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誦讀串詞文檔(參考版)

2024-10-15 13:01本頁面
  

【正文】 每個人心中都有這樣美好的小心愿,它在我們的心中生根,發(fā)芽,最終在我們呵護下成長起來。A:拿什么來感謝你,我的父母?父母的愛說不完,道不盡。北宋才子蘇東坡在中秋之夜,大醉之中,他有何感想?請欣賞五年級(2)班帶來的《水調歌頭》古詩文是我國民族文化史上的一顆璀璨的明珠,是人類文化的寶庫,請欣賞二年級(1)班為大家?guī)淼墓旁娫~朗誦。讓我們走進木蘭的世界,看她的替父從軍之旅。從古至今,月亮帶給人們多少美好的遐想。四年級經典誦讀節(jié)目單詩經朗誦(全體)1111朗誦《我驕傲,我是中國人》1朗誦《追月》 獨舞《滿族姑娘》(四年一)朗誦 《》(四年二)歌曲《明日歌》(全體)拉丁舞(四年五)獨舞《POLYPOLY》(四年一)朗誦《七彩陽光》(四年六)獨唱《媽媽和我》(四年二)朗誦《七律長征》(全體)舞蹈《》(四年三)舞蹈《印巴女孩》(四年二,四年四)歌曲《一字歌》(全體)獨舞《少女時代》(四年六)(四年一)(全體)書法表演(四年三)第五篇:經典誦讀串詞經典誦讀各班串詞在古詩詞中,有很多文字淺顯而意境悠遠的好詩,在這些好詩,無論男女老幼,說,幾乎都能脫口而出;寫,幾乎都能信手拈來。男:今天,暢游在詩文的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊; 女:今天,站立在詩文的山巔,我們的視野變得更加高遠 男:我們在回味中享受詩情畫意!女:我們在誦讀中感受美文經典!合:愿五千年文化瑰寶大放異彩,愿黑土地的兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。合:凌云壯志懷心中 浩蕩乾坤擔肩上男:中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。女:秋月雨后的山林是那樣的靜謐,銀色的月光仿佛一瀉千里。合:請欣賞《追月》,書法表演,表演者:崔源原,張燦,任家銳。女:從 “舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的寄月思鄉(xiāng),到“凌云壯志懷心中,浩蕩乾坤擔肩上”的望月勵志。男:從“小時不識月,呼作白玉盤”的凝月遐想。男:從懵懂的幼年走到略諳世事的今天, 就好比心頭有螢火蟲依眷,紫羅蘭輕顫。女:接下來我們將欣賞到兩位同學的錚錚鐵骨,浩然正氣。女:我們有悠久的歷史,有燦爛的文化。女:放棄是一種智慧;缺陷是一種恩惠;成功是一種象征;細節(jié)是一種成??;男:誠信是一種承諾;感恩是一種回報;堅持是一種信念;滿足是一種平庸;女:選擇是一種取舍;支持是一種理解;控制是一種束縛;禮儀是一種戒規(guī);合:生命中有太多的“一”讓我們取舍,去珍惜,請聽大合唱《一字歌》A男:青春的腳步是感恩的腳步,我們感謝時代,感謝生命,女:當我們擁有青春的時候,我們懷揣著理想和追求,男:讓我們用青春的舞步展現我們花一樣的時代,女:請欣賞舞蹈《少女時代》,表演者四年六班王宏博。接下來的這個舞蹈,就將帶我們走進這個神秘的國度。知識與快樂同在,書聲與舞姿同行,請欣賞四年三班表演的舞蹈《》說起印度,很多人在腦海里會立即浮現出華貴的面紗、美麗的少女、寬闊的恒河。女:自從盤古開天地,三皇五帝到于今,歷史上曾經有過我們這樣的長征么?合:請欣賞七律 《長征》在收獲的季節(jié)里,我們告別了金色麥浪。