【正文】 春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆。春風(fēng)輕柔，楊柳垂絲皆畫，不知是誰的纖纖素手，將這千條萬條的柳絲染上了青翠，嫩黃？信步雨后的古橋上，芬芳素雅，仰望斑駁的松枝間，月朗星稀。能不 憶 江 南。春是一紙寫意渲墨嗎？ 白居易 江南 好，風(fēng)景 舊 曾諳。春是悠然自得嗎？ 杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。春是不解風(fēng)情的嗎？ 孟浩然 春眠不覺曉 處處聞啼鳥 夜來風(fēng)雨聲 花路知多少？一抹明媚的春光，竟無法留住這纖弱的美麗。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。小鴨子入水了，岸上桃花點(diǎn)點(diǎn)枝頭，春意盎然?？纱禾欤降自谀睦锬?？（插入舞蹈春天在哪里）春是萬物復(fù)蘇的嗎？ 蘇軾 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。春之組詩蕭索單調(diào)的冬季里，總是在盼望春天。漢師附小于2002年4月28日在三四年級(jí)中開展了“世紀(jì)放歌”古詩文朗誦比賽，各班根據(jù)一定的主題，將學(xué)過和未學(xué)過的古詩文經(jīng)過串詞編排形成一組主題鮮明、風(fēng)格各異的詩詞與散文，通過領(lǐng)誦、齊誦、歌詠和學(xué)生樂隊(duì)伴奏，學(xué)生伴舞等形式，突出主題，吟誦了近百首古詩詞，體現(xiàn)了古文化的博大精深，歌頌了現(xiàn)代生活的美好。請(qǐng)欣賞六（2）班表演的小品《赤壁懷古》。男：我們的祖國，物華天寶，人杰地靈。男： 春的蓬勃，夏的熱烈，秋的成熟，冬的深沉，四季像四首歌，各有動(dòng)人的旋律，又像一曲交響樂，高低錯(cuò)落的四個(gè)樂章，和諧地融為一體??請(qǐng)欣賞五（3）班帶來到的《走進(jìn)四季》。他就是一代偉人——毛澤東。男：從他的詩句中，我們感受豪邁的激情，深邃的思想。男：我們?cè)谡b讀中，感受歷代圣賢的思想。我們自然會(huì)想到“明月幾時(shí)有，把酒問青天”，下面請(qǐng)欣賞四（4）班同學(xué)帶來的《水調(diào)歌頭》。請(qǐng)欣賞四（3）班的朗誦《走進(jìn)唐詩宋韻》。請(qǐng)欣賞四（2）班表演的小品《論語》。男：《古詩十九首》被明朝稱為“《風(fēng)》余”“詩母”，它的藝術(shù)成就，受到了歷代文人的高度肯定，請(qǐng)欣賞四（1）班朗誦的《古詩十九首》—《迢迢牽牛星》。女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文。”男：請(qǐng)校合唱隊(duì)的同學(xué)表演歌伴舞《讀唐詩》《相思》?！蹦校骸跋嗨嫉募t豆吳山的雪，邊塞的戰(zhàn)士回鄉(xiāng)的客。男：“窗前的月光窗外的雪，高飛的白鷺浮水的鵝。女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章男：讓我們學(xué)詩、用詩、賞詩、寫詩，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈； 女： 讓我們生活有詩意，心中有詩情，做一名感情豐富，心靈高尚，會(huì)生活、懂生活、愛生活的人，讓我們：（合）把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。（合）中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅。三十功名塵與土，八千里路云和月。女：今天，我們?cè)谶@里讀岳飛的詩，更要記住他、緬懷他、學(xué)習(xí)他，從小立下建設(shè)祖國、報(bào)效祖國的大志，長大以后把我們的國家建設(shè)得更加美麗、富饒！詩朗誦《滿江紅》滿江紅 ：岳飛怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。齊：《江南》江南可采蓮。男：落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色。女：祖國河山，風(fēng)景秀麗。