遠離邪教,共建和諧校園(參考版)
2024-10-15 13:14本頁面
【正文】 接下來我們就說說“知禮”，“知禮”按我說就是需要講禮貌，我們的大學生都是具有高素質(zhì)的人群，是很有禮貌的意識的?！爆F(xiàn)在想起來我很感謝那位老師，沒有他我可能就不會站在今天這里了。”當時我的老師當時很憤怒的說“那你來學校干嘛呢？直接在家里不是更好嗎？還不會有學校的規(guī)章制度管著你?！半p知”就是“知書”和“知禮”?？赡苡腥藭f一杯豆?jié){又不知好多錢，如果是貴的東西呢？當然這個問題的回答我也是不知道的，但我想不論怎樣她的那種善良的好心的品質(zhì)是可貴的?！盀槿省蔽艺f就是要有一顆好心，心存善良心存感恩，我們的生活中發(fā)生了許多令人反思我們當今中國人的良知的事件，在這里我就不舉例來說了，我講一件我在校園看到的事情，那是一天早上買早餐的時候，前面的一位同學打了很多份的早餐，那位同學應(yīng)該是在想著怎么拿早餐，就把最后的豆?jié){的錢忘記刷卡了，后面的一位女同學就拿自己的卡幫那位同學刷了下。那么我們來分析一下，你的這次生氣你得到了什么而同時你又失去了什么：首先，很明顯的，你的情緒的不滿得到了發(fā)泄，但是在那個過程中，你的心情會比那個讓你不高興的人讓你不開心時更加的不開心啊，為什么呢？因為你在離開的過程中你會越想越氣，越想越不開心，這個時候你還有心情去工作或者其他的一些事情嗎？這是很顯然的不可能的，因為你的心思已經(jīng)一心一意地生氣，很多原本想到的事都在你滿天滿地的心煩意亂之中被輕忽被漠視被略掉了。西方有句話是這樣說的“年輕人犯錯，連上帝都會原諒的”。在“克己”的同時另一個很重要的，就是講寬容與原諒別人。試想一下，當你在睡覺的時候，而你的寢室的人放著那種很嗨的搖滾音樂時你是作何感受呢？當然如果你是搖滾的愛好者你或許會稍稍感覺會好點，但我想大多數(shù)人的感受是非常不高興與煩躁的。我的演講題目是“克己復(fù)禮與雙知”“克己”的意思呢？就是節(jié)制自己的欲望。大家都要來防火?；鹁娫捯灰痪?。不要玩火做游戲。你拍五我拍五，你拍六我拍六，你拍七我拍七，你拍八我拍八，你拍九我拍九，你拍十我拍十，我拍你你拍我，煙囪壞了快修補。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。設(shè)計意圖：讓學生在一種輕松的氛圍中認識一些消防標識，有意識地讓學生提高對學校消防安全的重視，增強防火意識。設(shè)計意圖：視頻和圖片的直觀性能更加吸引學生的注意，有利于幫助學生掌握所學知識，通過學生的自我歸納，能使知識內(nèi)化，從而突出教學重點活動三：老師出示消防安全標識，學生說出這些標識的意思。滅火器的使用和火災(zāi)報警電話是本節(jié)課的難點，為突破難點，我在這兩個環(huán)節(jié)中都安排了學生的體驗式演練，只不過一個是先學習知識再演練，一個是先演練再歸納知識，其區(qū)別在于一個是在正確的方法指導下實踐，一個是能過歸納正確的方法糾正錯誤，用這種不同的形式意在打破學習方式的平淡，也能讓學生很好的掌握所學知識，從而突破教學難點。迅速報警，先安排兩名學生分別扮演火災(zāi)報警人和消防接線人，表演撥打報警電話，其他學生找出存在的問題并幫助其改正，然后觀看大衣哥朱子文講解的火災(zāi)報警注意事項的視頻，掌握正確的報警方法。協(xié)助救火，本環(huán)節(jié)先組織學生觀看滅火器的正確使用方法的圖片（圖片有我校學生使用滅火器的照片，也有消防專用講解圖片，），再由學生操作演練，學生對操作演練進行評價等幾個步驟組成。設(shè)計意圖：通過小組既培養(yǎng)了學生小組合作學習
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