女:其實,您是一個十分本色的詩人。女:我們感恩父母,感恩朋友,感恩老師,我們更應感恩我們的媽媽,感恩帶給我們一切的一切……讓我們懷著一顆感恩的心欣賞聲獨唱《媽媽和我》。清清的水、柔柔的情,雨中花兒是如此地清新嬌美,看那美麗的小姑娘正在翩翩起舞,請欣賞舞蹈POLYPOLY表演者四年一班張彤。合:讓我們爭朝夕,奪分秒,讓我們同唱《明日歌》。男:唉,少壯不努力,老大徒傷悲?!放好魅諒兔魅?,明日何其多!多少今日事我們拋到了明天。女:長山黑水邊美麗的姑娘載歌載舞,盡情展示著長山黑水情,請欣賞四年一班獨舞《滿族姑娘》,表演者臧一瑋。女:颯爽秋風,合著時代的節(jié)拍,姍姍而來。女:詩經里有一種甜美叫作思念,那砍柴的樵夫不正對河岸思戀他心中的女神嗎。女:看,古典文化的悠悠長卷正在徐徐展開。合:中心小學四年級中華經典誦讀展示活動現在開始。男:今天,就讓我們相聚在這里,傳承千古文明。女:那一篇篇膾炙人口的佳作,給了我們無盡的教益。華夏文明光輝燦爛。接下來,我們請中國文化書院副院長、中國青少年發(fā)展基金會副理事長、中華古詩文經典誦讀工程全國組委會主任陳越光同志,為我們的首批“讀書小博士”頒獎!有請陳主任!(頒獎音樂起)(待頒獎完畢)下面請陳主任講話?。ùc評完畢)謝謝陳主任。無數的仁人志士譜寫出一曲滄桑巨變的壯麗樂章?。ê希┪覀冏院?,因為我們都是龍的傳人;(合)我們自豪,因為我們生活在中華龍鄉(xiāng)!接下來請欣賞學校詩詞社的配樂詩朗誦:《華夏龍鄉(xiāng)頌》。這里有“能擲孤注”的寇萊公,這里有“退避三舍”的晉文強。主持人上。首先請欣賞五年級同學表演的:《中華魂》。華夏巍巍,一部新世紀奮進的樂章。祥云瑞彩映照盛世不朽的畫卷,黃山黃河展現世紀錦繡的春光。接下來請大家欣賞四年級同學的快板:《古詩伴我行》。誰不知道,中華文化源遠流長,藝術更是博大精深。主持人上。我們和同學們一起,領略詩文的風采,抒發(fā)思古的情懷!請欣賞四年級同學表演的《師生共誦惜時明理詩》。節(jié)目間音樂起。首先請欣賞一年級同學表演的蒙學經典誦讀:《趣說三字經》。在課堂上,我們讓同學們誦讀蒙學經典,從“香九齡,能溫席;融四歲,能讓梨”的典故中,去感知惜時明理的含義。俗話說:“光陰似箭,日月如梭”,說明了惜時如金的真諦。古人曾說“有朋自遠方來,不亦樂乎?”【主持人畫外音】 鄉(xiāng)情是一杯濃濃的酒,鄉(xiāng)情是一輪圓圓的月,鄉(xiāng)情是記憶中的古老童話……(獨唱《中華根》)【幕間音樂起,主持人上】古人云:“少壯不努力,老大徒傷悲”。節(jié)目間音樂起。都在讓我們飛越時空,去聆聽同一輪明月下千年的故事,去尋覓同一輪明月下美麗的傳說……請欣賞學校詩詞社表演的古詩詞朗誦:《月華頌歌》。無論是滿月的明媚、半月的迷離,還是高月的皎潔、落月的纏綿。節(jié)目間音樂起。首先請欣賞二年級同學的:《賽詩會》。就讓我們一同鑒賞那至誠至愛的佳作,感悟師生心靈的對話,信步在——和諧的校園。古詩人的情感,似血,濃于水,或纏綿、或豁達; 校園師生的真誠,則情重如山,或深似海,或美如花?!灸婚g音樂起,主持人上】 在我國浩如煙海的古詩詞中,描寫親情友情的經典之作,猶如星漢之燦爛?!闭f的就是詩中有畫、畫中有詩,詩畫相通相輔之理。從詩經、楚辭到樂府、宋詞、元曲,一整部中國詩史可謂弦歌之聲不絕于耳。節(jié)目間音樂起。請欣賞三年級同學表演的古詩詞聯(lián)誦:《梅》。紅梅不屈服,樹樹立風雪”。節(jié)目間音樂起。請欣賞一年級的小朋友們表演的童話?。骸洞褐ぁ贰D闱?,大地綠了,河水青了,小動物們也高興起來了。