女：校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。結(jié)束語：廣州市中學(xué)生首屆古詩文誦讀大賽終于降下帷幕，讓我們熱烈祝賀所有獲獎(jiǎng)學(xué)校，讓我們衷心感謝所有參賽學(xué)校，讓我們以這次活動(dòng)為一個(gè)新的起點(diǎn)，大力推廣并堅(jiān)持詩文誦讀活動(dòng)，從傳統(tǒng)文化中汲取豐富的營養(yǎng)，滋養(yǎng)心靈，提高素質(zhì)，培養(yǎng)一代新人。今天，這首詩在會(huì)場里一次又一次地響起，每一次演繹，都有一番新意，最后，讓我們?cè)俅涡蕾p這一不朽的傳奇。當(dāng)我們歷盡種種艱辛，穿越重重戰(zhàn)火，邁進(jìn)21世紀(jì)的大門時(shí)，回眸來路，我們只有一個(gè)共同的心愿——請(qǐng)聽越秀區(qū)16中師生深情地《呼喚和平》。請(qǐng)看越秀區(qū)廣大附中的師生以組詩《邊塞壯歌起，英雄浩氣揚(yáng)》為我們重現(xiàn)那震撼人心的歷史畫面。（11）金戈如林，金鼓齊鳴，金甲映日，金榜揚(yáng)名。這正是：文章憎命達(dá)，憂患出詩人。請(qǐng)聽黃埔區(qū)86中頌出《英雄暢想曲》。（9）英雄的主題，貫穿今古；英雄的故事，日久彌新；英雄的事業(yè)，前赴后繼；英雄的頌歌，響遏行云。（8）在愛國主義的大旗下，挺立著一個(gè)又一個(gè)英雄的高大身影：花木蘭、岳鵬舉、辛棄疾??如長江巨浪，滔滔而來，滾滾而去，永無止息。“居廟堂之高，則憂其民”，固然令人景仰；“處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君”，更是令人感佩。（6）詩歌是有生命的，這生命并不在書頁之間，而在人心深處，隨人生腳步吟哦；人生何嘗不是詩歌，少年的浪漫，中年的沉重，暮年的豁達(dá)，隨長卷展開，百般滋味，涌上心頭?? 荔灣區(qū)廣雅實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生以一組《人生如詩，詩若人生》闡釋了他們對(duì)詩與人生的理解。（5）古往今來，詩歌的星空，繁星燦爛，在唐詩的星座上，有一顆耀眼的巨星，在“國破山河碎”的時(shí)候，用憂國憂民的蒼老吟唱，吟出了一部詩史，也把自己吟成一位詩壇圣人。（4）英雄輩出，人杰地靈；千古江山，如詩如畫。攬蒼生入胸懷，以天下為己任，乘長風(fēng)破巨浪，擎大旗越千山。他們生作人杰，死為鬼雄，永遠(yuǎn)讓我們仰慕、追隨?? 請(qǐng)聽花都區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的師生發(fā)自內(nèi)心的歌頌——《英雄心，英雄氣》。（2）中華民族是一個(gè)英雄輩出的民族。詩經(jīng)楚辭，漢賦唐詩，宋詞元曲，滋潤了華夏兒女的廣袤心田，鍛鑄了中華民族的堅(jiān)強(qiáng)靈魂。（1）樹高千丈根本固，水流萬里源頭深，中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長。盛況空前，心花盛開，讓我們以歡樂的鼓點(diǎn)拉開大賽的序幕吧。謝謝尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、親愛的老師們、同學(xué)們，大家好！今天，我們來自廣州十二區(qū)的八百師生匯聚一堂，隆重舉行廣州市中學(xué)生首屆古詩文誦讀大賽。合：讓我們讀千古美文，做少年君子。女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。請(qǐng)欣賞誦讀組的〈〈簡析李清照〉。男：看完剛才這個(gè)秀,相信我們都一樣的激動(dòng),我們根本無法想象他們聽不到聲音、說不出話是怎樣的一種感受??但他們同樣生活的快樂，不信，請(qǐng)?jiān)傩蕾p舞蹈〈芭啦芭啦〉男：聚散離合，人生的一大主題，也是一樽混合著酸甜苦辣的雞尾酒。有愛的地方就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的地方就有希望，有希望的地方就有年輕的他們。