有趣味的體育游戲，保證活動時間，控制好運動量。身體鍛煉對幼兒來說是很重要的。午睡前后能解好大小便，能及時脫衣、褲、鞋，安靜入睡，糾正幼兒睡眠時的不良習(xí)慣?！邦孪慈霂?，教師指導(dǎo)幫助幼兒按順序洗手、擦手。教師既要了解幼兒的整體進餐情況，又要照顧到個別幼兒，注意突發(fā)事件。托班幼兒的身心發(fā)展還未完善，生活上特別需要教師的照顧、幫助和指導(dǎo)。，關(guān)注幼兒的身體成長。這應(yīng)該也是所有家長的心理。(工作重點)托班的孩子剛?cè)雸@從家庭走入幼兒園，在身體方面需要得到更多更好的照顧，因此我們將本學(xué)期工作的重點放在以健康安全為核心，認真細致做好保育工作。因為今年是八月份入園，孩子有了一個月的過渡期，絕大多數(shù)兩周適應(yīng)了幼兒園，來幼兒園基本不哭鬧，但個別幼兒適應(yīng)較慢。社會性發(fā)展方面，因為幼兒都是從家庭進入幼兒園，缺乏與同伴溝通與交流，不懂與同伴交流常會出現(xiàn)爭搶玩具、打人等現(xiàn)象。語言發(fā)展方面：絕大多數(shù)幼兒吐字比較清楚，基本上能表達自己的意思。通過一段時間的觀察及與家長交談，對全班幼兒已有初步的了解，總體情況為：身體發(fā)展方面，幼兒剛從家庭步入幼兒園，各自有不同的生活習(xí)慣。做好本學(xué)期的結(jié)束工作：作好幼兒的評估，認真填寫成績匯報單，并書寫各類總結(jié)。開展迎新年活動。主題：十一月份：組織幼兒進行秋游活動，感受大自然的季節(jié)變化。十月份：通過“慶國慶“活動，感受節(jié)日氣氛，知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日。四、各月工作重點：九月份：重點進行常規(guī)教育。家長工作通過家訪、家園聯(lián)系冊、宣傳櫥窗等密切家園聯(lián)系，設(shè)置《親親寶貝》向家長宣傳科學(xué)育兒知識，公布“主題活動”的內(nèi)容，使家長了解教育要求和教學(xué)進度，做到家園共育。（3）為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，在集體中能正確使用禮貌用語。環(huán)境（1）創(chuàng)設(shè)寬松、平等、和諧、優(yōu)美的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)心、愛護每一位幼兒，使幼兒對教師產(chǎn)生信任感。（3）保證幼兒積極參與各種活動，避免時間的隱性浪費。日常生活（1）幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī)，幫助幼兒認識自己的座位、茶杯、毛巾，通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī)，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，糾正不正確的坐姿。勞動教會幼兒一些生活自理的技能，采用集體訓(xùn)練，個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，教幼兒逐步學(xué)會自己上廁所、拉長褲，自己用勺子吃飯，用杯子喝水，自己漱口、擦嘴等。（3）各類游戲交替進行，利于幼兒學(xué)習(xí)游戲技能、規(guī)則，懂得愛護玩具、輕拿輕放、物歸原處。游戲（1）創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，提供合適的游戲場地和玩具材料，提供同一品種多數(shù)量的玩具材料，保證充足的游戲時間。（2）用生動形象的教育，協(xié)助幼兒動手動腦、動口，從中獲得學(xué)習(xí)的興趣、經(jīng)驗，逐步培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。尊重并滿足他們的獨立要求。在活動過程中，注意每個幼兒的安全。（3）自制豐富多彩的體育玩具并適合小班幼兒的年齡特征，還要保證人手一件。增強體質(zhì)。為幼兒提供各種廢舊材料進行小制作。初步感受和表現(xiàn)周圍環(huán)境、文學(xué)、音樂、舞蹈和美術(shù)等的美的情趣。喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。在日常生活中，初步形成數(shù)量以及形狀的概念。