節(jié)目間音樂起,主持人畫外音,演員上】在生命的節(jié)奏里,時光的腳步仿佛永遠也不會停留。今天,我們耳聞目睹四月校園的詩情春潮,去品味師生同臺誦讀、暢游詩林書海的那份曠達的激悅和——情感的澎湃!請欣賞第一樂章——《江山風月》。一章章絕侖美奐的經典佳作,鼓蕩著師生們仰慕先哲圣賢的情懷。四月的課堂,因古詩詞的朗誦而精彩。生:讓我們學詩、用詩、賞詩、寫詩,讓經典詩詞豐富我們的生活,美化我們的心靈;師: 讓我們生活有詩意,心中有詩情,做一名感情豐富,心靈高尚,會生活、懂生活、愛生活的人,讓我們:——(合)把經典誦讀融入每一天,展翅高歌飛向未來。生:愿五千年文化瑰寶大放異彩,師:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章生:各位領導、來賓、朋友們:在這盛世歌聲,歡欣鼓舞之時,我們感嘆時間的匆匆,師:在這詞的世界,詩的海洋里,我們安陽市中小學生“讀傳統(tǒng)經典,育一代新人”誦讀展演就要落下帷幕了。生:中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。生:誦讀中華經典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。中華經典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;它是我國傳統(tǒng)文化的精髓,滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。請欣賞安陽市五中的同學們帶來的舞蹈〈踏歌〉師:接下來請欣賞活力四射的教師健美操表演,有請婦幼活動中心的老師們上臺!生:老師們喜歡經典古詩,幼兒園的小朋友也喜歡讀詩,不信,就讓安陽市第一實驗幼兒園的小朋友給我們表演〈詠鵝〉吧!掌聲歡迎小朋友!生: 看了一實幼的表演,二實幼的小朋友也坐不住了,下面,讓我們掌聲歡迎第二實驗幼兒園的小朋友為我們獻上精彩的舞蹈《木蘭辭》師:大家會背《春曉》嗎?(會)我們一起吟誦好不好?(學生齊背)同學們真棒!其實啊,古人們寫詩并不是單純背誦,他們還經常把詩歌譜成曲子進行演唱呢!這樣,詩風詩韻才更能表現得淋漓盡致,同學們想不想一飽耳福?。浚ㄏ耄┠敲?,就讓我們掌聲請出東南營小學的同學們?yōu)槲覀儽硌莺铣洞簳浴穾煟合旅妫屛覀冋坡暪钠饋?,歡迎安陽市鋼城小學帶來的瘋狂背古詩韻律操展演《大家一起來》師:親情是慈母手中的一針一線,親情是媽媽對游子遠行的掛牽讓我們一起對媽媽深情地說一聲“誰言寸草心,報得三春暉”請欣賞第二實驗幼兒園的小朋友為我們帶來的古詩情景劇〈游子吟〉20080217 10:08生:接下來請欣賞鋼城小學帶來的唱詩表演〈竹石〉師:有一位英雄,文武雙全,立下精忠報國的大志,寫下了膾炙人口的千古名篇《滿江紅》 生:有一位英雄,忠心耿耿,誓死保衛(wèi)大宋邊疆,卻以莫須有的罪名魂斷**亭,大家知道他是誰嗎?對了,他就是宋朝名將岳飛。師:今天我們相聚,一朵搖曳的小詩也能讓我們心醉?!蓖ㄟ^字經,我們懂得許多做人的道理。通過詩歌,我們知道了該如何認真學習。師:火紅的青春,如夢如幻,校園內外我們誦讀中華經典。第三篇:誦讀串詞老子思想的集大成——《道德經》,像一個永不枯竭的井泉,滿載寶藏,放下汲桶,垂手可得?!贝禾煊质且环十?,艷麗而真切。”春,魂牽夢繞,“春歸何處?寂寞無行路?!?br />
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