請(qǐng)欣賞*****班《教師的頭發(fā)》女：感謝你，感謝我，我們都在愛中成長，讓我們都擁有一顆感恩的心，請(qǐng)欣賞手語舞蹈〈感恩的心〉男：歌聲永遠(yuǎn)是青春的主旋律，伴隨動(dòng)聽的的音樂，優(yōu)美的景色，和朗朗誦讀之聲，我們來欣賞*****班同學(xué)表演歌曲《春夜喜雨》女：孟子是戰(zhàn)國時(shí)期偉大的思想家，儒家的主要代表之一。沒有老師，就沒有們的才華和智慧。女：在這歡樂的時(shí)刻，我們?cè)跄芡洸赣覀兂砷L的園丁們。乙：風(fēng)——你是春的使者甲：雨——你是春的信徒乙：一年之際在于春甲：一日之際在于晨乙：讓我們?cè)?**班的《春曉》中體會(huì)那份春意女：江南水鄉(xiāng)風(fēng)光秀麗，景色怡人，江南夏秋好采蓮，蓮葉團(tuán)團(tuán)圓又圓，看魚兒嬉戲蓮葉間?！蔽覀兌迷S多做人的道理?！蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文。男：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。千金散盡還復(fù)來。莫使金樽空對(duì)月。朝如青絲暮成雪。奔流到海不復(fù)回。出門在外，月光勾起詩人游子的鄉(xiāng)情：“床前明月光，疑是地上霜。我歌月徘徊，我舞影零亂。月既不解飲，影徒隨我身?；ㄩg一壺酒，獨(dú)酌無相親。但愿人長久，千里共蟬娟。不知天上宮闕、今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒．起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。請(qǐng)欣賞詩歌朗誦 《將進(jìn)酒》（配大漠敦煌）李白的一曲《將進(jìn)酒》傾訴了一片赤子情懷報(bào)效祖國從來就是每個(gè)人心中最偉大的理想即使個(gè)人不幸失意落魄也不放棄心中的夢(mèng)想請(qǐng)欣賞詩歌朗誦 《赤壁懷古》（配十面埋伏）國家興亡匹夫有責(zé)當(dāng)戰(zhàn)鼓咚咚敲響時(shí)當(dāng)祖國陷于危難之時(shí)，就需要我們挺身而上請(qǐng)欣賞 詩歌朗誦 《滿江紅》（配滿江紅）腹有詩書氣自華（合）詩歌可以使我們充實(shí)詩歌可以使我們明智讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩文的樂園頌中華古詩文揚(yáng)愛國主義情懷讓我們的校園充滿朝氣－－讓我們的心靈沐浴書香－－詩與月從古至盡，多少詩人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。培養(yǎng)傳承文明，開拓創(chuàng)新的一代新人！在中華五千年的浩瀚的歷史中古詩文就像是一顆璀璨的明珠在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝又像是一股升騰了千年的香氣在文學(xué)藝術(shù)的長廊上彌漫、繚繞我們的古詩文，形式多樣內(nèi)容豐富特別其中的愛國主義詩文猶如聲聲春雷震撼著我們的心靈又如個(gè)個(gè)問號(hào)啟發(fā)我們?nèi)ド钏?、去探索。結(jié)束語：廣州市中學(xué)生第二屆古詩文誦讀大賽終于塵埃落定，在此讓我們熱烈祝賀所有獲獎(jiǎng)學(xué)校，讓我們衷心感謝所有參賽學(xué)校。斗轉(zhuǎn)星移，歲月滄桑；這些詩辭文賦，依然散發(fā)著恒久的魅力。請(qǐng)聽花都區(qū)鄺維煜紀(jì)念中學(xué)獻(xiàn)出的又一曲《中華英魂浩氣揚(yáng)》。城頭鐵鼓聲猶振，匣里金刀血未干。請(qǐng)聽荔灣區(qū)廣雅實(shí)驗(yàn)中學(xué)朗誦組詩《月盈心際 詩走萬川》。月映萬川，也投射在每個(gè)人的心里。今月曾經(jīng)照古人，人生代代無窮已。勾起相思，驚醒愁眠；引人遐想，吟月連篇。多少個(gè)夜晚，我和你相遇。請(qǐng)聽番禺區(qū)星海中學(xué)同學(xué)們的組詩朗誦《立高遠(yuǎn)志 揚(yáng)中華風(fēng)》。因?yàn)橛欣硐?，所以飽?jīng)歷煉而始終奮發(fā)向上。楚雖三戶，亡秦必楚。9．人生路途崎嶇坎坷，民族史上重重磨難。思慕英雄，正是他們救黎民于水火，拯國家于亂世；在我們偉大民族歷史的天幕上發(fā)出閃耀古今的光輝。8．滄海橫流，方顯英雄本色；江山如畫，一時(shí)多少豪杰。“離別”成了我國古典詩歌中的重要內(nèi)容，這些情感真摯，語言質(zhì)樸的千古絕唱