B、內(nèi)容與要求：對周圍的事物感興趣，會用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力，喜歡學(xué)習(xí)。能在生活、游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗數(shù)學(xué)的有趣。（四）科學(xué)A、目標(biāo)：對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心。如：穿脫衣褲、小便等。分清自己和幼兒園的東西，不把幼兒園的東西帶回家。與同伴一起游戲，并能模仿同伴玩的游戲，想玩同伴的玩具時要征得同伴同意。愛父母長輩、老師和同伴。能理解并遵守日常生活中的基本行為規(guī)則。通過集體活動、日常生活，以多樣的教學(xué)方法，培養(yǎng)幼兒對幼兒的興趣，能聽懂常用句型，說簡單的英語單詞。喜歡聽故事，念兒歌，不隨便插嘴，以積極的情緒參加各項活動。能大膽回答他人的提問，活潑大方，有禮貌，不怕生人。并能聽清楚老師的簡單指示并照著去做。能講一些常用英語單詞，聽懂一些常用的日常用語，對英語感興趣。能聽懂和會說普通話。（二）語言A、目標(biāo)：能注意傾聽對方講話，能理解日常用語。上下樓梯不推撞同伴，不往下跳，在老師提醒下，不到危險的地方去玩。學(xué)會洗手的方法，并知道在進餐前、便后要洗手，會用自己的毛巾擦嘴和漱口在成人的提醒下每天帶手帕或手巾，能用手帕擦嘴擦汗，不用手帕擦臟物，不隨地扔紙屑。會用調(diào)羹吃飯，在教師的幫助和提醒下吃得干凈。喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習(xí)慣以及活潑開朗的性格，培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。二、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。還有的幼兒不樂意交往，在自由活動中，常常一個人坐在座位上，如：張珉瑜，性格較內(nèi)向。喝水也能用自己的杯子，但是有幼兒倒很多水，最后喝不了偷偷倒掉的現(xiàn)象，很是浪費。大多幼兒會自己吃飯，小朋友，由于在家凡是大人操辦，所以吃到飯就要大人喂，而且還有偏食的壞毛病。經(jīng)過這些日子的觀察，大部分的幼兒都能做到自己穿褲子、鞋子。，還要勤洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。(2)同時我們要把好入園關(guān)，孩子入園后，保健醫(yī)生做好晨檢工作。，容易受到病毒的侵擾，春季傳染病的預(yù)防格外重要。如在幼兒情緒方面正確引導(dǎo)，正確的坐、行、走、書寫的姿勢等。(3)在正常情況下每天要保證幼兒戶外活動時間不少于二小時。利用各種戶外體育器械布置場地，指導(dǎo)幼兒更好地開展分散活動。，培養(yǎng)幼兒的運動興趣。(1)勤洗、勤曬、常消毒幼兒床鋪及教玩具。，時刻關(guān)注幼兒安全，及時排除不安全隱患，做到預(yù)防為主，全面管理。(六)加強對幼兒的安全教育，做好衛(wèi)生保健工作。，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)“娃娃家”，“聰明屋”、“小書屋”、“巧手樂園”、“小舞臺”等區(qū)域。如：自己的事情自己做、幫助媽媽做事情、聽家人的話。，我們將開展互幫互學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒看到別人的長處，改掉自己的缺點。，根據(jù)幼兒禮儀的內(nèi)容，選編一些故事、詩歌、圖片等形式利用點前活動對幼兒進行引導(dǎo)，開展“百花園中我最美”的評選活動。，教師平時及時發(fā)現(xiàn)及時指導(dǎo)，并多給此類幼兒創(chuàng)造說話的機會，以便于教師加強指導(dǎo)。，堅持人人講普通話。同時，小班幼兒自我保護能力差，需要老師提前對幼兒做口頭提醒，老師也得緊跟幼兒，做到眼到、口到、手到。及時的組織幼兒的戶外活動，活動中，嚴格要求幼兒遵守游戲規(guī)則及戶外活動的規(guī)則，指導(dǎo)幼兒主動參與活動。首先，我們將通過多種形式，讓幼兒清楚的了解集體活動的要求和規(guī)則，并對幼兒嚴格要求，使幼兒形成自覺的習(xí)慣，使班級的集體活動有序的開展。我們還將緊緊圍繞幼兒園提出的“播種習(xí)慣，收獲人生”這一理念，正確對待幼兒的一些不良行為，班級老師在一日活動